三年级上册作文 观察 我喜欢的水果课件

水果大缤纷水果大缤纷1语言真奇妙葫芦籽儿和葡萄皮儿葫芦有籽儿，

葡萄有皮儿；

葡萄皮儿想换葫芦籽儿，

葫芦籽儿不换葡萄皮儿。语言真奇妙葫芦籽儿和葡萄皮儿2假如有一天，你失去了双眼，请大胆想一想，我们的生活会变成什么样？

文学思维抢答题假如有一天，你失去了双眼，请大胆想一想，我们的生活3请你判断一下，五官中谁才是最重要的，并说明理由。

文学思维抢答题请你判断一下，五官中谁才是最重要的，并说明理由。文4黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。开心笑一笑弯弯树，弯弯藤，藤上挂个水晶铃。小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。————葡萄————桔子————香蕉黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。开心笑一笑弯弯树，弯弯藤，藤5

我给水果涂颜色

我给水果涂颜色6

水果园里的水果可真多呀!瞧,有碧绿碧绿的西瓜,有()的(),有()的(),有()的(),还有()的(),看得我直流口水,真想吃个精光!

的苹果

的梨

的香蕉

的草莓

的葡萄

的柿子

……我给水果涂颜色

的苹果7

水果都有哪些形状呢？弯弯的↓像月牙，小船，镰刀水果都有哪些形状呢？弯弯的↓像月牙，小船，镰刀8

说一说水果的形状圆圆的↓像紫色的珍珠说一说水果的形状圆圆的↓像紫色的珍珠9

说一说水果的形状圆圆的↓像刺猬一样，长满了小刺说一说水果的形状圆圆的↓像刺猬一样，长满了小刺10闻一闻尝一尝，它们都是什么味道的呢？

苹果——桔子——

西瓜——香蕉——

葡萄——柠檬——

闻一闻尝一尝，它们都是什么味道的呢？11摸一摸，它的表面是怎样的？

苹果——桔子——

猕猴桃——梨——

摸一摸，它的表面是怎样的？12

我们可以从哪些角度来进行观察呢？用眼睛来观察事物的形状、颜色用鼻子闻一闻它的气味用耳朵听一听它的声音用手摸一摸的他外表是否光滑用嘴尝一尝味道我们可以从哪些角度来进行观察呢？用眼睛来观察事物的形状、颜13怎么介绍水果呢？

1、用形状、颜色和味道来描述并加上修辞2、按照一定的顺序来写

怎么介绍水果呢？14我最喜欢吃的水果是香蕉。它的形状弯弯的，像月牙又像小舟还像一把小镰刀。香蕉的身上好像穿着一件黄色的外衣，还有的带着一些小黑点好像是一个脸上长了雀斑的大美女。香蕉的形状弯弯的，颜色黄黄的，味道甜甜的。对比描写的时候展开丰富的联想并且运用适当的修辞方法我最喜欢吃的水果是香蕉。它的形状弯弯的，像香蕉的形状弯弯的，15我爱吃的水果是橘子。橘子圆圆的，像个小巧玲珑的篮球，黄澄澄的橘皮并不光滑，上面有许多小疙瘩，我剥开皮，一瓣瓣月牙形的橘子像几个亲兄弟一样紧紧抱成一团，我掰下一个橘瓣放入口中，酸酸的，甜甜的，一股清凉沁人心脾。

同学们你们能不能展开丰富的联想，详细描述一下你喜欢的水果呢？我爱吃的水果是橘子。橘子圆圆的，像个小巧玲珑的篮球，同学们你16

我喜欢的水果1、.介绍我对它的喜爱：桔子是我最喜欢吃的水果之一，妈妈经常买回来给我吃。3.介绍写桔子的原因：水果市场里随处可见桔子、柑桔、橙子的身影。它们是一个大家庭里的好朋友。今天的作文课，老师给我带来了它们的其中一个——桔子。第二步：写写它的形状、颜色等桔子的形状是

，

的颜色

。第三步：写写它给你带来的触觉感受摸一摸

，捏一捏

，闻一闻

。第四步：写写拨开它的过程

首先

，然后

第五步：写写拨开后看到的桔瓣、桔肉（用些比喻句、拟人句，把看到的写生动。）第六步：写写桔子的作用和你对它的喜爱之情别看桔子个头小，它的作用可大了。桔子全身都是宝，你瞧，桔皮

，

，桔肉

我喜欢吃桔子，更喜爱它给我们带来的大作用。我喜欢的水果17三年级上册作文观察我喜欢的水果课件18

水果大缤纷水果大缤纷19语言真奇妙葫芦籽儿和葡萄皮儿葫芦有籽儿，

葡萄有皮儿；

葡萄皮儿想换葫芦籽儿，

葫芦籽儿不换葡萄皮儿。语言真奇妙葫芦籽儿和葡萄皮儿20假如有一天，你失去了双眼，请大胆想一想，我们的生活会变成什么样？

文学思维抢答题假如有一天，你失去了双眼，请大胆想一想，我们的生活21请你判断一下，五官中谁才是最重要的，并说明理由。

文学思维抢答题请你判断一下，五官中谁才是最重要的，并说明理由。文22黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。开心笑一笑弯弯树，弯弯藤，藤上挂个水晶铃。小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。————葡萄————桔子————香蕉黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。开心笑一笑弯弯树，弯弯藤，藤23

我给水果涂颜色

我给水果涂颜色24

水果园里的水果可真多呀!瞧,有碧绿碧绿的西瓜,有()的(),有()的(),有()的(),还有()的(),看得我直流口水,真想吃个精光!

的苹果

的梨

的香蕉

的草莓

的葡萄

的柿子

……我给水果涂颜色

的苹果25

水果都有哪些形状呢？弯弯的↓像月牙，小船，镰刀水果都有哪些形状呢？弯弯的↓像月牙，小船，镰刀26

说一说水果的形状圆圆的↓像紫色的珍珠说一说水果的形状圆圆的↓像紫色的珍珠27

说一说水果的形状圆圆的↓像刺猬一样，长满了小刺说一说水果的形状圆圆的↓像刺猬一样，长满了小刺28闻一闻尝一尝，它们都是什么味道的呢？

苹果——桔子——

西瓜——香蕉——

葡萄——柠檬——

闻一闻尝一尝，它们都是什么味道的呢？29摸一摸，它的表面是怎样的？

苹果——桔子——

猕猴桃——梨——

摸一摸，它的表面是怎样的？30

我们可以从哪些角度来进行观察呢？用眼睛来观察事物的形状、颜色用鼻子闻一闻它的气味用耳朵听一听它的声音用手摸一摸的他外表是否光滑用嘴尝一尝味道我们可以从哪些角度来进行观察呢？用眼睛来观察事物的形状、颜31怎么介绍水果呢？

1、用形状、颜色和味道来描述并加上修辞2、按照一定的顺序来写

怎么介绍水果呢？32我最喜欢吃的水果是香蕉。它的形状弯弯的，像月牙又像小舟还像一把小镰刀。香蕉的身上好像穿着一件黄色的外衣，还有的带着一些小黑点好像是一个脸上长了雀斑的大美女。香蕉的形状弯弯的，颜色黄黄的，味道甜甜的。对比描写的时候展开丰富的联想并且运用适当的修辞方法我最喜欢吃的水果是香蕉。它的形状弯弯的，像香蕉的形状弯弯的，33我爱吃的水果是橘子。橘子圆圆的，像个小巧玲珑的篮球，黄澄澄的橘皮并不光滑，上面有许多小疙瘩，我剥开皮，一瓣瓣月牙形的橘子像几个亲兄弟一样紧紧抱成一团，我掰下一个橘瓣放入口中，酸酸的，甜甜的，一股清凉沁人心脾。

同学们你们能不能展开丰富的联想，详细描述一下你喜欢的水果呢？我爱吃的水果是橘子。橘子圆圆的，像个小巧玲珑的篮球，同学们你34

我喜欢的水果1、.介绍我对它的喜爱：桔子是我最喜欢吃的水果之一，妈妈经常买回来给我吃。3.介绍写桔子的原因：水果市场里随处可见桔子、柑桔、橙子的身影。它们是一个大家庭里的好朋友。今天的作文课，老师给我带来了它们的其中一个——桔子。第二步：写写它的形状、颜色等桔子的形状是

，

的颜色

。第三步：写写它给你带来的触觉感受摸一摸

，捏一捏

，闻一闻

。第四步：写写拨开它的过程

首先