苏州工业园区2019～2020学年第二学期初二物理期末调研试卷

－2020学年第二学期期末调研试卷初二物理2020.07本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试用时100分钟.注意事项:1.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效.2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号(考试号)用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上，并用2B铅笔将对应的数字标号涂黑.3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案.答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效.4.作图题及有作图需要时，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗画清楚.第Ⅰ卷(选择颧共24分)一、选择题(每小题2分，共24分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的.)1.下列数据中与实际情况相符的是A.一颗小铁钉重约10NB.一个中学生潜泳时受到浮力约500NC.一个鸡蛋的质量约100gD.一张纸对桌面的压强约为5Pa2.第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是A.伽利略B.帕斯卡C.牛顿D.阿基米德3.新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株.2020年1月12日，世界卫生组织正式将其命名为2019-nCoV，把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序，以下排列正确的是A.新型冠状病毒分子原子核电子B.分子新型冠状病毒原子核电子C.分子原子核新型冠状病毒电子D.新型冠状病毒分子电子原子核4.一个不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空，球内气体的质量与密度的变化情况是A.质量不变，密度不变B.质量减小，密度减小C.质量不变，密度减小D.质量增加，密度增加5.下列“宇宙层次结构”概念图，正确的是6.下列事例中，不能说明分子永不停息做无规则运动的是A.炒菜时加点盐，菜就有了咸味B.看到滴入红墨水，整杯水变红C.冠状病毒附在飞沫上随风运动D.房间里放一箱苹果，满屋飘香7.如图所示的现象中，不是运用大气压强知识解释的是8.如果上课时教室内的摩擦力突然消失，下列情境中不可能发生的是A.老师抓不住手中的粉笔B.天花板上的吸顶灯会下落C.轻轻一吹，课桌上的作业本便可飞出去D.教师和学生可以更轻松地在教室内行走9.以下是我们生活中常见到的几种现象①用力握海绵，海绵变瘪了;②一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞;③用力揉面团，面团形状发生改变;④篮球撞击在篮板上被弹回在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是A.①②B.①④C.②③D.②④10.如图所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中.若将乒乓球稍微向左或向右偏移，放手后乒乓球都会恢复到正上方，这主要可以用下列哪个知识来解释A.二力平衡B.浮力的方向总是竖直向上的C.力的作用是相互的D.流体压强与流速的关系11.下列有关运动和力的说法中正确的是A.物体只受一个力作用时，一定做加速运动B.物体受力情况相同时，它的运动状态也一定相同C.物体做曲线运动时，一定受力的作用D.推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用12.如图所示，两个密度均匀质量相等的圆柱体A、B，底面积之比为SA:SB=2:3.若将A的上方水平截去一段叠放在B的正上方后，A剩余部分对水平面的压强恰好等于此时B对水平面的压强，A剩余部分的高度与叠放后B的总高度相同，A截去的高度与A原高度之比为，A、B的密度之比为，则A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题共76分)二、填空题(本题共10小题，每空1分，共26分.)13.如图所示，该模型被称为原子的结构模型，它是由物理学家卢瑟福建立的.毛皮与橡胶棒摩擦后，用毛皮靠近轻质小球，轻质小球被排斥，则该轻质小球带电.两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起，说明分子间有.14.如图所示是“判断重力的方向”实验，为了能与重力的方向形成对比，使用了一杯水，以水面作为参考面，改变悬线OA的方向，我们观察到的现象，由此可得出重力的方向总是，细线拉球的力(大于/等于/小于)球的重力.15.如图所示，点燃蜡烛会使它上方静止的扇叶旋转起来，促使扇叶转动的作用力的方向(一定是/一定不是/可能是)在竖直方向，该作用力的施力物体是.16.如图甲所示，两个相同的A、B正方体并排放在水平桌面上时，它们对桌面的压强为，若将它们按图乙所示错位叠放，则A对B的压强最大可以为;此时B对桌面的压强为.17.小明在综合实践活动课中，利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材，探究某种合金质量与体积的关系.(1)将天平放在水平桌面上并游码归零后，调节平衡螺母至横梁在水平位置平衡；(2)图甲是正确测量合金块质量使用砝码情况和游码的位置，它的质量为g；(3)图乙是他用量筒测量(2)中合金块体积的情景，该合金块的体积是cm3；(4)换用大小不同的合金块，重复上述测量.他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图丙所示.由图像可知，合金块的质量与体积成比.18.如图甲所示，压强计使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置(漏气/不漏气).图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的初步结论是:水内部的压强随深度的增加而(增大/减小/不变).19.如图是某市高速公路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，虽然B车驾驶员紧急刹车，仍撞击了A车.(1)小明根据物理知识解释“追尾”原因：虽然B车驾驶员紧急刹车，但由于汽车具有，不能立即停止，因此仍然发生了撞击事故.(2)小红认为：由于是B车撞击A车，且A车损坏更严重，因此撞击发生时，一定是B车对A车的作用力先发生，且比A车对B车作用力更大。你认为小红的解释是否合理，并说明理由：；理由：.20.2020年6月8日我国“探索一号”科考船已经顺利完成马里亚纳海沟深渊科考任务并成功返回港口.此次科考中，由中国自主研发的“海斗一号”全海深潜水器在马里亚纳海沟实现4次万米下潜，最大下潜深度10907m，刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录，根据液体压强与深度的关系，在海洋中深度每下潜10m，海水产生的压强约增大1个标准大气压，由此可知，“海斗一号”下潜至深度10907m时，其表面承受海水的压强达个标准大气压，它表面每平方厘米(约一个指甲的面积)上受到海水的压力约N.21.(2分)将一密度比水小的木块，系好绳子后放入甲图容器中，并把绳子的另一端固定在容器底部的中央.然后沿器壁缓慢匀速倒入水(忽略其他因素影响)，容器中水与木块位置变化如乙图：时木块恰好离开杯底，时绳子刚好拉直，时木块刚好完全浸没。请你在丙图中画出木块从加水开始到被完全浸没后的过程中所受浮力随时间变化的情况图.22.阅读材料，回答问题.碳纤维碳纤维是一种含碳量在95%以上的高强度、高模量纤维的新型纤维材料.它具备“外柔内刚”的特性，外壳坚硬又有纺织纤维的柔软，同等体积的质量比金属铝轻，但强度却高于钢铁，并且具有耐腐蚀、高模量的特性，通常被称为“新材料之王”，也有“黑黄金”的美称，是新一代增强纤维.碳纤维的主要用途是作为增强材料与树脂、金属、陶瓷及炭等复合，制造先进复合材料.碳纤维增强环氧树脂复合材料，其比强度及比模量在现有工程材料中是最高的.碳纤维是一种力学性能优异的新材料，它的密度不到钢的1/4，但碳纤维树脂复合材料杭拉强度一般是钢的7～9倍，抗拉弹性模量亦高于钢.利用碳纤维可以制造8、9kg左右的轻量自行车，这种轻量自行车登坡顺利而爽快，不会像一些轻的铝合金车架，登坡时感到有一种向后拉的力量.目前，碳纤维越来越显示出在工业上和军事上的广阔应用前景.(1)碳纤维材料已被应用于制造羽毛球拍上，这应用了碳纤维的哪些物理属性(写出两个)、.(2)己知碳纤维材料的密度为1.6g/cm3，若某品牌碳纤维自行车架的质量只有1.6kg，用密度为7.9×103kg/m3锰钢材料制作同一车架，则车架的重量为N.(3)根据碳纤维的特性，请你再列举一例它在生活中的应用:.三、解答题(本题共10小题，共计50分，.其中第24、25题需要写出必要的解答过程.)23.(7分)按要求作图(1)如图甲，当带电棒靠近用细线悬挂的小球时，小球被推开一定角度后保持静止.请画出小球在图示静止状态下受到的拉力和电荷作用头的示意图.(2)如图乙，小环穿在固定的光滑曲杆上，从某点A静止释放后沿曲杆运动.不计空气阻力，画出小环在B点时所受力的示意图，及小环越过C点时小环对曲杆C点的压力示意图.(3)如图丙，氦气球在空中沿图示箭头方向匀速向上运动，请画出此刻氦气球的受力示意图.(不计空气阻力)24.(4分)苏州城区盛夏的清晨洒水车要进行洒水。若一辆洒水车空车质量3t，水罐容积为3m3，装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2(，g取10N/kg).求:(1)该车最多能装水的质量为多少?(2)洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少?25.(7分)将一边长是10cm的实心正方体，缓慢放入盛满水的烧杯内，待它静止时，从杯中溢出0.72kg的水.(，g取10N/kg)求:(1)正方体受到的浮力；(2)正方体排开水的体积；(3)判断正方体在水中静止时，处于漂浮、悬浮还是沉底，并写出判断依据.26.(4分)如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精.B和C两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同.根据你学过的知识比较出容器中液体对容器底部压强的大小，写出你的比较方法.A与B比较:;B与C比较:.27.(6分)某兴趣小组测量酸奶的密度，提供的器材有:天平(含砝码)、量筒、医用针筒(带针头).(1)将天平放在工作台上，将游码归零，若发现指针指在分度盘的右侧，要使水平位置横梁平衡，应将平衡螺母向(左/右)调节，直到天平平衡.(2)小组同学经过讨论后，设计了以下三种实验方案:甲方案：①先用天平测出空烧杯的质量m1；②在烧杯中倒入适量酸奶，用天平测出酸奶和烧杯的总质量m2；③将烧杯中酸奶倒入量筒，读出量筒的示数V1.乙方案：①先往烧杯中倒入适量酸奶，用天平测出烧杯和酸奶的总质量m3；②再将烧杯中的酸奶倒入量筒，读出量筒的示数V2；③用天平测出烧杯和剩余酸奶的总质量m4.丙方案：①先用针筒吸取适量的酸奶，读出体积V3，并用天平测出它们的总质量m5；②推动针筒活塞，将部分酸奶注回烧杯中，读出针筒内剩余酸奶的体积V4；③再用天平测出针筒和剩余酸奶的总质量m6.为了使酸奶的密度测量得更准确些，你认为选择方案最合理，理由是，并写出所选方案的测得酸奶密度的表达式:.(用所给字母表示)28.(分)已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢?假如你是一名航天科学家，驾驶飞船到达月球，对此问题进行探究.(1)要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是:.(2)请你设计一个记录实验数据的表格，画在下面的线框内.(3)测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比?请说出一种方法:.29.(9分)某班同学课外时间利用实验室器材，来探究浸在液体中的物体所受浮力大小的影响因素.(一)小明组做了如图所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到密度为的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论:(1)分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论:当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越;(2)分析比较实验序号可初步得出结论:当排开液体的体积相同时，物体所受浮力与浸没在液体中的深度(有关/无关).(3)由实验可知A物体的重力为N，A物体浸没在液体中时所受的浮力是N.(二)小红组认为:物体浸没之前所受浮力大小可能还与浸入液体的深度有关.为了探究这个问题，老师为她们准备了以下实验器材:弹簧测力计、足够多的水与水槽、一个密度大于水(表面标有等距离线)的均匀长方体，如图戊.为了便于弹簧测力计挂住长方体，老师在长方体上设置了a、b、c、d四个挂扣.请你用以上器材帮助小红完成以下实验步骤和分析论证的设计.【实验步骤】:①用弹簧测力计挂在a处，将长方体浸入水中至第一条线处，记录弹簧测力计的示数F1;②用弹簧测力计挂在处，将长方体浸入水中至处，读出并记录弹簧测力计的示数F2.【分析论证】:①若，说明物体浸没之前，它所受浮力大小与;②若，说明物体浸没之前，它所受浮力大小与30.(9分)科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着许多科学道理，学习科学要善于观察生活，善于从生活现象中发现问题