小班安全教育活动的教案

第第页小班安全教育活动的教案

小班安全教育活动的教案1

活动目标：

1、观看木偶表演，知道戏水时的安全考前须知。

2、能在老师的引导下，尝试想象不良行为的后果。

活动预备：

1、小男孩和小女孩的木偶〔或老师与幼儿一起排练情景表演〕。

2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，一般衣服等物品。

3、老师自备轻快的背景音乐。

4、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、谈话导入活动。

小伙伴们，你们喜爱夏天吗？你们喜爱在夏天玩些什么游戏呢？

2、在情境中争论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。

〔1〕老师：〔出示小男孩和小女孩的木偶〕有两个小伙伴也很喜爱在夏天玩水，你们看他们来了。

〔2〕旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。

〔3〕老师〔出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，一般衣服等物品的图片〕：小伙伴们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗？为什么要带救生圈呢？它有什么用？不带行不行？

3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。

①老师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事？

②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。

③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。

④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。

⑤老师：刚才发生了什么事情？两个小伙伴去水池里争抢玩具，这样做对吗？在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危急的'事？

4、观看木偶表演二：不要在泳池边追赶打闹。

①旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。

②妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。

③浩浩：有本领你就来追我啊。

④妮妮：是我的水枪，还给我。

⑤浩浩：〔滑倒跌入水池中〕：哎呦，我掉进水里啦。

⑥老师：刚才发生了什么事情？相互追跑，会发生什么事情？滑倒掉进水池中会怎么样？

5、老师总结，以律动结束活动。

〔1〕老师小结：在酷热的夏天游泳，小伙伴会感觉很舒畅，但假如不留意安全，游泳戏水时也会涌现危急。所以，小伙伴们在游泳时要带上救生圈，在特地给小伙伴用的小泳池里游。不能在泳池边推拉，追赶，水池边有许多水，很简单滑倒，不仅会跌伤，碰伤，不当心掉进水里，还很简单呛水呢。

〔2〕在音乐伴奏中幼儿跟着老师随音乐一起做动作，动作内容：套救生圈，做预备活动，依据乐曲做不同的游泳动作〔蛙泳、蝶泳、仰泳等〕。

小班安全教育活动的教案2

【活动目标】

1、知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐烦等待。

2、有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。

【活动过程】

一、游戏《钻山洞》，体验没有秩序带来的危急。

分别预备三个山洞：由两名幼儿来当拱门，第一次小伙伴自由的钻山洞。

“谁能又快，又安全的钻过每一个山洞，不能漏掉每一个山洞。”

“刚才在钻山洞的时候你都发生了什么事？你看见了什么事情？”

小结：刚才幼儿自由的钻山洞，游戏过程中涌现了拥挤、无序、碰撞、掉鞋等现象。

二、争论。

怎样又快又安全的钻过山洞？

小结：钻山洞时，大家要从同一个山洞出发，排好队，一个跟着一个，不推不挤不掉队，这样就会又快又安全的钻过每一个山洞了。

三、播放背景音乐，再次玩《钻山洞》的游戏。

幼儿还是自由游戏，老师实时鼓舞幼儿排队的行为。

小结：当许多人在做同一件事情的时候，只要大家排好队、守秩序，就会很快、很安全、很快乐的把事情做好。

【活动延伸】

和幼儿为需要排队的地方设计一个排队标识，提示大家共同遵守。

【活动反思】

在幼儿的意识中都知道，在幼儿园或者公共场所时要排队，但是在幼儿园的一日工作中需要