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文档简介

课题图文并茂练排版单元第一单元单元课时共____课时主备人学校活动10本课课时第____课时姓名课型授课时间使用人学校姓名学习目标1、掌握插入外部图片的方法。2、学会设置图片的环绕方式及改变图片大小的方法。3、掌握图文混排的方法。4、通过学生合作、教师示范，学生上机练习等方法，让学生逐步掌握本节课的重难点，并把所学知识应用到实际生活中去。5、培养学生对文档设计的整体美的认识，加强美学素养。养成教育训练点1、自觉维护公共秩序的良好社会公德行为习惯。2、爱护卫生的良好健康卫生习惯3、自主学习的学习习惯4、要文明操作，不要随意看别人的文件学习重难点重点：掌握插入图片的方法并会设置图片的环绕方式及改变大小。难点：能够根据正文内容，灵活插入外部图片，恰当地完成图文排版。教学方法讲授法、演示法、任务驱动法课前准备电子教学软件、计算机及网络、自制的flash课件导学过程思考与调整一、课前导入图文并茂的文章，使人赏心悦目。同时也能增强文章的表现效果。今天，我们就来学习在Word文档中插入图片的功能，以增强文章的表现效果。(欣赏作品)展示图文并茂的一段文章。让学生直观感受图文并茂的表现效果。二、体验探究，获取新知（一）美化文章做小报之前需要做哪些准备工作呢？让我们先打开这篇文章“袋鼠与笼子”，并美化文章。出示我会做请一学生到教师机上操作，边操作边说出步骤。1．标题“袋鼠与笼子”，设置字体为黑体，字号为二号，颜色为红色。2.正文，设置字体为仿宋，字号为四号，颜色为蓝色。（二）插入图片一个精美的小报不仅要有文字资料，为了使它更引人注目、更美观漂亮，还需插入精美的合适的图片加以装饰，接下来我们就试着插入一张图片。1.光标定位到第1段内；2.单击“插入”→“图片”→“来自文件”；3.在“插入图片”对话框中选择图片（E:\讲课资料\四上\8）；4.单击“插入”按钮。请学生到教师机上操作，边操作边说出步骤，教师巡视辅导。（三）调整图片大小及环绕方式我们的小报已基本完成，现在大家来看看还满意自己的作品吗？哪里感到不满意？1、四周型环绕选定

已插入的图片；此时弹出“图片工具栏”，在工具栏上单击

，在下拉列表中选择“四周型环绕”。2、调整大小选定

图片，周围会出现控点，利用控点来改变图片的大小。教师辅导分别请两生到教师机上操作，边操作边说出步骤。教师讲解演示：选中图片，会出现“图片工具栏”，单击“环绕方式”按钮，在下拉列表中选择“四周型环绕”方式。除此之外还有紧密型环绕、穿越型环绕、上下型环绕、衬于文字下方、浮于文字上方、嵌入型。当图片插入后默认的环绕方式是嵌入型。提问：拖动中间四个控点和四个角上的控点来调整大小，有区别吗？有什么区别？讲解：我们最好用四个角上的控点来调整图片大小。四、学生复习，巩固知识请看课本37页试一试部分，你知道图中的图片是哪一种环绕方式吗？教师巡视指导板书设计图文并茂练排版1、“插入”——“图片

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