《有趣的成语》课件整理_第1页
《有趣的成语》课件整理_第2页
《有趣的成语》课件整理_第3页
《有趣的成语》课件整理_第4页
《有趣的成语》课件整理_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

县长财政工作会议发言范文同志们:根据县政府研究,今天召开县政府财政工作会议。往年的财政工作会一般是财政系统的工作会议,今年结合我县财政工作所承担的任务,面临的形势,决定召开全县性财政工作会议。会上把全县财政的整个家底交代给大家,同时也是对财政系统所做工作的肯定。会议邀请了县委、人大、政协领导出席,参加会议的还有税务系统、相关部门的负责同志。前面,王敏同志作了一个很全面的、很具体的财政工作报告,把该讲的都讲到了,把该要求的都要求了。会上表彰奖励了财政工作的先进乡镇、先进单位和先进个人,尽管只奖励了三个乡镇,但这是一种姿态,一种导向,表示财政工作与乡镇是紧密相连的。全市财政工作会议后,财政局积极主动建议把市财政奖励给县财政的资金拿出来对乡镇进行奖励,以表达社会各方面、乡镇政府支持财政工作的感谢。永涛同志对整个全县财政工作的形势进行了分析,也提出了明确的要求。他的这些意见我完全同意,希望大家能够贯彻落实好。下面,我就财政工作讲三方面意见。一、对近几年我县财政工作情况的基本估价在我接触镇巴财政工作的三年时间里,对咱们财政工作有了新的认识,对财政工作情况有了更多第四单元·识字二有趣的成语县长财政工作会议发言范文第四单元·识字二有趣的成语1课文导入在我们的生活中,有许多有趣的成语。比如说同学们熟悉的“助人为乐”、“五颜六色”、“拾金不昧”、“一望无际”、“八仙过海”等词语,它们大都是有四个字组成的,而且有固定的结构形式,人们把这样的一些词语叫成语。今天这节课我们就来学习一些有趣的成语。课文导入在我们的生活中,有许多有趣的成语。比如参考资料成语是人们长期以来约定俗成的、形式简洁而意思精辟的定型的词组或短句。它有极强的概括和表现能力,既生动形象又精练深刻,为人们所喜闻乐见。成语大多由四个字组成,一般都有出处。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语,它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。参考资料成语是人们长期以来约定俗成的、形式简洁学习目标1、认识16个生字,会写10个生字;2、正确流利地朗读课文、背诵课文;3、理解成语的意思,记住这些成语,积累词汇。学习目标1、认识16个生字,会写10个生字;字词积累qùjìqíɡùmáolúchǔɡǔ趣际其顾茅庐楚谷chùwànɡlínɡlínɡxiāomáifú畜旺零玲霄埋伏字词积累qùjìqíɡùm成语学习一望无际两全其美三顾茅庐四面楚歌五谷丰登

六畜兴旺七零八落八面玲珑九霄云外十面埋伏百川归海千山万水成语学习一望无际两全其美成语学习一望无际成语学习一望无际成语学习三顾茅庐刘备听说诸葛亮很有才识,带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。刘备去了两次诸葛亮都不在,刘备坚持第三次拜访诸葛亮。到的时候,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话。诸葛亮见到刘备有志替国家做事,而且诚恳地请他帮助,就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。成语学习三顾茅庐刘备听说诸葛亮很有才识,带着礼成语学习四面楚歌楚汉相争时期,项羽攻占秦都以后,烧杀掳掠,人民怨声载道。汉王刘邦趁机出击想衣锦还乡的项羽,让大军把项羽围在垓下,并设下“四面楚歌”之计,让四面围住项羽的军队都唱起楚地的民歌,项羽以为汉军已经攻占楚地,以为天要灭他,只好边饮酒边唱歌,悲壮自刎身亡。成语学习四面楚歌楚汉相争时期,项羽攻占秦都以后成语学习六畜兴旺五谷丰登成语学习六畜兴旺五谷丰登成语学习十面埋伏公元前202年10月,汉王刘邦率本部人马,追击向彭城撤退的项羽。追到阳夏的南边,刘邦下令暂停追击,派出使者与韩信、彭越等人联络,许诺日后与他们共分天下,并把临淄、大梁、淮南大片土地封给他们。项羽军队不断收缩,退至垓下(今安徽灵璧东南沱河北岸),中了韩信的“十面埋伏”。诸侯军队蜂拥而至,把项羽军队重重包围了起来。成语学习十面埋伏公元前202年10月,汉王刘邦成语学习两全其美:指做一件事顾全到双方,使两方面都得到好处。七零八落:指零零散散不集中,形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。八面玲珑:形容为人处事圆滑,待人接物各方面都能巧妙应对,面面俱到。九霄云外:在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。百川归海:比喻大势所趋或众望所归。也比喻许多分散的事物汇集到一个地方,还比喻人心所向,众望所归。千山万水:万道河,千重山。形容路途艰难遥远。成语学习两全其美:指做一件事顾全到双方,使两方面都得到好处。课堂总结成语是我国历史文化宝库中的一颗璀璨明珠,是中文的一大特色。这篇课文收集了12条成语,都以数字开头,从一到十到百到千进行了有趣的排列,展现了中华文化的博大精深,让我们在日常生活中多注意、多留心这样的成语,然后收集进自己的词语库。课堂总结成语是我国历史文化宝库中的一颗璀璨明珠作业布置1、收集数字开头的成语,跟小伙伴交流一下;2、阅读有趣的成语故事,讲给爸爸妈妈听。作业布置1、收集数字开头的成语,跟小伙伴交流一下;县长财政工作会议发言范文同志们:根据县政府研究,今天召开县政府财政工作会议。往年的财政工作会一般是财政系统的工作会议,今年结合我县财政工作所承担的任务,面临的形势,决定召开全县性财政工作会议。会上把全县财政的整个家底交代给大家,同时也是对财政系统所做工作的肯定。会议邀请了县委、人大、政协领导出席,参加会议的还有税务系统、相关部门的负责同志。前面,王敏同志作了一个很全面的、很具体的财政工作报告,把该讲的都讲到了,把该要求的都要求了。会上表彰奖励了财政工作的先进乡镇、先进单位和先进个人,尽管只奖励了三个乡镇,但这是一种姿态,一种导向,表示财政工作与乡镇是紧密相连的。全市财政工作会议后,财政局积极主动建议把市财政奖励给县财政的资金拿出来对乡镇进行奖励,以表达社会各方面、乡镇政府支持财政工作的感谢。永涛同志对整个全县财政工作的形势进行了分析,也提出了明确的要求。他的这些意见我完全同意,希望大家能够贯彻落实好。下面,我就财政工作讲三方面意见。一、对近几年我县财政工作情况的基本估价在我接触镇巴财政工作的三年时间里,对咱们财政工作有了新的认识,对财政工作情况有了更多第四单元·识字二有趣的成语县长财政工作会议发言范文第四单元·识字二有趣的成语15课文导入在我们的生活中,有许多有趣的成语。比如说同学们熟悉的“助人为乐”、“五颜六色”、“拾金不昧”、“一望无际”、“八仙过海”等词语,它们大都是有四个字组成的,而且有固定的结构形式,人们把这样的一些词语叫成语。今天这节课我们就来学习一些有趣的成语。课文导入在我们的生活中,有许多有趣的成语。比如参考资料成语是人们长期以来约定俗成的、形式简洁而意思精辟的定型的词组或短句。它有极强的概括和表现能力,既生动形象又精练深刻,为人们所喜闻乐见。成语大多由四个字组成,一般都有出处。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语,它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。参考资料成语是人们长期以来约定俗成的、形式简洁学习目标1、认识16个生字,会写10个生字;2、正确流利地朗读课文、背诵课文;3、理解成语的意思,记住这些成语,积累词汇。学习目标1、认识16个生字,会写10个生字;字词积累qùjìqíɡùmáolúchǔɡǔ趣际其顾茅庐楚谷chùwànɡlínɡlínɡxiāomáifú畜旺零玲霄埋伏字词积累qùjìqíɡùm成语学习一望无际两全其美三顾茅庐四面楚歌五谷丰登

六畜兴旺七零八落八面玲珑九霄云外十面埋伏百川归海千山万水成语学习一望无际两全其美成语学习一望无际成语学习一望无际成语学习三顾茅庐刘备听说诸葛亮很有才识,带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。刘备去了两次诸葛亮都不在,刘备坚持第三次拜访诸葛亮。到的时候,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话。诸葛亮见到刘备有志替国家做事,而且诚恳地请他帮助,就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。成语学习三顾茅庐刘备听说诸葛亮很有才识,带着礼成语学习四面楚歌楚汉相争时期,项羽攻占秦都以后,烧杀掳掠,人民怨声载道。汉王刘邦趁机出击想衣锦还乡的项羽,让大军把项羽围在垓下,并设下“四面楚歌”之计,让四面围住项羽的军队都唱起楚地的民歌,项羽以为汉军已经攻占楚地,以为天要灭他,只好边饮酒边唱歌,悲壮自刎身亡。成语学习四面楚歌楚汉相争时期,项羽攻占秦都以后成语学习六畜兴旺五谷丰登成语学习六畜兴旺五谷丰登成语学习十面埋伏公元前202年10月,汉王刘邦率本部人马,追击向彭城撤退的项羽。追到阳夏的南边,刘邦下令暂停追击,派出使者与韩信、彭越等人联络,许诺日后与他们共分天下,并把临淄、大梁、淮南大片土地封给他们。项羽军队不断收缩,退至垓下(今安徽灵璧东南沱河北岸),中了韩信的“十面埋伏”。诸侯军队蜂拥而至,把项羽军队重重包围了起来。成语学习十面埋伏公元前202年10月,汉王刘邦成语学习两全其美:指做一件事顾全到双方,使两方面都得到好处。七零八落:指零零散散不集中,形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。八面玲珑:形容为人处事圆滑,待人接物各方面都能巧妙应对,面面俱到。九霄云外:在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。百川归海:比喻大势所趋或众望所归。也比喻许多分散的事物汇集到一个地方,还比喻人心所向,众望所归。千山万水:万道河,千重山。形容路途艰难遥远。成语学习两全其美:指做一件事顾全到双方,使两

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论