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我爱这土地艾青11/18/2022我爱这土地艾青11/9/20221
11/18/202211/9/20222学习目标朗读诗文,领会诗的主题思想(重点)理解诗中的意象,学习用具体意象表达抽象情感的写法(难点)体会诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情,培养学生热爱祖国的思想感情11/18/2022学习目标朗读诗文,领会诗的主题思想(重点)11/9/20223艾青(1910-1996),原名蒋海澄,现代著名诗人,1929年赴法国留学,专修绘画,并开始诗歌创作,1932年回国后不久被捕入狱,在狱中第一次用笔名艾青写下了著名诗作《大堰河—我的保姆》,抒发了真挚的爱国情怀。他的诗往往把个人的悲欢带入时代的悲欢里,反映民族和人民的苦难与命运,传达出时代的呼唤和人民的心声,突出表明对光明的向往、追求和讴歌。11/18/2022艾青(1910-1996),11/9/20224写作背景:这首诗写于抗日战争时期,日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。然而中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。在国土沦丧、民族危亡的关头,怀着对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨,写下了这首慷慨激昂的诗。11/18/2022写作背景:这首诗写于抗日战争时期,日本5听朗读11/18/2022听朗读11/9/20226嘶哑:喉咙:汹涌:腐烂:sīyă嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声音来。hóulóngxiōngyŏng水势翻腾上涌。fŭlàn11/18/2022嘶哑:sīyă嗓音沙哑不圆润,hóulóngxiōng7我爱这土地艾青假如/我是/一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:这被/暴风雨/所打击着的/土地,这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流,这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风,和那/来自林间的/无比温柔的/黎明……——然后/我/死了,连羽毛/也腐烂/在土地里面。里面。为什么/我的眼里/常含/泪水?因为我/对这土地/爱得/深沉……1938年11月17日11/18/2022我爱这土地艾青11/9/20228被暴风雨所打击着的土地——“土地”象征着生“我”养“我”而又多灾多难的祖国。(正在遭受日寇欺凌)11/18/2022被暴风雨所打击着的土地——“土地”象征着生“我”养“我”而又9这永远汹涌着我们的悲愤的河流象征郁积在中华儿女心中的悲愤11/18/2022这永远汹涌着我们的悲愤的河流象征郁积在中华儿女心中的悲愤1110无止息地吹刮着的激怒的风——象征人民心中对侵略者暴行的愤怒与不屈不挠的反抗精神11/18/2022无止息地吹刮着的激怒的风——象征人民心中对侵略者暴行的愤怒与11来自林间的无比温柔的黎明——预示着人民的奋斗终将胜利11/18/2022来自林间的无比温柔的黎明——预示着人民的奋斗终将胜利11/912鸟生前死后倾尽全力地歌唱投入土地的怀抱11/18/2022鸟生前死后倾尽全力地歌唱投入土地的怀抱11/9/202213课外积累先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——范仲淹以国家之务为己任——韩愈一寸丹心图报国,两行清泪为思亲——于谦位卑未敢忘忧国——陆游捐躯赴国难,视死忽如归——曹植死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁——陆游11/18/2022课外积累先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——范仲淹11/9/214我爱这土地艾青11/18/2022我爱这土地艾青11/9/202215
11/18/202211/9/202216学习目标朗读诗文,领会诗的主题思想(重点)理解诗中的意象,学习用具体意象表达抽象情感的写法(难点)体会诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情,培养学生热爱祖国的思想感情11/18/2022学习目标朗读诗文,领会诗的主题思想(重点)11/9/202217艾青(1910-1996),原名蒋海澄,现代著名诗人,1929年赴法国留学,专修绘画,并开始诗歌创作,1932年回国后不久被捕入狱,在狱中第一次用笔名艾青写下了著名诗作《大堰河—我的保姆》,抒发了真挚的爱国情怀。他的诗往往把个人的悲欢带入时代的悲欢里,反映民族和人民的苦难与命运,传达出时代的呼唤和人民的心声,突出表明对光明的向往、追求和讴歌。11/18/2022艾青(1910-1996),11/9/202218写作背景:这首诗写于抗日战争时期,日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。然而中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。在国土沦丧、民族危亡的关头,怀着对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨,写下了这首慷慨激昂的诗。11/18/2022写作背景:这首诗写于抗日战争时期,日本19听朗读11/18/2022听朗读11/9/202220嘶哑:喉咙:汹涌:腐烂:sīyă嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声音来。hóulóngxiōngyŏng水势翻腾上涌。fŭlàn11/18/2022嘶哑:sīyă嗓音沙哑不圆润,hóulóngxiōng21我爱这土地艾青假如/我是/一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:这被/暴风雨/所打击着的/土地,这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流,这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风,和那/来自林间的/无比温柔的/黎明……——然后/我/死了,连羽毛/也腐烂/在土地里面。里面。为什么/我的眼里/常含/泪水?因为我/对这土地/爱得/深沉……1938年11月17日11/18/2022我爱这土地艾青11/9/202222被暴风雨所打击着的土地——“土地”象征着生“我”养“我”而又多灾多难的祖国。(正在遭受日寇欺凌)11/18/2022被暴风雨所打击着的土地——“土地”象征着生“我”养“我”而又23这永远汹涌着我们的悲愤的河流象征郁积在中华儿女心中的悲愤11/18/2022这永远汹涌着我们的悲愤的河流象征郁积在中华儿女心中的悲愤1124无止息地吹刮着的激怒的风——象征人民心中对侵略者暴行的愤怒与不屈不挠的反抗精神11/18/2022无止息地吹刮着的激怒的风——象征人民心中对侵略者暴行的愤怒与25来自林间的无比温柔的黎明——预示着人民的奋斗终将胜利11/18/2022来自林间的无比温柔的黎明——预示着人民的奋斗终将胜利11/926鸟生前死后倾尽全力地歌唱投入土地的怀抱11/18/2022鸟生前死后倾尽全力地歌唱投入土地的怀抱11/9/202227课外积累先天
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