依法履行义务 大赛获奖教学课件

第四课公民义务第二单元理解权利义务八年级道德与法治下册（RJ）教学课件第2课时依法履行义务第四课公民义务第二单元理解权利义务八年级道德与法治下册（了解了宪法和法律规定的公民的基本义务，那么作为公民该如何履行自己的义务呢？新课导入商家未履行义务团购网站自行垫付赔款点击图片播放了解了宪法和法律规定的公民的基本义务，那么作为公民该新课讲解运用你的经验1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。受教育权【提示】需要老师的辛勤付出。【提示】需要国家和社会各界爱心人士的帮助。获得帮助权新课讲解运用你的经验1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利【提示】既锻炼了自己又美丽的校园。2）列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。劳动义务【提示】既是对自己的约束也有利于校园和谐发展。遵守学生行为规范【提示】既锻炼了自己又美丽的校园。2）列出一项你所承担的义务一、权利义务一致（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。1.公民权利与义务的关系是怎样的？一、权利义务一致（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权探究与分享如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。

1.权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。2.权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。探究与分享如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说【提示】观点1是正确的，观点2是错误的。

公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。【提示】观点1是正确的，观点2是错误的。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（3）公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国探究与分享结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。【提示】我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。探究与分享结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交二、法定义务须履行探究与分享

P53：小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。归还失物能否索要报酬？请谈谈的你的看法，与大家分享。【提示】从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德；从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。二、法定义务须履行探究与分享P53：小颖和妈妈将钥匙（1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。（2）重要性：自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。1.法定义务的含义和履行法定义务的重要性是什么？（1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。1探究与分享我国法律要求公民必须作出的行为还有：1）必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；2）维护祖国安全、荣誉和利益的行为；3）劳动的义务；4）保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织；5）夫妻双方有义务实行计划生育，父母有义务抚养教育未成年子女，成年子女有义务赡养扶助父母等。探究与分享我国法律要求公民必须作出的行为还有：1）必须遵守宪（1）依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。（2）我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。2.履行法定义务的要求有哪些？（1）依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公捡到失物勒索百万巨款终被擒点击图片播放捡到失物勒索百万巨款终被擒点击图片播放探究与分享

P55：小斌等几名15岁的学生多次使用不正当手段抢劫其他未成年人财物，后经抓获审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示？【提示】我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。探究与分享P55：小斌等几名15岁的学生多次使用不正三、违反义务须担责（1）在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。（2）公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。违反义务须承担什么责任？三、违反义务须担责（1）在社会生活中，公民实施了法律所禁止的探究与分享P57：小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？【提示】违反行政法律，应当依法承担行政责任。探究与分享P57：小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？【提P57：金某应依法承担什么性质的法律责任？【提示】违反刑事法律，应当承担刑事责任。P57：金某应依法承担什么性质的法律责任？【提示】违反刑事法方法与技能模拟法庭流程1）书记员核对当事人情况；2）书记员宣布起立，法官进入；3）法官介绍案件基本情况(合议庭组成，原被告，案由等)；4）原告宣读起诉书，从诉讼请求开始读；5）被告宣读答辩意见；6）法官可以提问，归纳辩论焦点；7）法庭调查，证据交换:原告出示第一组证据，说明证明内容，传递给被告质证，被告发表质证意见(一般从证据真实性和证明内容两方面说，比如真实性无异议，但所证明内容有异议之类的)。然后第二组，然后被告出示；8）法庭辩论，原告先说，被告后说，主要是对有争议的事实进行说明；9)法官询问要不要调解，不调就判了。方法与技能模拟法庭流程7）法庭调查，证据交换:原告出示第一课堂小结课堂小结1.下列关于权利和义务的说法，不正确的是（）。A.不能只享有权利不承担义务B.权利和义务是两个截然不同的概念，二者之间没有任何的关系C.权利和义务是相互依存的D.有权利则必有义务随堂演练√1.下列关于权利和义务的说法，不正确的是（）。随堂演2.下列选项中哪一个既是我国公民的基本权利，同时也是我国公民的基本义务？A.劳动B.休息C.选举D.被选举√2.下列选项中哪一个既是我国公民的基本权利，同时也是我国公民第一课维护宪法权威第一单元坚持宪法至上八年级道德与法治下册（RJ）教学课件第1课时公民权利的保障书第一课维护宪法权威第一单元坚持宪法至上八年级道德与法治下八年级上学期我们学到如何做一个守法懂法的公民，知道在法律允许的范围内，人们：可以做什么；必须做什么；应当做什么；不应当做什么。新课导入八年级上学期我们学到如何做一个守法懂法的公民，知道在今天，我们来继续学习国家的根本大法——宪法的相关知识。你知道国家宪法日是哪一天吗？今天，我们来继续学习国家的根本大法——宪法的相关知识新课讲解运用你的经验1）有哪些场所悬挂国徽呢？新课讲解运用你的经验1）有哪些场所悬挂国徽呢？【提示】国徽是中华人民共和国的象征和标志。2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？《行走的国徽》3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？【提示】我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。【提示】国徽是中华人民共和国的象征和标志。2）为什么这些国家一、国家权力属于人民我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。1.我国宪法的基本原则是什么？2.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？一、国家权力属于人民我国是人民民主专政的社会主义国家宪法1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。2）规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。5）规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动等等。宪法1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。2）探究与分享公民可以通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？【提示】途径包括选举、投票、协商、座谈会、论证会、听证会、批评、建议、通过平面媒体和网络讨论国家政务等等。探究与分享公民可以通过哪些途径和形式参与管理国家事务依法履行义务大赛获奖教学课件相关链接我国宪法规定的公民基本权利非常广泛。宗教信仰自由政治权利和自由文化教育权利和自由人身自由相关链接我国宪法规定的公民基本权利非常广泛。宗教信仰自由政治

P5：在第二届全国青少年模拟政协活动中，中学生扮演政协委员，通过实地调研撰写了大量提案，在全国政协委员的指导下，经过不断的修改和完善，最终形成能够提交政协会议的正式提案。【提示】作为中学生我们也要积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？探究与分享P5：在第二届全国青少年模拟政协活动中，中学生扮演政二、国家尊重和保障人权探究与分享发展义务教育提供营养午餐开办农家书屋开展再就业培训二、国家尊重和保障人权探究与分享发展义务教育提供营养午餐1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？【提示】图1—。2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。【提示】举例说明，言之有理即可。1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的全民纳入医疗保险体系和社会保障制度国家改善公民生存与发展状况的实例全民纳入医疗保险体系和社会保障制度国家改善公民生存与发展状况人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。1.人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。12.为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？人权主体我国公民外国人保护个人保护群体人权内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。2.为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？人权主体我3.我国是如何尊重和保障人权的？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。3.我国是如何尊重和保障人权的？（1）尊重和保障人权是现代法探究与分享

P8：2016年9月29日，国务院发布《关于加快推进“互联网+政务服务”工作的指导意见》，要求推进服务事项网上办理……做到政务服务事项“应上尽上、全程在线”。【提示】是的，这一举措是行政机关尊重和保障人权，坚持依宪执政、依法执政、简政放权的具体体现。对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看？探究与分享P8：2016年9月29日，国务院发布《关探究与分享

P8：人民法院在审理案件过程中考虑到原告柯先生的实际困难，积极与被告沟通，前往柯先生住地开庭，促成双方当事人和解。【提示】法院的做法有利于尊重和保障人权，依照宪法和法律规定，保障公民合法权益。人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？探究与分享P8：人民法院在审理案件过程中考虑到原告柯（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权拓展空间人民日报：中国贡献脱贫奇迹世界称羡在中共十九大即将召开之际，恰逢10月17日第25个国际消除贫困日（同时也是中国第4个国家扶贫日）到来。很多国际机构、国际组织纷纷对中国减贫事业所作的贡献给予高度评价。

“我认为中国减贫的成就是人类历史上最伟大的历史事件之一。世界极端贫困人口从40%下降至现在的10%，大多数贡献来自中国，因此我们一直在努力学习中国减贫的经验。中国的减贫努力具有历史意义。”在今年国际货币基金组织和世界银行年会期间，世界银行行长金墉如是说。拓展空间人民日报：中国贡献脱贫奇迹世界称羡在中共十依据《中国扶贫开发报告2016》数据，从1981年至2012年，中国贫困人口减少了7.9亿，占全球减少贫困人口的71.82%。由于中国的贡献，全球人类发展指数提前2年多达到2014年的水平。2015年7月6日联合国发布的《2015年千年发展目标报告》显示，中国极端贫困人口比例2014年下降到4.2%，中国成为世界上减贫人口最多的国家，也是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家。过去5年，中国有5564万人摆脱贫困，相当于平均每3秒就有一人跨过贫困线。依据《中国扶贫开发报告2016》数据，从1981年至国家为什么大力开展扶贫工作？你认为国家应该如何帮助贫困人群？【提示】

人权的实质内容是人的自由、平等的生存和发展，开展扶贫工作就是在尊重和保障人权；

帮助贫困人群：结合实际情况具体问题具体分析。国家为什么大力开展扶贫工作？你认为国家应该如何帮助贫课堂小结课堂小结1.欣赏漫画《幸福网事》。漫画反映了（）随堂演练√①人民是国家的主人②在我国，公民和人民的范围是一致的③我国是人民当家做主的国家④法律确认、保障公民的权利A.①②③B.①③④C.②④D.①③1.欣赏漫画《幸福网事》。漫画反映了（）随堂演练√①人民2.我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济文化权利等基本权利。这说明（）A.宪法规定国家生活中的根本问题B.宪法是全体公民的最高行为准则C.宪法是公民权利的保障书D.宪法具有最高的法律效力√2.我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自第四课公民义务第二单元理解权利义务八年级道德与法治下册（RJ）教学课件第2课时依法履行义务第四课公民义务第二单元理解权利义务八年级道德与法治下册（了解了宪法和法律规定的公民的基本义务，那么作为公民该如何履行自己的义务呢？新课导入商家未履行义务团购网站自行垫付赔款点击图片播放了解了宪法和法律规定的公民的基本义务，那么作为公民该新课讲解运用你的经验1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。受教育权【提示】需要老师的辛勤付出。【提示】需要国家和社会各界爱心人士的帮助。获得帮助权新课讲解运用你的经验1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利【提示】既锻炼了自己又美丽的校园。2）列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。劳动义务【提示】既是对自己的约束也有利于校园和谐发展。遵守学生行为规范【提示】既锻炼了自己又美丽的校园。2）列出一项你所承担的义务一、权利义务一致（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。1.公民权利与义务的关系是怎样的？一、权利义务一致（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权探究与分享如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。

1.权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。2.权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。探究与分享如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说【提示】观点1是正确的，观点2是错误的。

公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。【提示】观点1是正确的，观点2是错误的。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（3）公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国探究与分享结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。【提示】我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。探究与分享结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交二、法定义务须履行探究与分享

P53：小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。归还失物能否索要报酬？请谈谈的你的看法，与大家分享。【提示】从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德；从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。二、法定义务须履行探究与分享P53：小颖和妈妈将钥匙（1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。（2）重要性：自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。1.法定义务的含义和履行法定义务的重要性是什么？（1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。1探究与分享我国法律要求公民必须作出的行为还有：1）必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；2）维护祖国安全、荣誉和利益的行为；3）劳动的义务；4）保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织；5）夫妻双方有义务实行计划生育，父母有义务抚养教育未成年子女，成年子女有义务赡养扶助父母等。探究与分享我国法律要求公民必须作出的行为还有：1）必须遵守宪（1）依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。（2）我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。2.履行法定义务的要求有哪些？（1）依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公捡到失物勒索百万巨款终被擒点击图片播放捡到失物勒索百万巨款终被擒点击图片播放探究与分享

P55：小斌等几名15岁的学生多次使用不正当手段抢劫其他未成年人财物，后经抓获审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示？【提示】我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。探究与分享P55：小斌等几名15岁的学生多次使用不正三、违反义务须担责（1）在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。（2）公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。违反义务须承担什么责任？三、违反义务须担责（1）在社会生活中，公民实施了法律所禁止的探究与分享P57：小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？【提示】违反行政法律，应当依法承担行政责任。探究与分享P57：小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？【提P57：金某应依法承担什么性质的法律责任？【提示】违反刑事法律，应当承担刑事责任。P57：金某应依法承担什么性质的法律责任？【提示】违反刑事法方法与技能模拟法庭流程1）书记员核对当事人情况；2）书记员宣布起立，法官进入；3）法官介绍案件基本情况(合议庭组成，原被告，案由等)；4）原告宣读起诉书，从诉讼请求开始读；5）被告宣读答辩意见；6）法官可以提问，归纳辩论焦点；7）法庭调查，证据交换:原告出示第一组证据，说明证明内容，传递给被告质证，被告发表质证意见(一般从证据真实性和证明内容两方面说，比如真实性无异议，但所证明内容有异议之类的)。然后第二组，然后被告出示；8）法庭辩论，原告先说，被告后说，主要是对有争议的事实进行说明；9)法官询问要不要调解，不调就判了。方法与技能模拟法庭流程7）法庭调查，证据交换:原告出示第一课堂小结课堂小结1.下列关于权利和义务的说法，不正确的是（）。A.不能只享有权利不承担义务B.权利和义务是两个截然不同的概念，二者之间没有任何的关系C.权利和义务是相互依存的D.有权利则必有义务随堂演练√1.下列关于权利和义务的说法，不正确的是（）。随堂演2.下列选项中哪一个既是我国公民的基本权利，同时也是我国公民的基本义务？A.劳动B.休息C.选举D.被选举√2.下列选项中哪一个既是我国公民的基本权利，同时也是我国公民第一课维护宪法权威第一单元坚持宪法至上八年级道德与法治下册（RJ）教学课件第1课时公民权利的保障书第一课维护宪法权威第一单元坚持宪法至上八年级道德与法治下八年级上学期我们学到如何做一个守法懂法的公民，知道在法律允许的范围内，人们：可以做什么；必须做什么；应当做什么；不应当做什么。新课导入八年级上学期我们学到如何做一个守法懂法的公民，知道在今天，我们来继续学习国家的根本大法——宪法的相关知识。你知道国家宪法日是哪一天吗？今天，我们来继续学习国家的根本大法——宪法的相关知识新课讲解运用你的经验1）有哪些场所悬挂国徽呢？新课讲解运用你的经验1）有哪些场所悬挂国徽呢？【提示】国徽是中华人民共和国的象征和标志。2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？《行走的国徽》3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？【提示】我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。【提示】国徽是中华人民共和国的象征和标志。2）为什么这些国家一、国家权力属于人民我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。1.我国宪法的基本原则是什么？2.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？一、国家权力属于人民我国是人民民主专政的社会主义国家宪法1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。2）规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。5）规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动等等。宪法1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。2）探究与分享公民可以通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？【提示】途径包括选举、投票、协商、座谈会、论证会、听证会、批评、建议、通过平面媒体和网络讨论国家政务等等。探究与分享公民可以通过哪些途径和形式参与管理国家事务依法履行义务大赛获奖教学课件相关链接我国宪法规定的公民基本权利非常广泛。宗教信仰自由政治权利和自由文化教育权利和自由人身自由相关链接我国宪法规定的公民基本权利非常广泛。宗教信仰自由政治

P5：在第二届全国青少年模拟政协活动中，中学生扮演政协委员，通过实地调研撰写了大量提案，在全国政协委员的指导下，经过不断的修改和完善，最终形成能够提交政协会议的正式提案。【提示】作为中学生我们也要积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？探究与分享P5：在第二届全国青少年模拟政协活动中，中学生扮演政二、国家尊重和保障人权探究与分享发展义务教育提供营养午餐开办农家书屋开展再就业培训二、国家尊重和保障人权探究与分享发展义务教育提供营养午餐1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？【提示】图1—。2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。【提示】举例说明，言之有理即可。1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的全民纳入医疗保险体系和社会保障制度国家改善公民生存与发展状况的实例全民纳入医疗保险体系和社会保障制度国家改善公民生存与发展状况人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。1.人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。12.为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？人权主体我国公民外国人保护个人保护群体人权内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。2.为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？人权主体我3.我国是如何尊重和保障人权的？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。3.我国是如何尊重和保障人权的？（1）尊重和保障人权是现代法探究与分享

P8：2016年9月29日，国务院发布《关于加快推进“互联网+政务服务”工作的指导意见》，要求推进服务事项网上办理……做到政务服务事项“应上尽上、全程在线”。【提示】是的，这一举措是行政机关尊重和保障人权，坚持依宪执政、依法执政、简政放权的具体体现。对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看？探究与分享P8：2016年9月29日，国务院发布《关探究与分享

P8：人民法院在审理案件过程中考虑到原告柯先生的实际困难，积极与被告沟通，前往柯先生住地开庭，促成