2023学年江苏省宿迁市级名校中考物理模拟预测题含解析

2023学年中考物理模似试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．下列有关声音的情境说法错误的是（）A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同2．如图，将水加至溢水杯的溢水口处，再将一铁块从液面开始，缓慢、匀速浸入至杯底，排出的水流入右侧烧杯，下列说法错误的是A．铁块所受的浮力与铁块所处的深度有关，深度越大，所受浮力越大B．溢出水的重力一定等于该时刻铁块所受的浮力大小C．浸入过程中，铁块所受拉力始终小于铁块的重力D．完全浸入后，随着铁块的深度逐渐增大，排出水的重力不变3．关于信息和材料，下列说法正确的是（）A．超导材料可以应用于电饭锅的电热丝B．卫星通信是依靠电磁波传递信息的C．光纤通信是依靠激光在光导纤维内壁上多次发生折射来传递信息的D．验钞机利用红外线来辨别钞票真伪4．某同学用如图甲所示的实验装置比较不同物质的比热容．用铁夹将温度传感器及分别盛有水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和食用油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接．在计算机上打开与此仪器配套的专用软件，点击“开始记录”，同时打开红外加热器开关，对盛有水和食用油的试管进行加热，在计算机上可以得到相应的实验图线，如图乙所示．下列说法错误的是()A．两个试管中必须盛有质量相同的水和食用油B．同时打开红外加热器开关的目的是使水和食用油升高相同的温度C．图线b表示水的温度随时间变化的规律D．食用油的比热容为2.1×103J/(kg·℃)5．关于下列四幅图，对应的说法正确的是A．图甲，通电导体周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失B．图乙，闭合开关后，通电螺线管右端为N极C．图丙，司南能指示南北方向，是因为受到地磁场的作用D．图丁，闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体棒ab受力方向不变6．在各种色光中，被称为三原色光的是A．黄、绿、蓝 B．红、黄、蓝 C．红、黄、绿 D．红、绿、蓝7．为了节约能源，需要提高热机的效率，下列措施不能提高热机效率的是（）A．让燃料与空气混合充分，使燃料燃烧得比较完全B．在设计与制造热机时要不断改进与创新，以减少能量的损失C．尽量减少热机内部各部件间的摩擦D．尽量增加热机的工作时间二、填空题（本大题7小题，共21分）8．小勇根据“宏观世界中物体由于运动而具有的能量叫做动能”的知识，类比得出：微观世界中组成物体的分子具有分子动能。①请写出小勇得出组成物体的大量分子具有分子动能的依据是：分子具有_____且分子在_____。②类比宏观世界中物体的动能有大小，微观世界中的分子动能也有大小。如图表示不同时刻某物体内部分子运动情况(箭头越长代表分子运动越快)，_____图的分子动能较大。如果要衡量某一物体中所有分子动能的大小，可以用宏观世界中的物理量_____来反映。9．如图所示，在探究“凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示，光屏上成一个清晰的像，应用这一原理可制成_______；再将蜡烛远离透镜，同时将光屏_______（填“远离”或“靠近”）透镜，才能在光屏上再次成一个清晰的像．10．物理学的每一次重大发现都会推动社会的进步和发展。牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的人造地球卫星；奥斯特发现了_____，进而研制出电磁继电器，_____发现了电磁感应现象，人类根据这个原理发明了_____机11．如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间的连接方式是___________联的，它上面闪烁的指示灯是具有___________性的发光二极管，侧面的条状小孔是为了防止___________对它造成的危害．12．如图是关于电阻R1、R2的电流与电压关系的图象，则R1______R2，若将R1、R2并联接在电压为2V的电路中，则干路的电流为______A．13．阳春三月的金湖，阳光照在身上让人感觉温暖，这是因为阳光中的红外线具有__________效应；桃花岛上花开绚烂、“暗香”浮动，说明花中芳香油分子在___________；游人们纷纷拿出手机拍照发朋友圈互动，拍照时想要把人周围的景色拍进去多一些，相机应适当离人______________（远或近）一些。14．糖画是我国的一种传统民间手工艺，如图所示，它以红、白糖加上少许饴糖为材料来进行造型．糖料在炉子上用温火熬制_____为液态，艺人用小汤勺舀起糖汁，在石板上造型，造型完成后逐渐_____，用小铲刀铲起粘上竹签就完成了（填物态变化名称）．三、作图题（共7分）15．在图中画出静止在地面上的物体所受支持力的示意图．16．为了安全用电，请将独立工作的电灯和插座接到家庭电路。（_____）17．如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点．要使曲杆在图示位置平衡，请作出施加在C点、且与OB平行的力F的力臂示意图．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．实验小组的同学用如图所示的装置探究“影响物体动能大小的因素”．将钢球A从某一高度由静止释放，钢球滚到水平面撞击水平木板上的木块B，将木块撞出一段距离（1）本实验研究钢球的动能大小，其动能的大小是通过观察_____来判断的；（2）实验中，他们让质量不同的钢球从同一斜面的同一高度滚下，目的是_____；实验次数钢球质量/g钢球高度/cm木块滑行距离/cm1202030240205836020（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样材料较长的木板；乙同学建议换一个较重的木块；丙同学建议降低钢球的高度．你认为采用_____（选填“甲”、“乙”或“丙”）同学的建议最合理；从表中数据可以看出，探究得出的结论是_____；19．在“测量小灯泡正常工作的电阻”实验中，电源电压为4.5V，小灯泡灯电压是2.5V，正常发光时电阻约为10Ω，电路图如图1所示．（1）小明按电路图1连接实物、接通电路，电流表、电压表均有示数，无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡不发光．用另一根导线的两端试触变阻器两个接线柱时，看到灯泡发光．他分析：灯不发光，可能是下列原因之一A．灯的实际功率过小B．灯断路C．灯被短接D．滑动变阻器断路①小芳认为B、C、D这些原因不可能．请你解释为什么不可能．B的解释:_________________________________________.C的解释:_________________________________________.D的解释:_________________________________________.②检查发现：只有滑动变阻器接线出错，导线接在了_________两个接线柱上．（选填图2中的：“A”、“B”、“C”或“D”）（2）按图1电路图，在图2中正确连接实物．（_____）（3）通过正确操作，小明判断出小灯泡正常发光，电流表和电压表的示数如下图所示．①调节滑片时要观察________表，才能判断小灯泡是否正常发光．②灯正常工作时的电阻为___Ω（保留一位小数）．20．在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，所用实验装置如图甲所示在两个相同的烧杯中加入初温相同、_____相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．选用相同规格的电加热器，其目的是为了使水和煤油在相同时间内_____．水和煤油的温度随时间变化的图象如图乙所示，根据图甲可判断出b物质是_____，根据图乙可判断出_____的吸热能力强．21．用同一压强计探究液体内部压强的情景如图所示，其中_____图中橡皮膜底部受到液体压强更大（选填“甲”或“乙”）；若两烧杯中分别装的是盐水和水（ρ盐水＞ρ水），根据实验现象，可以确定_____（选填“A”或“B”）杯中装的盐水，这是因为在相同的深度，_____越大，液体压强越大．22．科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的．在探究“不同物质的吸热能力”的实验中：（1）如图1所示，在两个完全相同的烧杯中分别装入初温、_________都相等的液体甲和乙，并选择相同规格的电加热器进行加热．（2）我们可以通过观察甲、乙两种液体在相同时间内升温的多少来比较它们的吸热能力，也可以通过观察甲、乙两种液体_________来比较它们的吸热能力．（3）如图2所示，根据实验测得的数据分别描绘出了甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图象，则液体__________更适合作为“暖手宝”中的储热液．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图所示,电源电压不变。电阻R1的阻值为20Ω,R2的阻值为10Ω,闭合开关S,电流表的示数为0.3A,求:(1)电源电压U；(2)通电100s，电流对电阻R2所做的功。24．在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是2.7N．当把零件浸没在水中时，测力计的示数是1.7N．求：该零件浸没在水中时受到的浮力F浮；该金属零件的密度ρ金.六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．阅读《司南》并回答．司南是我国古代的四大发明之一．是春秋战国时期发明的一种指南针，如图甲所示，它由青铜盘和磁勺组成，磁勺放置在光滑青铜盘的中心，可以自由转动．古文《论衡•是应篇》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．司南的作用，放在地上，它的勺柄静止时指向南方．磁勺能够指示方向，是利用了地磁场对磁勺的作用．司南的发明不但证明了中国人的聪明才智，而且还为世界指明了前进的方向，为人类的发展和进步起到了重要作用．请根据上述材料，回答下列问题：若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，图乙和丙所示的两个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是图_____．古人选用较光滑的青铜盘，可以减小磁勺与青铜盘的_________．如果将青铜盘换成铸铁盘，磁勺能不能正确指示方向呢？为什么？_________26．未成年人的道路交通安全已成为全社会高度关注的问题，今年3月28日国务院公布施行了我国《校车安全条例》。条例中的部分规定如下：外部容易接触到的部位不得有锐边、尖角、毛刺；指导学生安全落座、系好安全带；制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为；校车载人不得超过核定的人数，不得以任何理由超员；校车驾驶人不得在校车载有学生时给车辆加油请你任选其中两条，根据所学物理知识阐述制定此规定的理由。27．阅读短文并回答问题．LEDLED是发光二极管的简称．LED主要由砷化镓、磷化镓、碳化硅和氮化镓等半导体制成，通电后不同材料的LED，发出光的颜色也不同．I.ED被称为第四代照明光源或绿色光源，具有节能、环保、寿命长、体积小等特点，广泛应用于各种指示、显示、装饰、背光源、普通照明和城市夜景等领域．LED装置可把________能转化为________能．砷化镓、磷化镓、碳化硅和氮化镓都属于______________（填字母）．A．单质B．氧化物C．化合物

参考答案（含详细解析）一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、A【答案解析】

A.．响度是指声音的强弱和大小，诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“不敢高声语”意思是不敢大声说话，所以“高”是指声音的响度大，故A错误，符合题意；B．声音的传播需要介质，真空不能传声；所以两名宇航员在太空中不能直接对话，故B正确，不符合题意；C．声波可以传递能量，超声波可以运用到医疗领域，去除人体内结石，故C正确，不符合题意；D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用的乐器，是利用了声音的音色不同，故D正确，不符合题意．2、A【答案解析】

A．铁块完全浸没后，深度增大，排开水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排可知铁块受到的浮力不变，铁块所受的浮力与深度无关，故A错误，符合题意；B．根据阿基米德原理可得铁块所受的浮力大小等于溢出水的重力，故B正确，不符合题意；C．浸入过程中，排开水的体积变大，浮力变大，由铁块受到的拉力F=G-F浮得到拉力F变小，拉力小于重力，故C正确，不符合题意；D．完全浸入后，随着铁块的深度逐渐增大，排开水的体积不变，铁块受到的浮力不变，根据阿基米德原理可知排开水的重力不变，故D正确，不符合题意。3、B【答案解析】试题分析：电热丝是利用电流的热效应来工作的，没有电阻将不能产生热量，故A错；在太空中是真空状态，电磁波可以在真空中传播，故B正确；光纤通信是依靠激光在光导纤维内壁上多次发生反射来传递信息的，故C错；验钞机利用紫外线来辨别钞票真伪，故D错；应选B．【考点定位】信息和材料4、B【答案解析】

（1）比较水和食用油的吸热能力，要控制水与油的质量相等、初温相等；（2）相同的加热器对其加热时，即表明在相同的时间内两种液体所吸收的热量是相同的，所以加热时间的长短，表明液体吸收热量的多少；（3）质量相同的不同物质升高相同的温度，比热容大的吸收的热量较多；（4）根据图像，水和食用油升高的温度相同，加热时间表示的是吸收热量之间的关系，根据吸热的关系结合公式便可求出食用油的比热容．【题目详解】A．为了便于比较水和食用油吸热能力的强弱，实验除让两个试管内的水和食用油初温相同外，实验前还必须控制水和食用油的质量和初温相同，故A正确；B．同时打开红外加热器开关的目的是使水和食用油吸收的热量相同，而不是升高相同的温度，故B错误；C．水的比热容比食用油的大，根据，在加热时间和质量都相同时，温度升的低的比热容大，据此判断b表示水的温度时间图像，故C正确；D．由图乙知，水和食用油均升高相同的温度，水吸收的热量是食用油吸收热量的2倍，则，可得，故D正确；故选B。【答案点睛】解决此题要学会用控制变量法进行分析，把吸收的热量转化为通电时间的长短，考查了学生对数据的分析和理解，是中考中常见的题目．5、C【答案解析】

（1）通电导线的周围存在磁场，但磁场看不见、摸不着，可以通过小磁针的偏转说明磁场的存在；（2）安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极；（3）指南针就是利用地磁的作用来指向南北的；（4）通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，当其中一个方向变化时，受力方向变化，但当两个方向同时变化时，受力方向不变。【题目详解】A、图甲中，通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场仍存在，故A错误；B、图乙中电源的正极在右侧，可知螺线管中电流方向是由右侧进入左侧流出，利用安培定则可知通电线管的右端为S极，B错误；C、图丙中，因为地球是一个巨大的磁体，司南能够指示南北方向是因为受到地磁场的作用，故C正确；D、图丁中，若电流方向不变，对调N、S极，即改变了磁感线方向，导体棒ab运动方向将改变，D错误。故选：C。【答案点睛】本题考查了电与磁之间的三个联系：通电导体的周围存在磁场、通电导体在磁场中受力和电磁感应现象，还考查了安培定则的应用，要求平时学习时注意区分三个相关实验的原理和应用。6、D【答案解析】

在各种色光中，被称为三原色光的是红、绿、蓝．故选D．7、D【答案解析】

ABC.热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比．所以减少热量的损失可以提高热机的效率．所以使燃料充分燃烧、减少废气带走的热量、减少热机部件间的摩擦都可以减少热量的损失，提高效率．故ABC正确，不符合题意；增加热机的工作时间，并不能减少热量的损失，所以不能提高热机的效率，故D错误，符合题意．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、质量运动B温度【答案解析】

①物体由于运动而具有的能叫动能，质量越大，速度越大，物体的动能就越大，分子具有质量且分子在不停的做无规则运动，所以组成物体的大量分子具有分子动能；（a）由图可知，B图中分子运动速度快，所以分子动能较大；（b）温度越高，物体中分子热运动越快，分子动能就越大，所以要衡量物体中所有分子动能的大小，可以用温度来反映。9、投影仪靠近【答案解析】

由图知，物距小于像距，此条件下凸透镜成倒立放大的实像，所以此时在光屏上得到的是倒立、放大的实像，其应用是投影仪、幻灯机或电影机；再将蜡烛远离透镜，即物距增大，则像距应减小，所以需要将光屏靠近凸透镜，才能在光屏上再次成一个清晰的像．【答案点睛】凸透镜成像规律的实验是常考试的内容，要掌握成像时物距和像距变化的特点，当物距增大时，像距减小，像也会变小，这里的像变小，是与之前比变小，要比较像与物体的大小，要看像距和物距的比较，像距大于物距，像就放大．10、电流的磁效应法拉第发电【答案解析】

丹麦物理学家奥斯特1820年发现了电流的磁效应；英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，进一步提示了电和磁的联系，导致了发电机的发明。11、并单向导电电热【答案解析】

路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，并且各电脑之间互不影响，因此各接口之间为并联连接；LED灯是由半导体材料制成的,它具有单向导电性；工作时间长了，外壳发烫，是电能转化成了内能，为了防止电热对它造成的危害，侧面设计了条状小孔．12、<1．5【答案解析】试题分析：由图示可知，当电压相同时，通过电阻R1的电流较大，所以可知，较大的电阻是R2；当电阻并联时电压相等，总电流等于各支路电流之和，由图示可知，当电压为2V时，通过两个电阻的电流分别为1．4A和1．1A，所以干路中的电流为1．5A．【考点定位】电压；电阻；电流13、热做无规则运动远【答案解析】

阳光中的红外线具有很强的热效应，所以阳光照在身上让人感觉温暖；由分子运动论可知，分子在永不停息的做无规则运动，所以花开时，才会“暗香”浮动；根据物远像近像变小的规律可知，拍照时想要把人周围的景色拍进去多一些，人和景的像就要小一些，所以相机应适当离人远一些。14、熔化凝固【答案解析】

糖料在炉子上加热时糖变成糖浆，是由固态变为液态，这是熔化现象；在石板上来回浇铸糖浆，等糖浆放出热量，就会由液态变成固态，这样就做好了糖画．三、作图题（共7分）15、【答案解析】支持了的作用点物体上，方向竖直向上，过力的作用点，沿力的方向画一条箭头的线段，并用F表示，如图16、【答案解析】

（1）对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走，零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”。（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。【题目详解】（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；（2）安装三孔插座的方法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。如图所示：17、【答案解析】

反向延长力F的作用线，过支点O点作力F作用线的垂线L即为F的力臂，如下图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、木块被撞开的距离大小为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的速度甲速度一定时，质量越大，动能越大【答案解析】

（1）本实验研究钢球的动能大小，不能直接判断动能的大小，而是通过观察木块被撞击后移动的距离来判断的动能大小，这是转换法；（2）实验中，他们让不同质量的钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的速度；（3）探究动能与质量的关系，应控制速度相同，动能的大小通过木块移动距离的大小表现出来的，故实验中使用的木块大小不能改变，第3次实验中，钢球的动能较大，因此只能改变木板的长度，故应采用甲的建议；根据表中的数据，可得出结论：速度一定时，质量越大动能越大．19、电流表有示数电压表有示数电流表有示数“A、B”电压8.9【答案解析】

（1）①B.若灯短路，则电路中电流为零，电流表示数应为零；C.若灯被短接，则与其并联的电压表示数应为零；D.若滑动变阻器断路，则电路中电流为零，电流表示数应为零．②灯的实际功率过小，所以推断为滑动变阻器接线柱同时接了下端，导致滑动变阻器滑片不起作用、电阻过最大，所以灯泡功率过小，看不出发光．（2）因灯泡电压2.5V，正常发光时电阻约10Ω，则电路中电流约I===0.25A，所以电流表和电压表均使用小量程．按照图1电路图所示，从电源正极开始，逐个顺次连接各元件，电压表与灯泡并联．如图：（3）①要使小灯泡正常发光，则应将小灯泡电压（即电压表示数）调为2.5V，操作时手移动滑动变阻器滑片，同时眼睛看着电压表，直到电压表示数显示2.5V时，停止移动滑片．此时灯泡正常发光．②电压表、电流表使用的是小量程，电压表分度值为0.1V，电流表分度值为0.02A，所以由图中电压表、电流表示数得：U=2.5V、I=0.28A，则灯正常工作时的电阻为R===8.9Ω．20、质量吸收的热量相等煤油a（水）【答案解析】

（1）因为在探究“不同物质吸热能力”的实验中，应保证水和煤油的质量相同、吸收的热量相同；所以在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油．选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同．（2）由图甲可知，两种液体的体积：Va<Vb；由ρ＝得，液体的体积：V＝，因为ρ水>ρ煤油，质量相同时，V水<V煤油，故可判断出a物质是水，b物质是煤油．由图乙可知，在质量相同、升高的温度相同时，a物质的加热时间长，说明a物质吸收的热量比b物质吸收的热量多，所以a物质（水）的吸热能力强．【答案点睛】（1）本实验采用控制变量法，在探究“不同物质吸热能力”的实验中应控制的物理量有：质量、吸收的热量；用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等；（2）①不同的物质质量相同时，物质的体积与密度成反比；②在质量相同、升高相同的温度时的不同物质，吸收的热量多的物质，其吸热能力强．21、乙B液体密度【答案解析】读图可知h′>h，所以乙图中橡皮膜底部受到液体压强更大；因为两次实验的深度相同，乙实验U形管中液面的高度差大，压强大，因此可确定B杯中装的是盐水，这是因为在相同的深度，液体密度越大，液体压强越大．点睛：比较压强的大小要通过观察U形管中液面的高度差；盐水的密度大于水的密度，因此在相同深度，盐水中产生的压强大．这也说明液体压强与液体的密度有关．22、质量升高相同的温度加热时间的长短甲【答案解析】

（1）根据比较吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，如图1所示，在两个完全相同的烧杯中分别装入初温、质量都相等的液体甲和乙，并选择相同规格的电加热器进行加热；（2）根据比较吸热能力的方法，我们可以通过观察甲、乙两种液体在相同时间内升温的多少来比较它们的吸热能力，也可以通过观察甲、乙两种液体升高相同的温度加热时间的长短来比较它们的吸热能力；（3）根据如图2描绘出的甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图象知，加热相同时间，甲的温度升高的小，故甲的吸热能力强，即甲的比热容大，根据Q＝cm△t，相同质量的甲乙两种液体降低相同的温度，甲放出的热量多，故则液体甲更适合作为“暖手宝”中的储热液．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、(1)6V(2)360J【答案解析】

(1)由图可知R1与R2并联，电流表测R1的电流。则电源电压U=UR1=I1R1=0.3A×20Ω=6V。(2)因电路为并联电路，所以R2两端电压等于电源电压。则通电100s，电流对电阻R2所做的功为W=UR2IR2t=U••t==×100s=360J。24、(1)1N(2)2.7×103kg/m3【答案解析】

（1）∵在弹簧测力计下悬挂一个金属零