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文档简介

体育教案－足球课教学内容足球：1、个人技术2、进攻战术：边路下底传中，中路包抄射门

教学目标1、积极参加活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展现自我，增加自信。

2、熟识球性，稳固和提高对球的掌握力量，进展个人技术；了解下底传中的技术要求和动作要领，把握包抄的时机，培育战术意识。

3、进展足球专项身体素养，学习利用足球运动熬炼身体的方法。

学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往力量。

教学程序教学内容教师活动学生活动体验与探究提示1

热身练习1、课堂常规。

2、提出分组方案（同质分组）。

3.监视与指导。1、分组。

2.在组长的带着下进展热身练习。

1、充分活动关节和肌肉，渐渐进入运动状态。

2.探究热身练习的主要目的？

1、活动范围：足球场。

2.活动方式：分组进展热身练习。

2复习个人技术1、供应技术练习的方案：行进间传接球练习组合；踢定位球；运球射门组合（守门员）。

2.组织练习并供应技术指导。

1、分组。

2、根据练习方案进展练习并轮换。

3.小组沟通与争论。

1、体验不同的脚法和踢球力气对球的影响。

2.探究制约自己技术进一步进展的因素是什么？

1、因人而异，因组而异，有所重点地练习某项技术或技术组合。

2.重点：针对性强。

3复习进攻战术：踢墙式二过一1、供应练习方法：传球－跑位结合，接球－传球结合。

2、组织分组练习。

3.组织争论并讲解、示范。

1、按教师供应的练习方法进展练习。

2、争论、总结练习的效果。

3.尝试用自己的方法进展练习。

1、体验合理运用战术获得胜利时的乐趣，在运动中增加自信念

2.探究如何提高与同伴间的默契协作

1、重点：传球精确，跑位准时到位。

2.难点：传跑协作默契，传球具有隐藏性。

4学习进攻战术：边路下底传中，中路包抄射门1、结合学生已有的阅历进展讲解、示范。

2、供应练习的方法和方案：四人一组进展练习。

3.供应技术指导并组织争论和展现。

1、分组：四人一组。

2、边路下底传中（无防守）；中路三人包抄抢点射门。

3.相互沟通，小组争论、展现。

1、体验与同伴默契协作获得胜利的感觉，理解团队合作的重要性。1、重点：传球的精确性与针对性；包抄跑位准时；对球的状态推断正确。

2.难点：在运动中作出正确的推断并准时调整。

5专项身体素养练习：下肢力气、腰腹肌力气1、供应器材与练习方法：介绍进展下肢力气和腰腹肌力气的若干练习。

2.监视与指导。

1、依据教师的建议进展分组练习。

2.相互沟通，尝试用不同的方法进展练习。

1、体验肌肉感觉，不同的练习方法和负荷对肌肉的刺激程度与效果。

2.探究适合自己的练习方法。

1、下肢练习：各种连续跳动和负重练习。

2.腰腹肌练习：不同姿态的仰卧起坐练习。

6放松练习1、介绍放松练习的要领。

2、供应若干个放松练习的方法。

3.利用放松练习时间小结本课。

1、了解放松练习的要领和作用。

2、依据教师供应的方法进展放松。

3.参加小结本课。

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