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第2课《太阳路》习题一、自主学习,试一试你的好身手。1.我是活字典。带点的字部首音序音节词中的意思缠着攀登一截陡峭2.慧眼识珠。(挑出正确的读音)①咱们一块儿来种(zhǒngzhòng)园子吧,你们每人种(zhǒngzhòng)下自己喜爱的一粒种(zhǒngzhòng)子,以后就什么都知道了。②那么一个圆盘,又红双亮,悬在空中,是什么绳儿系(jìxì)着它呢?3.且读且思。课文是按()的顺序来写的。第_____自然段到______自然段写我们向奶奶询问太阳路;第_____自然段到______自然段写我们为寻找太阳路而种园子;第____自然段到______自然段写奶奶为我们指出了一条通向太阳的路。请用“形对应。(读拼音写词语)Gékuíshunhéshì()壁()花()便()桃()子Xuánránmòmíngqímiào()空居()()5.词语对对碰。(写反义词)相信()居然()暖和()希望()6.根据意思概括词语。①弄不明白其中的奥妙。()②前前后后,时断时续。()③表示出乎意料。()④抓住东西向上爬。()7.我发现下面有些词语能重叠。如:干净(干干净净)高兴暖和原来相信许多陆续________________________________________________________________________________________________________________8.分辨对话形式。(注意提示语)A.“奶奶,太阳住在什么地方呀?”B.奶奶问我们:“这条路怎么样?”“住在金山上。”妹妹说:“这条路太陡了。”“去太阳上有路吗?”弟弟说:“这条路太长了。”“当然有。”我说:“这条路,谁也走不到头儿。”①A与B的区别是___________________________________________②你能选择上面的一种形式仿写一段对话吗________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、能力迁移,露一露你的真本领。9.精彩回放。是啊,通向太阳的路又陡又长,________________________________。世界上凡是有生命的东西,都在这条路上攀登,有的______________,有的____________。在攀登中,西红柿会结出果实,葵花会开花结子儿,桃树会长大成林。①按原文填空。②“太阳路”指的是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________③你是怎样理解“世界上凡是有生命的东西,都在这条路上攀登”这句话的?10.快乐阅读。种太阳我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳!播种一个就够了,会结出许多许多的太阳。一个送给南极,一个送给北冰洋,一个挂在冬天,一个挂在晚上……种太阳,种太阳,到那个时候世界每个角落,都会变得温暖又明亮。……这首儿歌描绘了“我”的美好的愿望是表达出文中的“种”“结”“挂”等动词用得很好,请你仔细体会,说说好在哪里?我们每个人都有自己的愿望,你的愿
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