教研组工作规划范例5篇

教研组工作规划范例5篇工作规划的本身就是从各个方面进行全盘考虑和分析评估，只有做到对过去的工作有透彻的了解，才能促进接下来的工作。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的教研组工作规划范例，希望你喜欢。

教研组工作规划范例篇1

一、工作思路

结合本学期学校工作计划及教育处工作计划，综合组本期将以课堂常规建设为保障，以特色项目建设为抓手，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，形成综合组内集体攻关，共享才智的氛围，从而加强团队的讨论力和凝聚力，全面提升老师的学科素养和综合组的整体实力。同时为促进老师成长，进一步卓有实效地帮助老师走向专业成长，特制定本计划。

二、工作目标

我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科学、思品等学科。活动安排遵循理论指导的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。

1、加强课程管理，促进学生全面进展。根据国家课程标准，开足开齐课程，高度重视小学音乐、体育、美术、科学、信息的教学与管理，执行专课专上，接受实验小学统一考核。坚持武术强身的办学特色，广泛开展阳光体育运动，乐观打造社团活动，提高学生综合素养。

2、各老师立足本学科阵地，扎实推动素养教育，努力改革课堂教学，重视学生学法指导，提高教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参加教学过程，促进其综合素养的提高。

3、各科老师团结协作，发挥特长进行爱好课教学，并落到实处。

三、各学科本学期目标

（1）体育科应重视队列训练和广播操的教学，目的是培育学生的合作精神和坚强毅力，切实增强学生体质。本学期教学武术操，重视鼓队、鲜花队的社团建设。

（2）美术科应重视学生基本功训练和审美能力培育。老师学生应多出好的作品。重视美术社团、手工社团建设。

（3）音乐科致力全面提高学生的音乐素养，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的进展奠定坚实的基础。加强合唱社团建设。

（4）信息技术科应重视学生自己动手能力及综合运用能力培育，向学生传授现代网络技术，提高应用能力。

（5）科学科组应进展学生的思维能力，享受团结协作带来的成果。乐观开展劳动技能实践活动。

（6）品德与社会科应将课本知识与社会生活相结合，使学生能学以致用。

四、主要工作

1、组织老师学习相关法律法规，提高老师的思想素养。

2、加强常规管理，全面提高教学水平和教育教学质量。

（1）加强常规检查，要求老师做到教学六专心。

（2）抓好备课、上课，专心反思每一堂课的教学，专心总结教学心得体会和点滴阅历。

（3）开展好课堂教学研讨活动，本期每位老师都要上一堂以“如何提高课堂的有效性”为主题的课堂教学沟通课，互听互评，取长补短，提高能力。

（4）专心落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身进展奠基。

（5）本教研组成员相互听课、取长补短。

教研组工作规划范例篇2

一、指导思想：

随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据音乐、体育、信息技术、美术等学科课程实施的要求，从实际动身，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以转变学生学习方式为突破口，培育学生的创新精神和实践能力，促进学生健康及操作能力的进展，同时加强师资队伍的建设，提高老师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。

二、工作重点及要求：

1.专心做好新课程实验工作，限度地提高课堂教学效果。

2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学水平得以提高。专心备课，学习各学科的课程标准，提高备课质量，为上课做好打算。专心执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的进展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的进展。

3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要专心评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。

5.要乐观组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的科技作品展现竞赛中取得佳绩。

6.要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作爱好的学生提供帮助，培育他们的制作技巧。

7.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生爱好。并着重特长生的培育，乐观参加各种竞赛。

8.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有相互帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。

9.正常开展教研活动，固定每学期活动次数平时遇有问题就准时碰头、相互讨论、准时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多讨论、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力

教研组工作规划范例篇3

一、基本情况：

小学综合教研组共__人，涉及综合实践、科学、音乐、美术、品德与生活(品德与社会)、心理、法制共8个学科，利与弊共存。

二、指导思想：

以新课程标准为指南，结合本校的实际，加强各学科课程理念的学习，加强学科间的整合，努力构建活动的评价体系。在教学中促进学生自主学习、综合学习、探究学习、实践学习，培育学生的创新精神，乐观有效地开展教学讨论活动。

三、工作目标：

1、提高老师自身修养。

加强理论学习，利用教研组活动时间学习《新课程标准》以及相应的业务、理论知识。借助学校的相关资料、网络资源以及老师们的资料，老师之间相互沟通学习，提高理论素养。努力创建各种沟通平台，学习相关知识，借鉴阅历，注意发挥老师群体的力气，提倡老师之间的合作。

2、集体备课，优化备课质量

规范每两周一次的教研组活动制度，定期探讨、沟通活动开展过程中的困惑与阅历。注意集体备，集体备课时要突出教学目标的确定，要根据学生的详细情况确定教学目标；要突出教学前的打算，在教具、活动内容、资料方面的打算；要突出活动过程的指导，加强学习方法的指导等。

3、坚持听课、说课、评课制度。本学期每位老师听课不少于15节，并做好听课、评课记录，通过活动达到相互学习的目的，取长补短，提高教学水平。

4、发挥优势，形成特色。

本教研组人多、学科多，不好管理，但人员又是一大优势，要发挥优势，努力形成自己的特色，每个学科根据自己学科特点，搞好教研活动。

教研组工作规划范例篇4

一、指导思想。

以理化生的学科进展观为指导，以新颁布的理化生课程标准为依据，结合本组的实际上情况，充分利用教材这个载体、熟悉教材的人文性和谐统一的教育功能，提高老师驾驭新教材的能力，促进老师课堂教学能力和专业进展。同时，以学生进展为本，培育学生的创新能力，全面提升学生的科学素养。

二、主要措施。

(一)更新教育理念：

1、以“新基础教育”为理念，继续深入学习和探究，搞活课堂教学，提高教学质量。

2、坚持学习先进的教育理念，乐观开展教改实验，提升老师的综合素养。

(二)加强常规教学：集体备课，发挥群体才智：

1、集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要乐观组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，讨论一些问题，不搞花架子。重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有计划、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于老师知识水平的提高，而且有利于教学阅历的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体才智得到充分的发挥。本学期通过集体备课对教案进行充实、修改，使其符合现有学生的教学实际并在组内共享。

2、开公开课，加强集体研讨。

公开课是老师共同提高的又一种形式。专心搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录每学期我们教研组都安排了校内外的公开课，课前集体备课，课后准时沟通，肯定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面，我们乐观发挥群体力气，对教案仔细分析讨论，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。

3、加强业务学习，提高自身素养。

专心组织学习新教材、新教学大纲，乐观开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，专心讨论教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得教学效益，培育适应将来社会进展的合格人才而努力探究。

4、狠抓初三、高三教学。

毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培育上，注意学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培育，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时乐观进行复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高理化生成果。同时仔细讨论近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。

5、加强实验教学和多媒体教学。

本学期组织老师深入学习，提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力，很好利用多媒体教室教学，提高实验教学的质量，培育学生动手能力，从而提高学生的学习主动性和制造性。

6、加强课外辅导，成立爱好小组。

对于大多数学生来说，他们精力充足，爱好广泛，想象丰富，有着强烈的求知欲。教研组将在高一、二班级开展爱好小组活动来丰富了学生的业余生活，还使他们对学习更感爱好。同时针对竞赛，加强平时的课外辅导，提高学科专业知识。

7、确立“科研兴教”的思想，加强课题讨论的力度。

“教而不研则浅，研而不教则枯”。加强课题讨论的力度，紧密结合教学实践，精选课题，深入钻研，准时总结，遵循“熟悉——实践——再熟悉”的规律，乐观撰写教学论文，形成一个人人参加教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。

8、多途径加强对老师的培育，促使老师迅速成长起来。

9、团结组内力气，共同奋斗，适当时侯开展组内老师活动。

教研组工作规划范例篇5

一、基本情况：

本学期中学理化组老师共有__人，本组教业务水平水平高、勤于钻研、作风扎实。

二、指导思想：

专心落实基础教育课程改革会议精神，以提高教学质量为核心，以提高老师讨论教材、探究教法为重点，规范新课程行为目标，以转变老师教学方式和学生学习方式为内容，同时以网络教研为依托，着力提高我组老师的应变能力。以学校教务处的工作计划为指针，结合学校理化实际制定切实可行的教研工作计划，并付诸实施。

三、工作目标：

以人为本，转变观念，切实加强对我组老师教学的讨论、指导和服务。围绕提高教学质量的以成效为宗旨的课堂教学讨论；促进老师专业化进展，提高理化生教学质量。乐观开展校本讨论，加强对课改难点、重点的讨论。切实抓好教学工作，争取在中考中取得更好成果。

四、主要工作：

1、强化学习力度。

加强学科新教材、新课标的再学习。

2、协同教务处抓好理化的教学工作

（1）督促备课组搞好新课标的学习。切实提高备课和上课的质量，严格掌握学生作业量，规范作业批改。组织每位老师每学期上好一节示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。

（2）督促各备课组准时总结、沟通、反思教学过程中的成功与教训。

3、抓好常规教研工作

（1）协助学校组织好理化教研组的化学、物理竞赛活动。

（2）每次常规教研活动围绕一个专题进行讨论，活动前定好内容、人员、地点、形式等，以便提高活动质量。重点放在常规听评课上，每人上一节汇报课，要求全组老师听评课，每位老师每学期听足25节课。

（3）依据学校集体备课制度进一步规范集体备课。

（4）强化中考前的理化实验操作培训。

（5）抓好外出听课的机会，使校际沟通卓有成效。

五、落实措施：

（1）进一步钻研教材和新课程标准，更好地熟悉教材。

（2）加强集体备课，每周