职业生涯规划课程教案(职业生涯发展与就业、创业)_第1页
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文档简介

课时计划授课教案

教师：授课日期授课节次授课班级课：第四单第一课

职业生涯展与就业、业正确认识业教学目的教学重点教学难点

1解次就业与职业生涯发展的关系，树立“先就业、再择业”的择业观2明确首次就业的意义3了解我国目前严峻的就业形势1、明确首次就业的意义2、了解我国目前严峻的就业形势3、理解树立正确的择业观理解树立正确的择业观教学准备教学方法

教科书讲授法

教案讨论法

教参案例分析法

归纳法Ⅰ、课堂组织：5分钟清点学生人数，填写相关教学材料教Ⅱ、复习旧课，导入新课：5

分钟学过程

复习旧：1措施的个要2、措施的三个定要领3制定措施的路导入新：案例：学财会售货问题：1、小禹为什么放弃升高职，而选择了直接就业2、学财会专业的她，为什么对当上售货员很高兴？3、小禹不熟悉售货员的工作，在工作中遇到很多困难，她是怎么做的？总结：职时要实事求是，要正视就业难的严峻形势。只要是个有心人，每一段职业经历，都是人生的积累，都是在为发展目标的实现付出努力。第页

共页

课时计划授课教案Ⅲ、讲授新课：70分第四单元第一课

教师：职业生涯展与就业、业正确认识业想一想了解一下所学专业已经毕业的师兄、师姐的就业岗位，想一想你首次就业的岗位可能是什么？讲授新：一首就与业涯展调访：查校业的业况姓

毕时

所专

首从

首从

理的

目从

从感时

的业

业

的业树“就、择”择观二就形与业1.必须正视就难劳动力资源：供﹥2先就业、再业案例：房部出了个外语教思考问：、小汤看着在酒店餐饮部、咖啡厅、前台实习的同学，十分羡慕，为自己在客房部实习而心中失落。你是怎样看待小汤的？2、小汤的什么优势在工作中让她受到肯定和表扬？3小汤在单位正式录用位升迁为领班给你什么启示？第页

共页

课时计划授课教案

教师：总结：导学生明确调整就业期望值，找准坐标，从低端就业起步，从低层次岗位做起，不梦想通过一次就业就谋取到理想的工作岗位。表格：在了解业形势和应怎样对就业择业以后，你有的想法？填写下表。就业和业

学习前想法

学习后想法Ⅳ、归纳总结：分钟首次就业是职业生涯发展的起点要正视就业难的现实珍惜首次就业的机会，丰富自己的从业经验。Ⅴ、布

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