实验：练习使用打点计时器测定加速度(课堂)课件

利用纸带研究物体的运动——高三物理力学实验总复习1利用纸带研究物体的运动——高三物理力学实验总复习1一、打点计时器1、打点计时器是一种计时的仪器，计时的同时还能记录物体的运动情况。

2、工作条件：电磁打点计时器：低压交流电（4V—6V）电火花打点计时器：220V交流电3、周期：0.02s频率50Hz2一、打点计时器1、打点计时器是一种计时的仪器，计时的同时还能判断物体的运动性质3判断物体的运动性质3利用纸带研究物体的运动一、打点计时器二、利用纸带判断物体的运动性质三、利用纸带可以测量物理量1、直接测量：时间t、位移S4利用纸带研究物体的运动一、打点计时器时间t、位移S4三、利用纸带可以测量的物理量1、直接测量：时间t、位移S注意：测量长度利用毫米刻度尺，读数时必须读到0.1mm位．

5三、利用纸带可以测量的物理量1、直接测量：时间t、位移S5利用纸带研究物体的运动一、打点计时器二、利用纸带判断物体的运动性质三、利用纸带可以测量物理量：1、直接测量：t、S2、间接测量：v、a匀速直线运动匀变速直线运动6利用纸带研究物体的运动一、打点计时器匀速直线运动匀变速直线运匀速直线运动速度：v=s/t哪些实验中物体做匀速直线运动？7匀速直线运动速度：v=s/t7力学实验研究匀变速直线运动探究弹力和弹簧伸长的关系验证力的平行四边形定则验证牛顿运动定律探究动能定理验证机械能守恒定律验证动量守恒定律8力学实验研究匀变速直线运动8匀速直线运动速度：v=s/t哪些实验中物体做匀速直线运动？平衡摩擦力探究动能定理9匀速直线运动速度：v=s/t91、某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条……，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。纸带小车橡皮筋打点计时器木板101、某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的

部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）；

纸带小车橡皮筋打点计时器木板ABFGHICDEKGK

11在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小匀速直线运动速度：v=s/t哪些实验中物体做匀速直线运动？平衡摩擦力探究动能定理12匀速直线运动速度：v=s/t12力学实验研究匀变速直线运动探究弹力和弹簧伸长的关系验证力的平行四边形定则验证牛顿运动定律探究动能定理验证机械能守恒定律验证动量守恒定律13力学实验研究匀变速直线运动132、某同学设计了一个用打点计时器研究动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并黏合成一体，继续做匀速运动。他设计的具体装置如图（a）所示，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50HZ，长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力。142、某同学设计了一个用打点计时器研究动量守恒定律的实验：在小1）若已测得打点纸带如图所示，并测得各计数点间距（已标在图示上）。A为运动的起点，则应选

段来计算A碰前速度，应选

段来计算A和B碰后的共同速度（以上两空选填“AB”“BC”“CD”“DE”）。2）已测得小车A质量m1=0.40kg，小车B质量m2=0.20kg，由以上测得结果可得：碰前总动量p0=

kg·m/s；碰后总动量p=

kg·m/s。（保留三位有效数字）BCDE0.4200.417ＡＢＣＤＥcm9.0810.509.086.95151）若已测得打点纸带如图所示，并测得各计数点间距（已标在图示匀速直线运动速度：v=s/t哪些实验中物体做匀速直线运动？平衡摩擦力探究动能定理验证动量守恒定律16匀速直线运动速度：v=s/t16利用纸带研究物体的运动一、打点计时器二、利用纸带判断物体的运动性质三、利用纸带可以测量物理量：1、直接测量：t、S2、间接测量：v、a匀速直线运动匀变速直线运动17利用纸带研究物体的运动一、打点计时器匀速直线运动匀变速直线运匀变速直线运动速度v：加速度a：18匀变速直线运动速度v：18利用打下的纸带计算各计数点的速度：计数点对应的瞬时速度v:

第一个计数点和最后一个计数点的V:VD=？根据19利用打下的纸带计算各计数点的速度：计数点对应的瞬时速度v:1利用打下的纸带计算加速度：

20利用打下的纸带计算加速度：20逐差法：SⅠSⅡ21逐差法：SⅠSⅡ21记数点的选取每n个点取一个计数点:T=nT’每隔n个点取一个计数点:T=(n+1)T’计算时要注意：1、单位1cm=10-2m2、有效数字3、分母4、T的大小22记数点的选取每n个点取一个计数点:T=nT’每隔n个点取一个两相邻计数点间有四个点未画出纸带123两相邻计数点间有四个点未画出纸带1235.125.746..376.987.608.248.859.47(单位：cm)纸带2245.125.746..376.纸带325纸带3253、如图甲所示，是用包有白纸的质量为1.00kg的圆柱棒替代纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机的飞轮上并随之匀速转动，以替代打点计时器。烧断悬挂圆柱棒的线后，圆柱棒竖直自由下落，毛笔就在圆柱棒面的纸上画出记号（如图乙所示）。设毛笔接触棒时不影响棒的运动，测得记号之间的距离依次为26.0mm、50.0mm、74.0mm、98.0mm、122.0mm、146.0mm，由此可验证机械能守恒定律．已知电动机铭牌上标有“1200r／min”字样．7654321①毛笔画相邻两条线的时间间隔T=

s．0.05263、如图甲所示，是用包有白纸的质量为1.00kg的圆柱棒替代匀变速直线运动速度：加速度：物体做匀加速直线运动的实验有：27匀变速直线运动速度：27力学实验研究匀变速直线运动探究弹力和弹簧伸长的关系验证力的平行四边形定则验证牛顿运动定律探究动能定理验证机械能守恒定律验证动量守恒定律28力学实验研究匀变速直线运动28匀变速直线运动速度v加速度a物体做匀加速直线运动的实验有：研究匀变速直线运动验证牛顿第二定律验证机械能守恒定律29匀变速直线运动速度v29利用纸带研究物体的运动一、打点计时器二、利用纸带判断物体的运动性质三、利用纸带可以测量物理量：1、直接测量：t、S2、间接测量：v、a四、利用t、S、v、a，求解其他物理量或验证物理定律匀速直线运动匀变速直线运动30利用纸带研究物体的运动一、打点计时器匀速直线运动匀变速直线运力学实验研究匀变速直线运动探究弹力和弹簧伸长的关系验证力的平行四边形定则验证牛顿运动定律探究动能定理验证机械能守恒定律验证动量守恒定律31力学实验研究匀变速直线运动31利用纸带研究物体的运动一、打点计时器二、利用纸带判断物体的运动性质三、利用纸带可以测量物理量：1、直接测量：t、S2、间接测量：v、a四、利用t、S、v、a，求解其他物理量或验证物理定律匀速直线运动匀变速直线运动32利用纸带研究物体的运动一、打点计时器匀速直线运动匀变速直线运4、某研究小组为测量一个遥控电动小车的额定功率,进行了如下实验:①用天平测出电动小车的质量为0.4kg；②将电动小车、纸带和打点计时器按如图所示安装；③接通打点计时器（其打点周期为0.02s）；④使电动小车以额定功率加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车静止时再关闭打点计时器（设小车在整个过程中小车与纸带所受的阻力恒定）．在上述过程中,打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图所示（已知纸带左端与小车相连）．请分析纸带数据，回答下列问题：（计算结果均保留三位有效数字）334、某研究小组为测量一个遥控电动小车的额定功率,进行了如下实（1）电动小车运动的最大速度为

m/s（2）电动小车关闭电源后加速度大小为

m/s2

（3）电动小车的额定功率为

W．2.002.502.0034（1）电动小车运动的最大速度为m/s利用纸带研究物体的运动一、打点计时器二、利用纸带判断物体的运动性质三、利用纸带可以测量物理量：1、直接测量：t、S2、间接测量：v、a四、利用t、S、v、a，求解其他物理量或验证物理定律匀速直线运动匀变速直线运动35利用纸带研究物体的运动一、打点计时器匀速直线运动匀变速直线运（07广东）14．（8分）如图11（a）所示，小车放在斜面上，车前端栓有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物的牵引下，由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。图11（b）中a、b、c是小车运动纸带上的三段，纸带运动方向如箭头所示。36（07广东）14．（8分）如图11（a）所示，小车放在斜面上（1）根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为_________m/s2。（结果保留两位有效数字）（2）打a段纸带时，小车的加速度是2.5m/s2。请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的_______________。（3）如果取重力加速度10m/s2，由纸带数据可推算出重物与小车的质量比为_________。1:15.0D4D5区间内37（1）根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大利用纸带研究物体的运动——高三物理力学实验总复习38利用纸带研究物体的运动——高三物理力学实验总复习1一、打点计时器1、打点计时器是一种计时的仪器，计时的同时还能记录物体的运动情况。

2、工作条件：电磁打点计时器：低压交流电（4V—6V）电火花打点计时器：220V交流电3、周期：0.02s频率50Hz39一、打点计时器1、打点计时器是一种计时的仪器，计时的同时还能判断物体的运动性质40判断物体的运动性质3利用纸带研究物体的运动一、打点计时器二、利用纸带判断物体的运动性质三、利用纸带可以测量物理量1、直接测量：时间t、位移S41利用纸带研究物体的运动一、打点计时器时间t、位移S4三、利用纸带可以测量的物理量1、直接测量：时间t、位移S注意：测量长度利用毫米刻度尺，读数时必须读到0.1mm位．

42三、利用纸带可以测量的物理量1、直接测量：时间t、位移S5利用纸带研究物体的运动一、打点计时器二、利用纸带判断物体的运动性质三、利用纸带可以测量物理量：1、直接测量：t、S2、间接测量：v、a匀速直线运动匀变速直线运动43利用纸带研究物体的运动一、打点计时器匀速直线运动匀变速直线运匀速直线运动速度：v=s/t哪些实验中物体做匀速直线运动？44匀速直线运动速度：v=s/t7力学实验研究匀变速直线运动探究弹力和弹簧伸长的关系验证力的平行四边形定则验证牛顿运动定律探究动能定理验证机械能守恒定律验证动量守恒定律45力学实验研究匀变速直线运动8匀速直线运动速度：v=s/t哪些实验中物体做匀速直线运动？平衡摩擦力探究动能定理46匀速直线运动速度：v=s/t91、某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条……，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。纸带小车橡皮筋打点计时器木板471、某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的

部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）；

纸带小车橡皮筋打点计时器木板ABFGHICDEKGK

48在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小匀速直线运动速度：v=s/t哪些实验中物体做匀速直线运动？平衡摩擦力探究动能定理49匀速直线运动速度：v=s/t12力学实验研究匀变速直线运动探究弹力和弹簧伸长的关系验证力的平行四边形定则验证牛顿运动定律探究动能定理验证机械能守恒定律验证动量守恒定律50力学实验研究匀变速直线运动132、某同学设计了一个用打点计时器研究动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并黏合成一体，继续做匀速运动。他设计的具体装置如图（a）所示，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50HZ，长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力。512、某同学设计了一个用打点计时器研究动量守恒定律的实验：在小1）若已测得打点纸带如图所示，并测得各计数点间距（已标在图示上）。A为运动的起点，则应选

段来计算A碰前速度，应选

段来计算A和B碰后的共同速度（以上两空选填“AB”“BC”“CD”“DE”）。2）已测得小车A质量m1=0.40kg，小车B质量m2=0.20kg，由以上测得结果可得：碰前总动量p0=

kg·m/s；碰后总动量p=

kg·m/s。（保留三位有效数字）BCDE0.4200.417ＡＢＣＤＥcm9.0810.509.086.95521）若已测得打点纸带如图所示，并测得各计数点间距（已标在图示匀速直线运动速度：v=s/t哪些实验中物体做匀速直线运动？平衡摩擦力探究动能定理验证动量守恒定律53匀速直线运动速度：v=s/t16利用纸带研究物体的运动一、打点计时器二、利用纸带判断物体的运动性质三、利用纸带可以测量物理量：1、直接测量：t、S2、间接测量：v、a匀速直线运动匀变速直线运动54利用纸带研究物体的运动一、打点计时器匀速直线运动匀变速直线运匀变速直线运动速度v：加速度a：55匀变速直线运动速度v：18利用打下的纸带计算各计数点的速度：计数点对应的瞬时速度v:

第一个计数点和最后一个计数点的V:VD=？根据56利用打下的纸带计算各计数点的速度：计数点对应的瞬时速度v:1利用打下的纸带计算加速度：

57利用打下的纸带计算加速度：20逐差法：SⅠSⅡ58逐差法：SⅠSⅡ21记数点的选取每n个点取一个计数点:T=nT’每隔n个点取一个计数点:T=(n+1)T’计算时要注意：1、单位1cm=10-2m2、有效数字3、分母4、T的大小59记数点的选取每n个点取一个计数点:T=nT’每隔n个点取一个两相邻计数点间有四个点未画出纸带160两相邻计数点间有四个点未画出纸带1235.125.746..376.987.608.248.859.47(单位：cm)纸带2615.125.746..376.纸带362纸带3253、如图甲所示，是用包有白纸的质量为1.00kg的圆柱棒替代纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机的飞轮上并随之匀速转动，以替代打点计时器。烧断悬挂圆柱棒的线后，圆柱棒竖直自由下落，毛笔就在圆柱棒面的纸上画出记号（如图乙所示）。设毛笔接触棒时不影响棒的运动，测得记号之间的距离依次为26.0mm、50.0mm、74.0mm、98.0mm、122.0mm、146.0mm，由此可验证机械能守恒定律．已知电动机铭牌上标有“1200r／min”字样．7654321①毛笔画相邻两条线的时间间隔T=

s．0.05633、如图甲所示，是用包有白纸的质量为1.00kg的圆柱棒替代匀变速直线运动速度：加速度：物体做匀加速直线运动的实验有：64匀变速直线运动速度：27力学实验研究匀变速直线运动探究弹力和弹簧伸长的关系验证力的平行四边形定则验证牛顿运动定律探究动能定理验证机械能守恒定律验证动量守恒定律65力学实验研究匀变速直线运动28匀变速直线运动速度v加速度a物体做匀加速直线运动的实验有：研究匀变速直线运动验证牛顿第二定律验证机械能守恒定律66匀变速直线运动速度v29利用纸带研究物体的运动一、打点计时器二、利用纸带判断物体的运动性质三、利用纸带可以测量物理量：1、直接测量：t、S2、间接测量：v、a四、利用t、S、v、a，求解其他物理量或验证物理定律匀速直线运动匀变速直线运动67利用纸带研究物体的运动一、打点计时器匀速直线运动匀变速直线运力学实验研究匀变速直线运动探究弹力和弹簧伸长的关系验证力的平行四边形定则验证牛顿运动定律探究动能定理验证机械能守恒定律验证动量守恒定律68力学实验研究匀变速直线运动31利用纸带研究物体的运动一、打点计时器二、利用纸带判断物体的运动性质三、利用纸带可以测量物理量：1、直接测量：t、S2、间接测量：v、a四、利用t、S、v、a，求解其他物理量或验证物理定律匀速直线运动匀变速直线运动69利用纸带研究物体的运动一、打点计时器匀速直线运动匀变速直线运4、某研究小组为测量一个遥控电动小车的额定功率,进行了如下实验:①用天平测出电动小车的质量为0.4kg；②将电动小车、纸带和打点计时器按如图所示安装；③接通打点计时器（其打点周期为0.02s）；④使电动小车以额定功率加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车静止时再关闭打点计时器（设小车在整个过程中小车与纸带所受的