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文档简介
课前准备学生：每位同学准备一个生活中的物品来代表你所熟悉的立体图形，并准备好来介绍这个物品的形状，每个小组内至少有三种不同形状的物品。建筑图片长方体1（1）长方体和正方体有___个面，___条棱，___个顶点；（2）长方体的每一个面都是______形，正方体的每一个面都是______形。6128矩正方棱柱有直棱柱和斜棱柱。直棱柱斜棱柱棱柱圆柱1圆柱2圆柱圆柱上下两个面是______的圆；顶是____的，侧面______，由_____面构成。平行且大小相等平光滑曲圆锥1圆锥2圆锥圆锥的底是一个______，它的顶是______的，侧面________，由______面构成。圆尖光滑曲棱锥重点三:三棱锥四棱锥六棱锥根据其底面的边数,可分为三棱锥,四棱锥,五棱锥…棱锥2.下列说法对吗?
四棱柱就是长方体或正方体
3.由3个面围成的几何体有_________由4个面围成的几何体有_______n棱柱有________个面n棱锥有_______个面圆柱三棱锥(n+2)(n+1)球1球2球正方体长方体圆柱圆锥棱柱球
通过对你周边物体的观察、想象，归纳一下我们常见的几何体有哪些？正方体长方体圆柱圆锥棱柱球常见几何体2正方体长方体圆柱圆锥棱柱球
通过对你周边物体的观察、想象，归纳一下我们常见的几何体有哪些？常见几何体3正方体长方体圆柱圆锥棱柱球正方体长方体圆柱圆锥棱柱球分类如何把这些简单几何体进行分类？简单的几何体柱体锥体球体圆柱棱柱正方体长方体圆柱圆锥棱柱球圆锥棱锥指出下列各图中有哪些我们熟悉的几何图形：1、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连.
ABCD锥体的特征：有一个尖（直）柱体的特征：上下两个面平行且大小相等侧面是光滑的侧面有棱五棱锥六棱柱圆锥圆柱对学生的要求：1、点——线——面的产生过程（学生自己完成）2、对几何体的简单分类（学
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