机械效率-人教版优秀课件

珠海拱北中学赵兴华第三节机械效率珠海拱北中学赵兴华第三节1珠海拱北中学赵兴华

为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢？功的原理是什么？复习：使用任何机械都不省功。珠海拱北中学赵兴华为什么利用实际机械做的功大于不用2珠海拱北中学赵兴华

用图1的滑轮来提升重2N的物体，理论上在细绳端需要加多大的拉力？

省一半力，应为1N实际上Ｆ＝1Ｎ行不行，为什么？

怎样能知道Ｆ实际是多大？

实际上Ｆ>1Ｎ

珠海拱北中学赵兴华用图1的滑轮来提升重2N的3珠海拱北中学赵兴华实际使用动滑轮提升重物时，人所做的功与直接提升重物所做的功相比较，大小如何？这与功的原理是否矛盾？我们希望上述两个功越接近越好还是差距越大越好？

实验测量——实践是检查真理的唯一标准

珠海拱北中学赵兴华实际使用动滑轮提升重物时，人所做的功4你会选哪种方法呢？你会选哪种方法呢？5珠海拱北中学赵兴华有用功：对人们有用的功额外功：人们不需要但又不得不做的功总功：有用功与额外功的总和也可以说是要完成目标最少要做的功即由于克服机械自重和摩擦需要做的功也就是使用机械时实际做的功珠海拱北中学赵兴华有用功：对人们6你希望额外功多些还是少些呢？你希望额外功多些还是少些呢？7珠海拱北中学赵兴华机械效率有用功跟总功的比值叫机械效率

有用功总小于总功，所以机械效率总小于1

看看刚才的数据，思考机械效率会大于１吗？为什么？公式：机械效率一般用百分数表示，没有单位

珠海拱北中学赵兴华机械效率有用功跟总功的比值叫机械效率8珠海拱北中学赵兴华起重机的机械效率是60%它表示什么意思？

使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功．珠海拱北中学赵兴华起重机的机械效率是60%它表示什么意9珠海拱北中学赵兴华例用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是120N，求有用功、总功、机械效率各是多少？解：S=2h=2x9m=18m珠海拱北中学赵兴华例用一动滑轮将重200N的砂子提10珠海拱北中学赵兴华如何提高机械效率

改进机械的结构，减少机械自重.例如：动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。减小机械间的摩擦力。加强机械运动部位的润滑.珠海拱北中学赵兴华如何提高机械效率改进机械的结构，减11机械效率的定义：有用功跟总动的比值小结：

有用功：对人们有用的功额外功：人们不需要但又不得不做的功总功：有用功与额外功的总和

公式：∴永远小于1

如何提高机械效率机械效率的定义：有用功跟总动的比值小结：有用功12判断：下面说法中是否正确．1．有用功越多，机械效率越高2．额外功越少，机械效率越高3．物体做功越慢，机械效率越低4．做总功越多，机械效率越低5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高判断：下面说法中是否正确．13珠海拱北中学赵兴华7．用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同8．因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于19．做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高10．有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高．珠海拱北中学赵兴华7．用不同的滑轮组，做的有用功相同时1412.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。73.失败与挫折并不可怕，可怕的是丧失了自信，丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心，始终坚信：人生航船由我们自己掌舵，只要鼓起自信的风帆，就能战胜风浪，抵达美好彼岸。9.昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为！81.唯书籍不朽。——乔特20.苦难，是化了妆的祝福。4、时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费。41.该坚持时就坚持，以不变应万变；该改变时就改变，以万变应不变。84.要过有意义的人生，就不要耽搁，立即行动吧！人生道路中，受挫难免，可贵的是在这一次次的挫折中你能总结经验，不断前进。人生因为经历而美丽。时间对于每个人都是公平的，浪费自己的时间无异于慢性自杀。而人生里最大的成功就是在最短的时间里达成最多的目标。30.逆着光?A从来只是过去，而不是未来。81.唯书籍不朽。——乔特44.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。93.世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。62.命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！12.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。15珠海拱北中学赵兴华第三节机械效率珠海拱北中学赵兴华第三节16珠海拱北中学赵兴华

为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢？功的原理是什么？复习：使用任何机械都不省功。珠海拱北中学赵兴华为什么利用实际机械做的功大于不用17珠海拱北中学赵兴华

用图1的滑轮来提升重2N的物体，理论上在细绳端需要加多大的拉力？

省一半力，应为1N实际上Ｆ＝1Ｎ行不行，为什么？

怎样能知道Ｆ实际是多大？

实际上Ｆ>1Ｎ

珠海拱北中学赵兴华用图1的滑轮来提升重2N的18珠海拱北中学赵兴华实际使用动滑轮提升重物时，人所做的功与直接提升重物所做的功相比较，大小如何？这与功的原理是否矛盾？我们希望上述两个功越接近越好还是差距越大越好？

实验测量——实践是检查真理的唯一标准

珠海拱北中学赵兴华实际使用动滑轮提升重物时，人所做的功19你会选哪种方法呢？你会选哪种方法呢？20珠海拱北中学赵兴华有用功：对人们有用的功额外功：人们不需要但又不得不做的功总功：有用功与额外功的总和也可以说是要完成目标最少要做的功即由于克服机械自重和摩擦需要做的功也就是使用机械时实际做的功珠海拱北中学赵兴华有用功：对人们21你希望额外功多些还是少些呢？你希望额外功多些还是少些呢？22珠海拱北中学赵兴华机械效率有用功跟总功的比值叫机械效率

有用功总小于总功，所以机械效率总小于1

看看刚才的数据，思考机械效率会大于１吗？为什么？公式：机械效率一般用百分数表示，没有单位

珠海拱北中学赵兴华机械效率有用功跟总功的比值叫机械效率23珠海拱北中学赵兴华起重机的机械效率是60%它表示什么意思？

使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功．珠海拱北中学赵兴华起重机的机械效率是60%它表示什么意24珠海拱北中学赵兴华例用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是120N，求有用功、总功、机械效率各是多少？解：S=2h=2x9m=18m珠海拱北中学赵兴华例用一动滑轮将重200N的砂子提25珠海拱北中学赵兴华如何提高机械效率

改进机械的结构，减少机械自重.例如：动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。减小机械间的摩擦力。加强机械运动部位的润滑.珠海拱北中学赵兴华如何提高机械效率改进机械的结构，减26机械效率的定义：有用功跟总动的比值小结：

有用功：对人们有用的功额外功：人们不需要但又不得不做的功总功：有用功与额外功的总和

公式：∴永远小于1

如何提高机械效率机械效率的定义：有用功跟总动的比值小结：有用功27判断：下面说法中是否正确．1．有用功越多，机械效率越高2．额外功越少，机械效率越高3．物体做功越慢，机械效率越低4．做总功越多，机械效率越低5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高判断：下面说法中是否正确．28珠海拱北中学赵兴华7．用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同8．因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于19．做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高10．有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高．珠海拱北中学赵兴华7．用不同的滑轮组，做的有用功相同时2912.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。73.失败与挫折并不可怕，可怕的是丧失了自信，丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心，始终坚信：人生航船由我们自己掌舵，只要鼓起自信的风帆，就能战胜风浪，抵达美好彼岸。9.昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为！81.唯书籍不朽。——乔特20.苦难，是化了妆的祝福。4、时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费。41.该坚持时就坚持，以不变应万变；该改变时就改变，以万变应不变。84.要过有意义的人生，就不要耽搁，立即行动吧！人生道路中，受挫难免，可贵的是在这一次次的挫折中你能总结经验，不断前进。人生因为经历而美丽。时间对于每个人都是公平的，浪费自己的时间无异于慢性自杀。而人生里最大的成功就是在最短的时间里达成最多的目标。30.逆着