《谈创造性思维》课件

4-1=？思考问题：一个桌面四个角，锯掉一个角，还有几个角？4-1=34-1=54-1=44-1=？思考问题：4-1=34-1=54-1=41《谈创造性思维》课件2题西林壁苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。新课导入题西林壁新课导入3横看侧看

？横看侧看？4

对同一事物在不同的观察角度下会有不同的理解和感受。由此可见，事物的正确答案并不是唯一的，这是为什么呢？带着这个疑问我们一起来学习第19课《谈创造性思维》对同一事物在不同的观察角度下会有不同的理解和感受。由519谈创造性思维课题罗迦·费·因格19谈创造性思维课题罗迦·费·因格61.理解本文的中心论点和分论点。

2.理解并学会运用事实论据。3.培养创新意识，学习做一个富有创造性的人。学习目标1.理解本文的中心论点和分论点。

学习目标7【罗迦·费·因格】1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。著作有《当头棒喝》《创造性纸牌》等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。走近作者【罗迦·费·因格】1948年生，当代美国实业家、学者、创造学81.什么是议论文？议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点和主张的常用文体。知识备查1.什么是议论文？知识备查92.议论文的要素

三要素论点论据论证作者在文中加以阐述和证明的主张和看法支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和根据运用论据证明论点的过程和方法2.议论文的要素三要素论点论据论证作者在文中加以阐103.议论文的论证方式：立论直接提出并阐明论点的论证方式。驳论通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的论证方式。4.论据可分为两种：事实论据道理论据5.常见的论证方法：举例论证法引用论证法道理论证法比较论证法3.议论文的论证方式：立论直接提出并阐明论点的论证方式。11字词积累根深蒂固孜孜不倦汲取锲而不舍

模式驾驭dìzījíqièmóyù字词积累根深蒂固孜孜不倦汲取dìzījíq12【根深蒂固】比喻根基深厚牢固，不可动摇。【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。【不言而喻】不用说就可以明白。【锲而不舍】指雕刻一件东西，一直刻下去不放手，后比喻做事有恒心，有毅力。【根深蒂固】比喻根基深厚牢固，不可动摇。【孜孜不倦】勤奋努力13

快速朗读课文，思考作者在文章中首先告诉了我们什么问题？事物的正确答案不止一个整体感知快速朗读课文，思考作者在文章中首先告诉了我们什么问题14本文论述了哪几个问题？1.事物的正确答案不止一个（1-3）2.创造性思维必需的要素（4—8）3.是否人人都有创造力（9—12）4.怎样成为富有创造力的人（13）本文论述了哪几个问题？1.事物的正确答案不止一个（1-3）15阅读课文开头部分，思考：1.本文怎样开头？2.这种开头方法有什么好处？

画出四个图形，提出一个问题。用问题引出论点，结合问题讲道理。

新颖别致，使抽象的议论显得生动形象、通俗易懂，能引起读者的阅读兴趣。细读感悟阅读课文开头部分，思考：画出四个图形，提出一个问题。16A唯一的没有角的图形B唯一一个仅由直线构成的图形C唯一的非对称性图形D唯一一个由直线和曲线构成的图形从这四个图形中找出一个性质与其他三个不同的来，并说明理由。结论：由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。A唯一的没有角的图形从这四个图形中找出一个17阅读4—8自然段，思考：创造性思维有哪些必要的要素？有渊博的知识有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识有持之以恒的精神和毅力（不断地尝试）阅读4—8自然段，思考：有渊博的知识18作者是如何来论证他的观点的？举例论证：

①谷登堡将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，发明了印刷机和排版术。作者是如何来论证他的观点的？举例论证：①谷登堡将葡萄19

这两个事例是为了证明：“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”。

②罗兰·布歇内尔把电视接收器作为试验对象，发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。这两个事例是为了证明：“发挥创造力的真正关键，在于如20

某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类21

拥有创造力的人：没有拥有创造力人：认为自己具有创造力认为自己没有创造力区分二者的根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法结论：任何人都拥有创造力拥有创造力的人：没有拥有创造力人：区分二者的根据22

快速朗读课文，思考怎样才能做一个富有创造力的人。（1）要经常保持好奇心，不断积累知识。（2）不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识。（3）一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。快速朗读课文，思考怎样才能做一个富有创造力的人。（123本文运用了摆事实、讲道理的论证方法，逐层深入的论证了怎样才能成为一个有创造性的人，使我们认识到思维方式、活用知识的观念对于创造性人才培养的重要性，创新是思想火花的迸射，是人类前进的动力。人类社会的车轮正是在创新中前进的。课堂小结本文运用了摆事实、讲道理的论证方法，逐层深入的论证了24你能看到什么随堂练习你能看到什么随堂练习25一个圆，你会把它想象成什么？天文学家：这是新发现的天体的运行轨道。数学家：这是正负数的分界点。艺术家：这正是世界上最完美的图形。饥饿的人：充其量是一只喷香的大饼。一个圆，你会把它想象成什么？天文学家：这是新发现的天体的运行26下列算式成立吗？1+1=243+3=29+3=130+30=18+16=11年+1年=24个月3个月+3个月=2个季度9个月+3个月=1年30分钟+30分钟=1小时8小时+16小时=1天

这些算式，在一般情况下是不成立的，可是我们换一个方式算，它就成立了。以上这些答案都是正确的！下列算式成立吗？1+1=241年+1年=24个月27再见！再见！281、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。1、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的294-1=？思考问题：一个桌面四个角，锯掉一个角，还有几个角？4-1=34-1=54-1=44-1=？思考问题：4-1=34-1=54-1=430《谈创造性思维》课件31题西林壁苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。新课导入题西林壁新课导入32横看侧看

？横看侧看？33

对同一事物在不同的观察角度下会有不同的理解和感受。由此可见，事物的正确答案并不是唯一的，这是为什么呢？带着这个疑问我们一起来学习第19课《谈创造性思维》对同一事物在不同的观察角度下会有不同的理解和感受。由3419谈创造性思维课题罗迦·费·因格19谈创造性思维课题罗迦·费·因格351.理解本文的中心论点和分论点。

2.理解并学会运用事实论据。3.培养创新意识，学习做一个富有创造性的人。学习目标1.理解本文的中心论点和分论点。

学习目标36【罗迦·费·因格】1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。著作有《当头棒喝》《创造性纸牌》等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。走近作者【罗迦·费·因格】1948年生，当代美国实业家、学者、创造学371.什么是议论文？议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点和主张的常用文体。知识备查1.什么是议论文？知识备查382.议论文的要素

三要素论点论据论证作者在文中加以阐述和证明的主张和看法支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和根据运用论据证明论点的过程和方法2.议论文的要素三要素论点论据论证作者在文中加以阐393.议论文的论证方式：立论直接提出并阐明论点的论证方式。驳论通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的论证方式。4.论据可分为两种：事实论据道理论据5.常见的论证方法：举例论证法引用论证法道理论证法比较论证法3.议论文的论证方式：立论直接提出并阐明论点的论证方式。40字词积累根深蒂固孜孜不倦汲取锲而不舍

模式驾驭dìzījíqièmóyù字词积累根深蒂固孜孜不倦汲取dìzījíq41【根深蒂固】比喻根基深厚牢固，不可动摇。【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。【不言而喻】不用说就可以明白。【锲而不舍】指雕刻一件东西，一直刻下去不放手，后比喻做事有恒心，有毅力。【根深蒂固】比喻根基深厚牢固，不可动摇。【孜孜不倦】勤奋努力42

快速朗读课文，思考作者在文章中首先告诉了我们什么问题？事物的正确答案不止一个整体感知快速朗读课文，思考作者在文章中首先告诉了我们什么问题43本文论述了哪几个问题？1.事物的正确答案不止一个（1-3）2.创造性思维必需的要素（4—8）3.是否人人都有创造力（9—12）4.怎样成为富有创造力的人（13）本文论述了哪几个问题？1.事物的正确答案不止一个（1-3）44阅读课文开头部分，思考：1.本文怎样开头？2.这种开头方法有什么好处？

画出四个图形，提出一个问题。用问题引出论点，结合问题讲道理。

新颖别致，使抽象的议论显得生动形象、通俗易懂，能引起读者的阅读兴趣。细读感悟阅读课文开头部分，思考：画出四个图形，提出一个问题。45A唯一的没有角的图形B唯一一个仅由直线构成的图形C唯一的非对称性图形D唯一一个由直线和曲线构成的图形从这四个图形中找出一个性质与其他三个不同的来，并说明理由。结论：由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。A唯一的没有角的图形从这四个图形中找出一个46阅读4—8自然段，思考：创造性思维有哪些必要的要素？有渊博的知识有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识有持之以恒的精神和毅力（不断地尝试）阅读4—8自然段，思考：有渊博的知识47作者是如何来论证他的观点的？举例论证：

①谷登堡将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，发明了印刷机和排版术。作者是如何来论证他的观点的？举例论证：①谷登堡将葡萄48

这两个事例是为了证明：“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”。

②罗兰·布歇内尔把电视接收器作为试验对象，发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。这两个事例是为了证明：“发挥创造力的真正关键，在于如49

某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类50

拥有创造力的人：没有拥有创造力人：认为自己具有创造力认为自己没有创造力区分二者的根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法结论：任何人都拥有创造力拥有创造力的人：没有拥有创造力人：区分二者的根据51

快速朗读课文，思考怎样才能做一个富有创造力的人。（1）要经常保持好奇心，不断积累知识。（2）不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识。（3）一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。快速朗读课文，思考怎样才能做一个富有创造力的人。（152本文运用了摆事实、讲道理的论证方法，逐层深入的论证了怎样才能成为一个有创造性的人，使我们认识到思维方式、活用知识的观念对于创造性人才培养的重要性，创新是思想火花的迸射，是人类前进的动力。人类社会的车轮正是在创新中前进的。课堂小结本文运用了摆事实、讲道理的论证方法，逐层深入的论证了53你能看到什么随堂练习你能看到什么随堂练习54一个圆，你会把它想象成什么？天文学家：这是新发现的天体的运行轨道。数学家：这是正负数的分界点。艺术家：这正是世界上最完美的图形。饥饿的人：充其量是一只喷香的大饼。一个圆，你会把它想象成什么？天文学家：这是新发现的天体的运行55下列算式成立吗？1+1=243+3=29+3=130+30=18+16=11年+1年=24个月3个月+3个月=2个季度9个月+3个月=1年30分钟+30分钟=1小时8小时+16小时=1天

这些算式，在一般情况下是不成立的，可是我们换一个方式算，它就成立了。以上这些答案都是正确的！下列算式成立吗？1+1=241年+1年=24个月56再见！再见！571、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前