部编版小学道德与法治《课间十分钟》版1课件

7.课间十分钟7.课间十分钟活动一：听儿歌《哦，十分钟》活动一：部编版小学道德与法治《课间十分钟》版1课件同学们，听完《哦，十分钟》这首歌曲后，请说说你此刻的心情如何?轻松、愉快、激情同学们，听完《哦，十分钟》这首歌曲后，请说说你此刻的心活动二：活动交流。要求：1、孩子们喜欢课间十分钟吗？你知道课间可以玩哪些有趣的活动？2、你最喜欢的课间活动是什么呢？你能跟大家分享一下这活动的游戏规则吗？3、学生在小组里交流、讨论。4、由每个小组的代表发言。大家要注意认真倾听哦！活动二：活动交流。跳绳跳方格踢足球、踢毽子打羽毛球跳绳跳方格踢足球、踢毽子打羽毛球下棋打乒乓球看书讲故事下棋打乒乓球看书讲故事活动三：

请问课间十分钟我们最要紧的是做什么呢？活动三：

上厕所喝水做课前准备上厕所喝水做课前准备活动四：这样做好吗？

1、老师在课间时观察到有些同学是这样做的，请问这样做对吗？他们在做什么呢？2、小组讨论：他们这样做为什么不对？

活动四：这样做好吗？这样做好吗？为什么？这样做好吗？为什么？

活动五：闯关活动。要求：认真观察图中的内容，用手势来判断“√”或“×”。他们这样做对吗？活动五：闯关活动。要求：认真观察图中的内容，用手势来判断√×√×√×√×√×√××√×√×√×√×√×√

课间歌丁零零，下课了。课间十分钟，眼睛望望远，大脑放轻松。开心做游戏，人人守规则。安全记心中。活动六：课间歌丁零零，下课了。活动六：

我们来说说这节课的表现与收获吧！

活动七：总结与提升:活动七：总结与提升:

板书设计：跳方格跳绳踢足球打乒乓球翻绳讲故事看书下棋……

开心健康

文明安全

7、课间十分钟板书设计：跳方格跳绳踢足球打乒乓球7、课间

再见!再见!1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求

3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里

4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,

7.课间十分钟7.课间十分钟活动一：听儿歌《哦，十分钟》活动一：部编版小学道德与法治《课间十分钟》版1课件同学们，听完《哦，十分钟》这首歌曲后，请说说你此刻的心情如何?轻松、愉快、激情同学们，听完《哦，十分钟》这首歌曲后，请说说你此刻的心活动二：活动交流。要求：1、孩子们喜欢课间十分钟吗？你知道课间可以玩哪些有趣的活动？2、你最喜欢的课间活动是什么呢？你能跟大家分享一下这活动的游戏规则吗？3、学生在小组里交流、讨论。4、由每个小组的代表发言。大家要注意认真倾听哦！活动二：活动交流。跳绳跳方格踢足球、踢毽子打羽毛球跳绳跳方格踢足球、踢毽子打羽毛球下棋打乒乓球看书讲故事下棋打乒乓球看书讲故事活动三：

请问课间十分钟我们最要紧的是做什么呢？活动三：

上厕所喝水做课前准备上厕所喝水做课前准备活动四：这样做好吗？

1、老师在课间时观察到有些同学是这样做的，请问这样做对吗？他们在做什么呢？2、小组讨论：他们这样做为什么不对？

活动四：这样做好吗？这样做好吗？为什么？这样做好吗？为什么？

活动五：闯关活动。要求：认真观察图中的内容，用手势来判断“√”或“×”。他们这样做对吗？活动五：闯关活动。要求：认真观察图中的内容，用手势来判断√×√×√×√×√×√××√×√×√×√×√×√

课间歌丁零零，下课了。课间十分钟，眼睛望望远，大脑放轻松。开心做游戏，人人守规则。安全记心中。活动六：课间歌丁零零，下课了。活动六：

我们来说说这节课的表现与收获吧！

活动七：总结与提升:活动七：总结与提升:

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7、课间十分钟板书设计：跳方格跳绳踢足球打乒乓球7、课间

再见!再见!1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求

3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里

4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想