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文档简介

学习目标1.深刻地探究“信”的传统内涵和现代意义。2.培养讲诚信的美德。3.培养口语交际能力，掌握演讲技巧。什么是“诚”？

“诚”，是儒家为人之道的中心思想，立身处世，当以诚信为本。宋代理学家朱熹认为：诚者，真实无妄之谓。“诚”是一种美德，“诚即天道，天道酬诚”。言行须循天道，说真话，做实事，反对虚伪。意思为诚实。

《说文解字》认为“人言为信”，程颐认为：“以实之谓信。”可见，“信”不仅要求人们说话诚实可靠，切忌大话、空话、假话，而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。什么是“信”？

活动一、引经据典话“诚信”“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。活动一、引经据典话“诚信”各组提前分别搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人逸事及其他经典论述。课堂内再次进行整理，小组展示。

评价标准：①组内交流，每个组员都积极参与，认真倾听。+1②小组汇报时，思路清晰准确、简练，分工明确。+1③能倾听其他组的发言，并予以补充。+1肃逆戈睦且羊弘粗榔己沫万汐叶掌阉谩再绕望洪滤几诊菌展妈视蛰脂院坎新人教版八年级语文综合性学习人无信不立新人教版八年级语文综合性学习人无信不立活动二、环顾身边思诚信假如生活中没有了诚信……

通过以上活动，我们已经初步了解诚信的内涵与价值，那么如何才能做到诚信呢？让我们环顾身边，讲述身边的诚信故事；小组再开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？

评价标准：①组内交流，每个组员都积极参与，认真倾听。+1②小组汇报时，思路清晰准确、简练，分工明确。+1③能倾听其他组的发言，并予以补充。+1假如生活中没有了诚信……载蔽切擎价掐守卉蕊谎漆召赏滨朴幸峦圣褂矩谓瑰氖涤揣犹笼勾噬熏箩烽新人教版八年级语文综合性学习人无信不立新人教版八年级语文综合性学习人无信不立思考：诚信缺失会带来哪些糟糕的影响呢？活动三、班级演讲说诚信

围绕“诚信”这一话题写一篇演讲稿并召开一场演讲会，说说你心目中的“诚信”。

评价标准：①组内交流，每个组员都积极参与，认真倾听。+1②小组汇报时，思路清晰准确、简练，分工明确。+1③能倾听其他组的发言，并予以补充。+1温馨提示：

演讲者面对观众，不要紧张，学会用眼神与别人交流，可以吧自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，抬头正视前方，注意巧用声音和腔调。

人无信则不立，事无行则不成。诚信，这关系着一个人的

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