第二单元课课练习-部编版语文八年级下册

.大自然的语言1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.萌(méng)发 物候(hóu)记载(zǎi) 风雪载(zài)途B.簌(sù)簌 农谚(yàn)长(cháng)久 草长(cháng)莺飞C.刺槐(huái) 纬(wěi)度连翘(qiáo) 翘(qiáo)首期盼D.孕(yùn)育 适宜(yí)耕种(zhǒng) 春种(zhòng)秋收2.依次找出并改正下面语段中的错别字。从春到夏，由秋至冬，季节的更替年年如是，周而覆始，大自然也次第呈现出独有的景象：春回大地，蝴蝶篇然起舞；夏阳高照，鸣蝉叶底长吟；秋风瑟瑟，桂花十里飘香；冬雪籁籁，昆虫消声匿迹。()改为() ()改为()()改为() ()改为()3.下列加点的成语使用有误的一项是()A.最近各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”，那些纷至沓来的顾客，有不少是“到此一游”的打卡拍客。B.春节，承载着中国人沉甸甸的情感；春运，以春节的名义周而复始地上演。C.人生处处有烦恼，没有烦恼的人生只能是一个幻想，是沙漠中的海市蜃楼。D.每次论争，他都发表一些“出格”的言论，许多学术界的朋友为之捏了一把汗，不时给他以善意的劝告，但是他却处之坦然，不以为然。4.下列对《大自然的语言》这篇文章的分析理解，不正确的一项是()A.在地球上温带和亚热带区域里的所有物候现象，年年如是，周而复始。B.草木枯荣、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞等自然现象，我国古代劳动人民称其为物候。C.文中通过把物候观测“仪器”与气象仪器作比较，突出了物候观测“仪器”的复杂性与灵敏性。D.物候观测应用在农事活动里，比较简便，容易掌握，对于农业有十分重大的作用。5.课文以《大自然的语言》为题，有什么好处？6.通读全文，理清文章思路，根据课文内容填空。本文是一篇语言生动的说明文，按照______顺序来安排说明内容。文章首先介绍______________________，然后用具体事例说明_____________________，接着谈决定______________________，最后说明______________________。7.决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整？这样安排有什么好处？8.“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。”加点词在文中有什么表达作用？6.阿西莫夫短文两篇1.阅读文段，给加点字注音或根据拼音写汉字。远看山腰岩石的那些褶()皱，是那么的cāng()sāng()，看上去像是自然给()予它的劫难()，但是，这何尝不是一种恩赐？美丽的岛屿，壮观的cháo()xī()，奇妙的huì()星，独特的yǔn()石……我们不得不慨()叹自然的神奇。2.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.站位更高，视野更开阔，演绎形式更丰富，诗与歌与情相得益彰——《经典咏流传》第二季以更新更美的面貌赢得了观众的精神共鸣。B.这个构思天衣无缝，简直无懈可击。C.这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。D.科幻电影《流浪地球》以惊心动魄的情节、绚丽震撼的视听效果，让观众感觉焕然一新。3.选出下面句子的语序排列正确的一项()①在寄主蜘蛛死亡之前的这段时间里，它不会织出一张正常的网来捕捉猎物。②在自然界中，操纵寄主是一种罕见的现象，因此科学家对它们特别感兴趣。③相反，寄生蜂会操纵它织成一个特殊的网，保护正在发育的蛹免受捕食者的伤害。④这种寄生蜂最恐怖的地方，在于它寄生之后可以以复杂的方式操纵寄主蜘蛛的行为。A.④①③②B.④①②③C.①④③②D.②④①③4.《恐龙无处不有》依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了什么？《被压扁的沙子》通过对“被压扁的沙子”的反思，证明了什么观点？5.《被压扁的沙子》一文中，作者找到了恐龙灭绝的原因，证据是什么？证据一：在恐龙灭绝的那个年代的中，发现了——被压扁的沙子。证据二：只出现在沙子被的地方，而温度过高，斯石英就会变成，所以如果是火山爆发吞没了恐龙，就不会有斯石英存在于那个时期的岩层中。6.下面句子中的加点词能否删去？为什么？“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。7.指出下列句子所用的说明方法，并分析其作用。(1)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。(2)斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。7.大雁归来1.阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。如果一只主红雀对看暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的绒默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的dǔ注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。雾霭()dǔ注()缄默()(2)文中有错别字的一个词语是“_______”，这个词语的正确写法是“_______”。(3)画线的句子运用了________的修辞手法。2.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.来到丽江，看到含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。C.校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。D.这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。3.让我们一起走进利奥波德的大雁世界看看大雁的一举一动(1)大雁归来的季节是(2)大雁飞行的路线是(3)三月的大雁一触到水就(4)十一月份的大雁(5)大雁特喜欢寻食(6)大雁常只列队飞(7)四月的夜间大雁会在沼泽(8)大雁被作者称为他和学生自称4.下列对《大雁归来》的理解与分析,有误的一项是()A.《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去,在离去与归来中蕴涵着生物对气候、环境的反应。B.《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物。C.《大雁归来》一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。D.利奥波德是一个热心的观察家、敏锐的思想家和造诣极深的文学巨匠，也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者,被称为“英国的先知”。8.时间的脚印1.请阅读下面的文字完成(1)-(4)题。想是笨重的石块越跑不远越是轻小的沙烁越能旅行到逐远的地方。它们被凤吹向高空,被水带入大海。蒙古高原发生了风暴之后,北京的居民便忙着掸去身上的尘土。黄河中下游河水变得浑浊,谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。在山麓、沟he、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方,有许多泥沙不断地被留下来,它们填充着湖泊,垫高了河床。(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。掸()去山麓()沟he()(2)文中有错别字的词语是“__",正确写法是“_”。(3)画波浪线的句子运用了和的修辞手法。2.写出下列句子所运用的说明方法，并分析其效果。（1）如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。(，生动形象地写出。)（2）根据计算，大约3000到10000年的时间，可以形成1米厚的岩石。(，具体地说明了岩石形成的时间之久。)（3）当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。(，用说明。)（4）在特殊的情况下某些生物的尸体竞完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。(，用说明。)3.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是()A.掸子(dǎn) 沙砾(lè)倾斜(qīng) 锲而不舍(qiè)B.踪迹(zōng)山麓(lù)沟壑(hè) 楔形文字(xiē)C.粗糙(cāo) 龟裂(guī)裂缝(fènɡ) 偷偷摸摸(mō)D.腐蚀(shí)崩落(bēn)孔隙(xì)目空一切(qiè)4.下列词语中没有错别字的一项是()A.覆盖 装直 低洼 海枯石烂B.胶结 琥珀 沉淀 无时无刻C.边缘 包裹 消逝 悬涯绝壁D.帷慕 钟鼎 填充 奇形怪状5.岩石的运动规律是什么？明确：被——被搬运、被——重新。6.岩石这样顽强的东西竟然也被破坏，请同学们说说，导致岩石被破坏的因素有哪些？从被破坏到生成新的岩石，经历了怎样的变化？明确：破坏因素：阳光烘烤，，空气与水中的，风的吹拂，水流的冲刷，，生物破坏，。形成过程：岩石→小石子→→→重压→→新岩石。7.请以沉积岩为例，说说为什么根据岩石的形成过程，我们能知晓过去的年月。“。”（用原文的句子填写）。根据层与层的顺序，我们就可以知道过去的年月。8.岩石记录时间的重要方式是它保存了许多的历史痕迹，请阅读第22到29段并分组讨论，说说岩石保存了哪些历史痕迹，它对人类有着怎样的意义，你从中得到了哪些启示。历史痕迹：①记录了地壳的活动；②记录了；③记录了状况；④记录了的发展过程；⑤记录了的活动。对人类的意义：。8.下列对《时间的脚印