东城初中常规管理制度

东城初中常规管理制度（2007年11月23日教代会讨论通过，2010年4月第一次修订，2011年3月第二次增补修订，2011年11月第三次修订2013年11修订讨论稿）第一章总则第一条学校为进一步健全完善制度，强化管理，根据相关法律、法规、政策，结合本校实际，特制定本制度。第二条本制度的制定讲究具体实在，遵从可操作性原则。第二章教职工劳动纪律及奖惩制度第三条出勤办公室负责出勤管理。1、坚持坐班制。按上、下班签到程序，由专人或兼职人员在门卫室负责管理。每天早操开始时间到夜巡结束时间为应上班时间（双休、节假日除外）。在校内至少连续不间断3个小时才能算一个班次，每天白天算两个班次，晚上算一个班次。在校外履行公事或外出学习培训等只记白天两个班，时间不到两个班的据实情计算。正在值周的值周教师24小时均为上班时间，不计超班次数。每周全体教职工基本坐班次数为6个，每差一个班扣币20元。其中要求任教人员坐班次数为6个，非教学人员、领导班子成员坐班次数为8个。2、迟到。上课铃响结束时未进教室者为迟到，开会或集中活动时间未按时到场者为迟到，迟到每次扣币5元。3、早退。下课铃未响出教室为早退，集中活动主持人没宣布结束时自由离开为早退，早退每次扣币5元。4、溜堂。在迟到与早退之间无故离开为溜堂，溜堂每次扣币5元。5、旷工。集中上班时段应到岗而未到岗统称为旷工，旷工每次扣币20元，迟到、早退、溜堂各超过10分钟视为旷工，每次各扣币10元。6、请假。严格按利教发［2005］28号文件精神执行，具体操作执行《东城中小学管理制度》。7、特殊病事假及零散假折合成一天的界定。⑴特殊病假：真实的急性病、因病已住院经批准的病假。⑵特殊事假：经批准的本人、配偶、父母、子女婚丧嫁娶、送子女入大学的事假。⑶零散假折合成一天的换算：一天＝日平均工作量＝周平均工作量÷5第四条工作量㈠常规工作量1、全校教职工所领取国家工资的高低不等，学校不作衡量工作量的依据，但在实际管理中，学校规定在编在岗的全校教职工实行相等工作量管理。2、相等工作量即平均工作量，平均工作量即校平均课时，平均课时按节数计算。（说明：平均工作量=课表中课时数/52人，班子成员中副校长、主任6人按3人计算；校长按班子成员平均工作量计算，后勤工作人员4人按平均工作量计算。）3、在岗的全校教职工都应达到平均工作量。对超过和不足平均工作量的实行奖惩，全学期每超过一节奖150元，每不足一节扣150元。毕业科任课教师课时可酌情调整（0.5-1.5节工作量）㈡社会工作量社会工作量即兼职工作量，实行社会工作量的核定和奖惩(见第十章)，核定的每节奖值与常规工作量的超每节奖值相等。第五条凡一切全校性集中活动，包括会议，教职工无条件参加，如果个人在该活动时间内仍在工作，也要作妥善安排，要及时参加活动，未参加者，作旷工处理。第六条不服从安排的每次扣币20元。在校外接到学校需要到校通知而拒不到校者，按不服从安排处理。第七条在工作期间内都应接受不相冲突的其他工作安排，不服从安排的应接受批评教育，一学期在两次以上不服从工作安排的交上级主管部门处理。第八条没有按时按要求完成任务的每次扣币5元，学期累计达两次以上的取消评优表先资格，多次完不成任务的交上级主管部门处理处理。第九条学校不接受教职工中途提出辞去某一项工作的要求，若执意要提出，经学校协调不服从的，按照聘任合同条款处理。第十条事故。没按要求做到位的事件视为事故。每次事故处罚10元，出现两次以上的取消评优表先资格。第三章德育工作及奖惩制度第十一条坚持政治理论学习制度，采用分散自觉和集中学习的方式。每周的周前会前一时间为集中政治学习时间，相关值周教师做好学习记录，未做好记录每次扣币5元。教师每期政治学习自学笔记不得少于5篇，上级部门安排的政治学习活动要积极完成，没完成的取消评优表先资格。第十二条加强师德师风建设1、构建和谐的人际关系，严禁拉帮结伙、故意挑唆、冷言讽语、造谣诬陷，一经发现，扣当事人币50元，对不听劝告者，交上级相关部门处理。2、严禁乱告状、越级上访，一经发现扣当事人币50元，劝告不听者，交上级相关部门处理。有正当理由应讲程序，先向学校申诉，学校若处理不了，再逐级上诉。3、会场上和其他集中活动场合不准有顶撞、取闹和扰乱秩序的行为，违者扣币50元，情节严重的移交上级主管部门或司法机关处理。确有正当理由散会后和活动结束时可再申诉。4、禁止教职工在校内吵架、打架事故发生，凡首先吵架者扣币50元，对方扣币40元；首先行凶者扣币100元，对方扣币80元；故意骂人者扣币50元。情节严重的移交上级主管部门或司法机关惩处。5、加强对家属、子女的教育。教职工家属、子女不得在校影响教育教学秩序，不得谩骂殴打教职工，违者责令教师对其进行教育，情节严重的移交司法机关处理。6、体罚、变相体罚学生和侮辱学生人格的应接受批评教育，情节严重的移交上级机关处理。7、采取非法手段引诱学生，违反社会道德的移交上级机关处理。8、严禁打牌赌博。9、严禁参与任何邪教组织和邪教活动，对执迷不悟者移交有关机关处理。10、违反以上任一款取消当年评优表先资格。第十三条严禁大操大办，因大操大办产生的不良后果由当事人承担一切责任。第十四条执行计划生育政策，因违犯计划生育政策产生的不良后果，由当事人承担一切责任，取消评优表先资格。第十五条由分管领导抓好“文明单位”创建工作。第四章教学工作及奖惩制度第十六条教学工作的管理由教导室负责，分管校长为直接责任人，教导主任、副主任为具体责任人，教研组长配合，各司其职，执行管理责任追究制。若管理不到位，全校性的教学任务没完成，取消责任人当年评优表先资格，年度考核不能定为优秀。第十七条备课1、备课要求：教师要把备课的主要精力放在研究教材、课标、考试刚、查阅相关资料以及学情分析等工作上。要弄清每节课的教与学的目标，以及理清并熟悉落实教学目标的流程。搞好课堂落实的设计，凸显备课对提高课堂效率、教学质量的重要作用。正确对待备课资源共享，要认真研读熟悉资源，据自己对教材、课标及学情进行修改调整。用课件上课的老师，每次课第一张幻灯片应反映本次课的课题，第二张幻灯片应反应本次课的学习目标（教学目标）。利用传统教学手段的老师必须亲自撰写具有较强指导性、操作性的上当堂课的教案，提倡适当超前备课，不准补教案（先上课后赶教案）、抄袭教案。2、教案书写要求（1）在备课本(课件)上要明确展示出：①教学目的要求（目标）重点、难点②课堂实践的基本流程及凸显重难点和学生能力训练的各种基本素材。课内外作业设计。④课后反思（经典的例题习题，学生易错的问题收集，学生对相关类容掌握情况、教师教学方法的自我反馈等）等内容。⑵必须具备以下主要环节：教学目标、重难点、课时安排、教学过程、作业、课后反思。⑶所备内容教学过程要能体现师生教学活动。⑷要求分课时备课，不能备统课，最多连二节。第十八条上课1、上课时要带齐教材、教案、教具、实验设备等，若没带备好上当堂课的教案（课件）就上课的不符合要求。2、要认真执行教案意图，体现“三个关注”（即关注学生参与、关注学生发展、关注学生修养）、“六个转变”（即教学目标的实现要由“一维”变为“三维”、教学模式的建构要由“封闭”变为“开放”、教学方法的运用要由“单一”变为“多样”、教学过程的主体要由“师本”变为“生本”、教学实施的手段要由“原始”变为“现代”、教学价值的追求要由“结论”变为“过程”），按照“少讲、精炼、活跃”的课堂教学原则，做到“一课一得”，教课内容与教案内容不相符的不符合要求。3、不坐着上课，不接待客人，不出现手机铃声，不吸烟，违者不符合要求。4、若将错误知识传授给学生，板书出现错别字，不符合要求。5、重视实验教学，必须让学生亲自动手去做，教师要动手改装和自制教具。规定要做的实验而未做的不符合要求。6、上课时要清点学生人数，做好缺课学生记载，对不明去向的缺课学生要及时报告班主任或校务值周或家长，若对上课学生底数不清，学生出了安全事故，承担事故的相应责任。7、对不遵守课堂纪律的学生，要耐心教育，不得撵出教室，因此学生出了事故，教师应承担相应责任。第十九条作业布置要有针对性，通过作业训练能使学生对所学知识更清晰，理解更深刻，解题能力更高，能让学生有成功感，重点要加强基础及能力提升的训练。作业要求按教学进度及时全批全改，对作业中反映出的突出问题要着记录收集并及时讲评。语文作业重点是作文训练，字、词、句、优美段落的积累，范文的赏析，阅读理解等训练。各科作业次数及内容见每期《东城初中备、教、辅、改、考要求》第二十条辅导1、要做好拔尖、培优、稳中、温下工作，要特别关心学困生，对学困生的辅导要做好辅导记录。2、有责任指导学生小发明、小创造、撰写小论文参加竞赛活动，发现和培养艺术、体育特长生。设相应级别的等级（一、二、三等）辅导奖，国家级、省部级、州级、市级、校级分别为100元（100元、90元、70元）、80元（80元、70元、50元）、60元（60元、50元、30元）、40元（40元、30元、10元）、20元（20元、10元、5元）。由教导室认定其真实性且登好记。第二十一条考试1、教导主任要按市教育局、市教研室、学校的规定认真组织好考试的全过程，主要考试有期中考试、期末调考、九年级质检等。2、教师要组织好阶段学习质量测试，做好评价反馈，调整教学策略，每学期不少于4次。3、写好期中、调考、九年级质检试卷质量分析，交教导室存档。4、组织考试中出现的问题，按相关规定处理。第二十二条听课评课1、教导主任听课每学期不少于15节2、校长及领导班子其他成员听课每学期不少于10节3、教师听课不少于10节4、听课后均要评课，相互交流5、认真做好听评课笔记第二十三条调课1、课务管理归口，由教导室分管领导且具体操作。2、一般不得轻易调课，特殊情况必须调课的，由任课教师调好后将调课单交教导室备案。3、特殊情况的及时调课在及时联系不到分管领导的情况下，校务值周可作临时安排。第二十四条调课、顶课的费用承担管理课务的领导负责调课、顶课安排，一般病、事假的顶课费由请假人承担，10元/节；特殊病假、事假和公假的顶课费由学校承担，10元/节。第二十五条检查教导室要加强对教学工作的检查，每学期组织教研组长（也可抽调其他教师参与）抽查两次、统一全面检查两次（期中前、期末前各一次）；还要注重临时抽查；对检查的情况做好记录，对出现的问题要督促及时整改。对学校统一组织的考试成绩出现较大差距的学科，要抽调人员对其听评课，予以帮助。⑵检查采取抽查和集中检查相结合⑶检查内容课件（教案）、作业完成与批改包括作文和周记、考试成绩册、课后反思⑴抽查不定人、不定时，坚决杜绝不备课、漏备课现象。发现一次扣币50元并记教学事故一次。且要求立即补备，学期结束检查还未补上的再加倍处罚。根据本门学科的具体情况，各教研组统一规定足量的作业次数，《练习册》必须随实际进度完成训练、讲评、批改（可集体批改），作文每期按单元每单元一次作文，批改要及时，详细批改，改作文只打分数无行批、眉批、尾批的不计次数，学期结束学校按教研组规定对照检查。每差一次扣币10元，作文每差一次扣币20元，并相应的分别记教学事故一次。⑹毕业班、八年级毕业科目学校坚持组织月考及质量分析，其它学科要求期中前、后各一次单元考试。⑺听课每差一节扣币10元。第二十六条教科研1、领导班子成员坚持联系参加教研组活动，每位领导每学期不得少于4次。2、教研组长每期组织本组教师到班级听评课不得少于2次，分年级组织年级学科教师分阶段进行说课活动不得少于2次；活动时相应教师必须全员参加。教研组长要严格出勤管理。教研活动原则上以本组成员都没有课的时间开展，确保正常的上课秩序。3、校本教研推进校本教研，采取的方式是教师自学、同伴互助、专家引领。根据实际，申报上级科研课题，学校保障科研经费。第二十七条教学奖励一、教学奖励：1、期末考试结束，学校拿出一定资金作为教学奖励：方案一、教学奖分五项：期末调研考试总分前列名次单科总分、单科优分人数比、单科均分比、单科及格人数比、巩固率（每项奖金占教学总奖额的1/5）。2、个人教学奖计算方法：个人所得奖金=1/5*教学奖总额*年级班级数/校班级数*单科分值/学科总分值*【班级单科均分/（年级均分*班级数）+班级单科优分个数/年级优分个数+班级单科及格个数/年级单科及格个数+班级总分前40名单科总分/年级前40名单科总分-1/15*(1-流失人数/班级人数）】方案二、高分人数比、优分人数比、及格人数比低分人数比巩固率五项设奖个人所得奖金=1/5*教学奖总额*年级班级数/校班级数*单科分值/学科总分值*【单科高分人数（年级前40名人数）/年级前40高分人数+班级单科优分个数/年级优分个数+班级单科及格个数/年级单科及格个数-单科低分人数（即单科在年级后50名人数）/50-1/15*(1-流失人数/班级人数）】方案三、按方案一中五项比代数和积分按等次给教学奖。以每2个百分点为一个等次依次递减给奖。方案四、按方案二中五项比代数和积分按等次给教学奖。以每2个百分点为一个等次依次递减给奖。3、教学名次计算：按五项指标数的代数和从高到低排名4、特殊教学奖及特殊名次认整合非同等次班级、接任科目计奖：均分比与第一名差距每缩小一分，教学奖上浮一个名次计奖，均差距缩小在1分之内或者没有缩小以实际名次计奖。计奖二、中考奖励：见年度中考备考方案1、完成学校基本升学任务后享受中考奖2、具体方案见《年度中考备考方案》3、分配方案：与非毕业科目教学奖方案相同说明：体育中考奖享受文字课同等的中考奖。理、化、生三科中考奖分值按78人，56分，56分计算。三、其他奖励⑴非统考科目教学奖：非统考科目指音体美课及安排上课而未统考的科目,其教学奖=（课节÷平均工作量）×教学平均奖。理化生实验操作考试分数不计入平时教学奖，但计入中考奖。⑵非教学工作人员教学奖按工作量靠全校平均教学奖。⑶行政管理教学奖：秋季依教学平均奖，春季依升学平均奖。校长按平均数发放，副校长按平均数的60%发放，主任按平均数的50%发放。⑷全市期末调考，班级各科均为第一名的奖班主任100元。第五章安全工作及奖惩制度第二十九条全体教职工都是安全工作者，都有义务抓好安全工作，都有承担相关安全事故的责任。第三十条安全管理及责任1、上课、学生出教室、集中下教学楼的安全事故责任由当时课的教师承担，楼道平时的安全责任执行《楼道管理及责任制度》。2、就寝时段的安全管理责任⑴班主任要强化就寝期间学生的安全意识，配合值周教师抓好安全管理。⑵夜巡教师要遵从夜巡安排，遵守夜巡纪律，填好夜巡《情况记载》，承担在夜巡时段的安全事故责任。⑶夜巡结束时至早自习开始时间的安全事故责任由相应值周教师承担。3、食堂、商店的食品安全事故责任由主管人员和相关的当事人承担。4、电线电路的安全事故责任由电工组长承担。5、锅炉的安全事故责任由分管后勤的领导和司炉工承担。6、消防安全事故责任由分管领导和相关人员承担。7、打印、实验操作发生的安全事故，其责任由当事人承担。8、班主任是本班安全工作的具体责任人，要做好本班安全工作及台帐记录。9、校长是学校安全的第一责任人，要做好定期的校舍安全运行检查和食堂商店的食品安全检查，并做好记载；分管校长是学校安全工作的直接责任人，要做好学校安全工作和台帐记录。10、上午第二节课的教师协助值周做好课间操的管理工作。11、门卫（1）、必须坚守岗位开，关大门，不得离岗。（2）、做好学生和外来人员的出入登记工作，不得准入不明来意及寻衅滋事的外来人员，若门卫管理不善发生安全事故，要承担事故责任。第三十一条赔偿责任1、公物人为损坏照价赔偿。2、各室保管员所保管的学校财产因管理不善造成的损失要承担赔偿责任。3、因工作失职造成校内学生被盖、自行车、摩托车、学校财产被盗，当事人应负赔偿责任。第三十二条教职工要自觉遵守社会治安综合治理规定，违者当事人承担一切责任，取消评优表先资格。第六章值周工作及奖惩制度第三十三条学校推行以值周组为主体的民主管理模式，值周教师认真履行值周职责（见《第周值周职责及分工表》），发扬“辛苦我一周，轻松大多数”的值周精神。第三十四条实行值周分片包干负责制和值周责任追究制。值周尽到了职责，奖校务值周200元，值周教师100元/人，没尽到责任出了事故要承担相应的责任。第七章班主任工作及奖惩制度全面履行班主任工作职责，按《班主任工作奖惩方案》(一)(二)兑现。东城初中班主任工作当月奖惩方案（一）第个月（月日至月日）职责及奖惩说明班级奖惩（元）班主任签名班级管理依照值周教师的总评情况701702“流失”管理每辍学一人-5分(经多次教育无效且报学校同意的离校生除外)703704705每周二、四集中查男、女生寝室，同时做好记录，抓好整改，保障学生寝室安全，内务整洁，全做到了+5分801802803“卡子”管理每3名为一段，每段级差3元，依次降幂奖名次用总额和生均额核定804805806901津贴1元/生·月902903904905东城初中班主任工作学期结束奖惩方案（二）职责及奖惩说明 班级 奖惩职责及奖惩说明班级奖惩（元）班主任签名各种活动依名次或等级奖(待定)701702教学平衡期末统考均奖学科第一名10元703704705801802安全管理没出现任何一件安全事件奖励50元803804家校互动有与50%的监护人真实联系且有真实记录的奖励50元805806901“流失”管理无一人流失奖励50元902903904905说明：由财务人员与教导室、总务室按时汇总兑现。第八章教职工评优表先制度教职工认真履行了岗位职责，完成了任务，按以下《量化表》评优表先。东城初中教职工年度评优表先量化表姓名：内容标分考评细则自评分考评分师德师风101、为人师表树师德。2、无不良言行顾大局。3、乐于助人讲团结。4、政治学习看素质。5、集体活动比积极。(每项3分)遵纪守法15常规管理中有违校规校纪的每次扣1分(“出勤栏”中已涉及扣分的不再扣分)工作量20每学期满工作量计17分，超工作量和差工作量上下浮动3分，均按3除以超工作量和差工作量最多的节数计算出基分，进行加减分。出勤10全勤10分，旷工一次（节）扣1分，迟到、早退、溜堂一次各扣0.5分，事假每节扣0.2分，本人、配偶、父母、子女婚丧嫁娶、送子女入大学的事假1周内不扣分，超出时间扣1分/天，病假每节扣0.1分，住院病假扣1分/周计算；本人无责任的不可抗力的假1周内不扣分，超出时间扣0.5分/周；所有扣分累积计算，扣完为止。（病、事假每天按3节课计算）教学效果40统考或中考平均积分第1名至第6名依次记40、39、38、37、36、35分，代几科的按几科的名次分的平均分记最终得分，代同科几个平行班的统考或中考是连续名次且最高名次为第1名最低名次不是最后一名的取第1名记名次得分，有最后一名的按平均名次记分；非教学人员根据岗位实绩核定得分。教研5优质课：分别按国家、省、州、市、中心学校级分别计4、3、2、1、0.5分总分100以上各栏得分之和宣传报道4本年度按国家、省、州、市分别记4、3、2、1分累积计分。（只认第一作者）教研成果6有上级教育行政主管部门或业务部门行文通知，由学校上报经中心学校推荐发表的论文、教案、等教研成果，分别按国家、省、州、市、中心学校级分别计4、3、2、1、0.5分，辅导奖同级减半计分。说明：1、各栏累计不超标分。2、量化时间一般为一学年度，截止时间为考评小组开始量化的时间。3、教研成果中优质课拿如评优表模中积分4、同年度市级及以上的表彰不重复。5、对近期有师德师风问题、违法和违反计划生育政策、受处分未取消的、制度中有说明取消评优表先资格的，实行一票否决。考评小组成员签字：考评时间：年月日第九章 中、高级职务评、聘制度教职工按以下《量化表》评、聘中、高级职务东城初中教师中、高级职务评、聘量化表内容标分考核细则自评分考核分实得分教龄20按参聘人员中最长的教龄数除标分,得出每年的基分进行计算学历5本科、专科、中专、高中及以下分别为5、4、3、2分工作量20近两年来达到本校平均工作量17分，超平均工作量一节加1分，少平均工作量一节扣0.5分。对经教育局批准的长病假假期满后返校工作且需要边工作边治疗的不足平均工作量的，在有限的时间内（一般为返校后第一个学期）不扣分。任职年限10从任现职开始，按参聘人员中最长任职年限数除标分得出基分进行计算出勤5近两年来，全勤5分，旷工一次（节）扣1分，迟到、早退、溜堂一次名扣0.5分，事假每节扣0.2分，本人、配偶、父母、子女婚丧嫁娶、送子女入大学的事假1周内不扣分，超出时间扣1分/天，病假每节扣0.1分，住院病假扣1分/周计算；本人无责任的不可抗力的假1周内不扣分，超出时间扣0.5分/周；所有扣分累积计算，扣完为止。工作业绩40分遵纪守法4常规管理中有违校规校纪的每次扣1分(“出勤栏”中已涉及扣分的不再扣分)教学效果20近两年来统考或中考平均积分第1名至第6名依次记20、19、18、17、16、15分，代几科的按几科的名次分的平均分记最终得分，代同科几个平行班的统考、中考是连续名次且最高名次为第1名最低名次不是最后一名的取第1名记名次得分，有最后一名的按平均名次记分；非教学人员根据岗位实绩核定得分。教研成果7任现职以来，在由中央教科所、省教研室、州教科所、市教研室、中心学校(含本校)或教育行政各级部门组织的课题研究及主办的报刊、杂志获奖或发表的成果、论文、教案、优质课等按国家级、省级、州级、市级、中心学校(含本校)分别记7、6、3、2、1分，辅导奖和在学术团体、高等院校刊物发表的论文、教案等按同级减半计分。表彰综合表彰4任现职以来，被各级党委、政府授予的各类荣誉，分别按国家级、省级、州级、市级、办事处计4、3.5、3、2.5、2分单项表彰任现职以来，被教育行政主管部门或者教育业务主管部门授予的各类荣誉称号，分别按国家级、省级、州级、市级、办事处、中心学校(含本校)计4、3.5、3、2.5、2、1.5分联合表彰任现职以来，由教育行政主管部门或者教育业务主管部门联合其他部门的表彰，分别按国家级、省级、州级、市级、办事处、中心学校(含本校)计4、3.5、3、2.5、2、1.5分其它表彰除“综合表彰”、“单项表彰”、“联合表彰”以外的其他部门表彰同级减半计分年度考核2近两年来，优秀1分，合格0.5分。骨干教师1国家级1分、省级0.8分、州级0.6分、市级0.5分(以证件为准)。宣传报道2近两年来，按国家、省、州、市分别记2、1.5、1、0.5分累计记分，第二作者按同级减三分之二记分。总分100以上各栏得分之和说明：1、各栏累计记分不超过标分。2、近两年是指聘任时的学期前两学年度。3、聘任纪律：①对近两年有师德师风问题、违法违纪和违反计划生育政策、受处分来取消的实行一票否决。②聘用必须严格程序，严禁弄虚作假、优亲厚友、刨私为己，否则取消本次聘用资格。③对无理取闹的、对他人进行人身攻击的、诬陷上告的一经查实，取消本次聘用资格。4、若政策有变化，依政策为准。考评小组人员签字：参评人签字：第十章职位管理奖惩制度对职位实行津贴和社会工作量奖惩第三十七条班主任核定社会工作量3节/周对各班主任实行当月奖惩和期末奖惩制度，具体细则见《班主任工作奖惩方案》（一）（二）。若没有履行相应的职责，取消社会工作量奖的一半。第三十八条教研组长设语文组、数学组、英语组、政治组、历史组、理化组、地生组、体音美劳综合组、电教组，也可根据实情设其他组。核定社会工作量2节/周，职位津贴80元/期职责及奖惩：第二十七条第2、3、4款。第三十九条工会主席核定社会工作量3节/周，职位津贴80元/期职责及奖惩：积极组织工会活动，办好“教师之家”，主持召开教代会，做好各方面工作，争取受到上级表彰，若单位受到上级表彰，奖励50元，若履职较差，没完成学校分配的任务，取消社会工作量奖的一半。（支部书记拟比工会主席核定社会工作量3节/周）第四十条团总支书记核定社会工作量2节/周，职位津贴80元/期职责及奖惩：积极组织团的活动和学生会工作，充分发挥团员和学生会干部的作用，协管好全校学生，办好校园广播，做好各方面工作，争取受到上级表彰，若单位受到上级表彰，奖励50元，若履职较差，没完成学校分配的任务，取消社会工作量奖的一半。第四十一条女工委主任核定社会工作量2节/周，职位津贴80元/期职责及奖惩：积极组织女生和女教师活动，重视女生青春期健康教育，做好女生、女教师心理咨询工作，争取受到上级表彰，若单位受到上级表彰，奖励50元，若履职较差，没完成学校分配的任务，取消社会工作量奖的一半。第四十二条工会委员会、团总支委员会、女工委员会等委员职位核定社会工作量0.5节/周，津贴50元/期，履行相关职责。不支持、不配合工作取消社会工作量奖。第四十三条宣传组由一名领导班子成员分管。宣传报道奖按《2011年东城中小学宣传工作奖励办法》执行。第四十四条电工组电工组由组长、后勤人员、班主任、电教等人员构成，由后勤主任分管。组长核定社会工作量3节/周，职位津贴300元/期。职责及奖惩：组长要积极主动保养和检修线路，随时处理偶发线路事故，解决故障要雷厉风行，保证学校该亮的地方要亮。教室、寝室的零星细小电工事务由班主任完成，其它地方由组长完成，需要后勤协助的，后勤人员要尽力协助，绝不允许用学生协助电工事务，若动用学生协助，发生安全事故，相关人员要承担一切责任。注重安全操作规程，确保不出安全事故。若没有完成任务取消社会工作量奖的一半。第四十五条物理、生化仪器保管室、音体美劳综合保管室、图书室。核定社会工作量：物理3节/周、生物3节/周、化学3节/周、音体美劳1.5节/周、图书室1.5节/周，职位津贴各80元/期。职责及奖惩：做好登记台帐，分门别类上架，保持清洁卫生，做好借还复位工作，管护好公物。若未尽到职责或没完成任务，取消社会工作量奖一半。第四十六条食堂、商店主管核定工作量2节/周。职位津贴80元/期。职责及奖惩：主管要做到廉洁奉公，管理规范，帐务清楚，食品安全卫生，无中毒事件，环境、设备清洁卫生，从源头杜绝霉烂变质“四无”食品进校园，讲究营养搭配，味道可口，三餐饭到位指导，深入实际了解情况，及时反馈信息。若没完成任务，取消社会工作量奖一半。第四十七条校级领导按上级相关规定执行核定社会工作量：任课的校长拟比平均工作量的2/3，主任拟比平均工作量的1/2，非教学行政管理人员校长拟比全体行政管理人员平均工作量的100%，主任拟比全体行政管理人员平均工作量的100%，职位津贴校长200元每期，主任150元每期。职位职责及奖惩：有位要求有为，明确职责和责任，各司其职，团结协作、雷厉风行、廉洁自律、乐于奉献、坚持原则、顾全大局、勇挑重担、政令畅通、严格执章，做好档案资料工作，共同带好头。实行领导分管班级包干负责制，一个领导协管二个及以上班级，拟比一个班主任工作奖地50%--90%。若没有认真履行职责，没有完成任务，班级管理较差，取消社会工作量奖一半和拟比班级奖的一半。第十一章后勤财务管理制度第四十八条公物管理1、做好校产的登记工作。2、做好校产的管护工作。3、执行第三十二条的“赔偿责任”条款。第四十九条师生食堂1、办好食堂是后勤工作的主要职责之一，要随时听取建议，进行改进。2、确保食品安全，不出中毒事件。3、刷卡自助就餐。4、创办师生满意食堂。第五十条采购1、成立采购组：学校领导、食堂商店主管、保管员、后勤采购员、教师代表1—2人等组成。2、采购方式：①对大宗物资实行招标定点采购，在供货商家确定之前，供货商应提交供货竞标申请，再组织采购小组人员进行广泛的社会调查，对其资质、货物质量、价格、销售服务等各个方面进行综合考查，并将考查结果交校委会集体讨论决定供货商家，签订供货合同和安全责任书，供货商必须提供工商营业执照、卫生许可证和出厂检验合格证，供货商必须保证所供货物价格随行就市。②食堂所需蔬菜及其它物品采购。采取比质比价的办法进行采购，每次采购人员不得少于2人，采购时做好台帐记录，采购回来由保管员确认物品品种、质量、数量、价格、金额后验收入库，填写《入库通知单》，由采购员、保管员、业务主管三方签字确认后方可入帐。③全市食堂商店物品统一招标采购方案出台后，按市里方案执行。3、监管方式①确定采购定点商家后，每次送来的大宗物品由教师代表验查，采购员、保管员、营业员认可后方可入帐。②蔬菜类和其它物品，必须由采购员、保管员、业务主管、教师代表确认后方可入帐。4、结帐方式大宗物品结帐，以半月为一个结算周期，并在相关手续齐全的情况下到学校财务室结帐。第五十一条财务管理1、严格执行财务管理的法律法规和上级文件精神。2、严格按核算中心的财务管理程序管理财务。3、食堂商店的财务按帐、钱、物分线管理，严格执行核算中心的财务管理要求。4、继续成立学校财务审计小组，其中由教代会选出教师代表2人参与。5、每次较大型开支，在全体教师会上如实公布。6、每期结束，审计小组集中审计，在总结会上由教师代表公布。第十二章加班制度第五十二条上班时间确实完不成的某些工作和只能在节假日做的工作，经领导同意后，可以加班。第五十三条以发扬奉献精神为主，适当补给劳动报酬。平时安排加班30元/天.人，一般节假日加班40元/天.人，法定节假日加班60元/天.人。各类加班没达到加班时间的酌情扣除加班费。第五十四条不服从加班安排的按不服从安排对待。第十三章差旅制度第五十五条学校派出的出差（包括培训）人员，完成了出差（培训）任务，返校后在教研组上了汇报课的，其差旅费按政策报销。第五十六条不接受派出的，按不服从安排处理。第十四章附则第五十七条本制度只涉及本校管理的几个方面，需要逐步健全和完善。第五十八条本制度的奖励金额不够发放，可降同比发放第五十九条本制度交教代会正式会议通过后即颁布实施。第六十条本制度由校委会负责解释。第六十一条本制度在执行过程中某些条款如遇上级有新规定，按上级新规定执行。班主任工作职责1、调查研究学生情况，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。了解班级团、队组织，骨干队伍的组织和思想状况情况，并经常掌握发展动态。2、组织管理班级集体。班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作：⑴组织班会课，上好安全课，培养学生安全意识，提高学生生存和自救能力。⑵组织学生参加全校、年级的活动。⑶督促学生遵守《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，和学校的规章制度。⑷督促学生上好正课、早读，了解学生的学习情况和问题。⑸认真清点学生，每天早晨将学生到校情况公布在教室内小黑板上供任课教师掌握情况。⑹建立健全班级组织，争创“文明班级”。与班委会、团、队干部讨论班级情况、问题和解决办法、措施。⑺认真检查教室、寝室各种设施、设备运行情况，发现安全隐患及时排除或上报学校，及时处理班内突发事件。⑻按要求做好夜巡工作。3、教育指导学生全面发展，为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。⑴教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。⑵教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动及社会实践活动。教育学生坚持体育锻炼，养成劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。⑶关心学生课外生活，指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。⑷鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。⑸进行生活、安全和职业选择指导。⑹做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。⑺加强学生法制教育，增强学生法制观念。⑻建立后进生档案，做好后进生转化工作。4、协调教育力量，沟通各种渠道。班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。5、订好班主任计划，检查计划执行情况，做好总结工作。6、积极配合学