广东省江门市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》招聘考试国考真题

广东省江门市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.在我国，“教育”一词最早见于（）。A、《论语》B、《大学》C、《孟子》D、《学记》【参考答案】C2.下列（）属于元认知的实例。

A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数

B、学生在学习中能举一反三

C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

D、利用复述策略记忆【参考答案】C3.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。A、心理变化B、信息加工C、智力活动

D、信息输入【参考答案】A4.班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式。A、权威的B、民主的C、放任的D、迁就的【参考答案】B5.提出教师成长公式：经验＋反思＝成长的是（）。

A、加涅B、罗森塔尔

C、戴尔

D、波斯纳【参考答案】D6.新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（）。①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性A、①②③B、②③④C、①④⑤D、①②③④⑤【参考答案】A7.“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张（）。A、儒家B、墨家C、道家D、法家【参考答案】C8.对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。A、宏观的

B、间接的

C、一般的

D、特殊的【参考答案】D9.学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【参考答案】A10.以下不属于学校文化中的观念文化的是（）。

A、校训、校风B、校歌、校旗

C、办学宗旨

D、国家课程【参考答案】D11.学校生活中最为主要的组成部分是（）。A、师生的交互作用B、学生个人的身心发展C、同伴群体的影响D、社区的影响【参考答案】A12.上位学习又称（）。A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习【参考答案】B13.如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。

A、概念学习B、上位学习

C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】C14.教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A、权威B、威信C、角色D、社会地位【参考答案】B15.教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供（）。

A、学习策略B、学习计划

C、学习方法

D、学习内容【参考答案】D16.以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）。A、单一课B、技能课C、练习课D、综合课

【参考答案】C17.在学习动作技能的培养中熟练操作具有（）种主要特征。A、1

B、3

C、5

D、7【参考答案】C18.特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。A、相当于B、等于C、高于D、低于【参考答案】C19.构成品德结构的四个心理成分是（）。A、道德认识、道德情感、道德动机、道德行为B、道德认识、道德动机、道德志向、道德行为C、道德认识、道德动机、道德意志、道德行为D、道德认识、道德情感、道德意志、道德行为【参考答案】D20.真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。

A、（美）克伯屈B、（美）杜威

C、（法）卢梭

D、（德）福禄贝尔【参考答案】B21.小敏是个活泼、聪明的孩子，回答老师的提问总是又快又好。有一次，老师提了个问题叫小敏回答，她却答不出来。正着急时，忽然听到有个小朋友说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，心想：他一定是在说自己。然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为小敏的心理问题是常见的（

）。A、焦虑症。B、恐惧症。C、强迫症。D、抑郁症。【参考答案】C22.（）是上好课的先决条件。A、上课

B、备课C、钻研教学大纲

D、布置课外作业【参考答案】B23.能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是（）。A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、培养目标【参考答案】C24.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》【参考答案】C25.下列非正式性或非组织性更明显的一种文化是（）。

A、学校文化B、校园文化

C、教师文化

D、学生文化【参考答案】D26.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（）。A、教育手段B、教育机智C、教育反响D、教育灵感【参考答案】B27.科举考试是在什么时期终结的？（）A、洋务运动时期B、维新运动时期C、清末新政时期D、辛亥革命时期【参考答案】C28.“教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是（）。

A、传道、授业、解惑B、培养优生，转化差生

C、传授知识，培养能力

D、努力工作，爱岗敬业【参考答案】A29.作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括（）。A、教育学和心理学B、教育学、心理学和学校管理学C、教育学、心理学和各科教学法D、教育学、心理学、学校管理和各科教学法【参考答案】C30.教师有选择地倾听那些自己喜欢的声音，有损自己尊严和形象的声音则加以拒斥这属于教师"失聪"表现形式中的（）。A、拒绝倾听B、片面地倾听C、虚假地倾听D、错误地倾听【参考答案】B31.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。A、爱好

B、忠诚

C、热爱

D、兴趣【参考答案】B32.校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【参考答案】B33.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力【参考答案】D34.在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到

90％，则说明动作技能达到了（）的目标。A、模仿

B、准确

C、连贯

D、习惯化【参考答案】D35.教师针对学生学过的内容提问，由学生回答以促进学生巩固所学知识的做法属于（）。

A、复述式巩固B、问答式巩固C、引导式巩固D、图像式巩固【参考答案】B36.先于先前活动而形成的心理的一种的特殊准备状态称为（）。A、迁移B、变式

C、定势D、原型启发【参考答案】C37.循序渐进原则要求教学要（）。

A、温故而知新B、不凌节而施

C、不愤不启，不悱不发

D、学而时习之【参考答案】B38.对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会【参考答案】D39.教学的首要任务是（）。A、传授基础知识和基本技能B、发展智力、体力和创造才能C、培养品德和审美情趣D、关注学生个性发展【参考答案】A40.一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（）。

A、信度B、效度

C、难度

D、区分度【参考答案】B41.在我国，以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求（）。

A、热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现

B、忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献

C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能D、严于律己，为人师表【参考答案】C42.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。A、知B、情C、意D、行【参考答案】A43.为人的身心发展提供前提的因素是（）。A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育【参考答案】C44.在教学中，下列哪一说法体现了问题链教学（）。

A、学生领会课文意思B、以学习小组形式讨论学习

C、通过材料感知产生疑问D、学生遇到问题不能解决【参考答案】C45.教育目的要回答的根本问题是（）。A、教育是为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教青D、教育要培养什么样的人【参考答案】D46.课外活动的主体部分是（）。A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动【参考答案】B47.规则对儿童没有约束力的阶段是（）。

A、权威阶段B、可逆性阶段

C、公正阶段

D、自我中心阶段【参考答案】D48.“二战”后，教育制度发展趋势之一是普通教育与（）朝着相互渗透的方向发展。A、职业教育B、特殊教育

C、义务教育D、社会教育【参考答案】A49.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。

A、复述策略B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略【参考答案】B50.我国现在实行的义务教育的年限是（）。A、6年B、5

年C、8

年D、9年【参考答案】D二、多选题51.下列属于影响创造性的因素的是（）。A、家庭环境B、教育环境C、智力D、创造性E、个性【参考答案】ABCE52.德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括（）。A、知识内容的传授B、身体素质的锻炼C、意志行为的规范D、生命内涵的领悟E、道德品质的培养【参考答案】ACD53.学校文化可以分为：（）。

A、观念文化B、制度文化

C、物质文化

D、践行文化

E、课程文化【参考答案】ABCDE54.延续式强化有以下几种种类？（）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【参考答案】BCDE55.现代教育制度的发展趋势主要有（）。

A、学前教育与小学教育衔接紧密

B、义务教育更加普及且年限延长

C、高等教育类型多样化

D、普通教育与职业教育相互渗透

E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【参考答案】ABCDE56.实用主义教育学的主要观点是（）。A、以儿童为中心B、重视学生自已在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、教育即学生经验的持续不断增长E、以经验为中心组织课程【参考答案】ABCDE57.元认知计划策略包括（）。A、设置学习目标B、浏览阅读材料

C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD58.小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（）A、整理书包B、打扫教室C、打扫校园D、清扫街道E、纸工、编织【参考答案】ABC59.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（）。A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【参考答案】ACD60.有结构的问题的解决过程包括（）。A、建立问题表征

B、搜寻解法

C、执行解法

D、解法评价

E、启发【参考答案】ABCD61.教师的人格特征是指（）。A、个性

B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【参考答案】AC62.德育的途径主要有（）

A、政治课教学B、班主任工作

C、劳动

D、共青团活动E、课外活动与校外活动【参考答案】ABCDE63.斯滕伯格的三元智力理论包括（）。A、元成分B、操作成分C、知识习得成分D、记忆成分E、归纳成分【参考答案】ABC64.数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移【参考答案】BC65.墨家认为，对于知识获得的途径，有（）。

A、

亲知B、闻知

C、见知

D、行之

E、说知【参考答案】ACE66.韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。A、控制源

B、稳定性

C、不稳定性

D、可控性

E、不可控性【参考答案】ABE67.维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【参考答案】ABCDE68.IPP

模式包括哪几个步骤（）。

A、背景评价B、输入评价C、输出评价D、过程评价E、成果评价【参考答案】ABDE69.下列说法错误的是（）。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的

B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关

C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机

D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为

70%的任务

E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD70.道德情感的内容主要包括（）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE71.观察学习可以归纳为哪些类（）。A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【参考答案】ABD72.以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）。

A、适当增加“小干部”岗位B、按民主程序选举干部

C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”

D、把班集体作为学生自我教育的主体

E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”【参考答案】ABCDE73.学生的主体性包括哪些具体的方面？（）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【参考答案】ABDE74.理想的师生关系的基本特征是（）。A、将心比心，促进学习B、民主平等，和谐亲密C、共享共创，教学相长D、兴趣广泛，共同发展E、尊师爱生，相互配合【参考答案】ABCDE75.以下做法属于外部分组的有（）。

A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组

B、兴趣分组C、能力分组

D、学科能力分组

E、班内分组【参考答案】BCD76.品德的心理结构包括（）。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC77.德育在形式上包括（）。A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育【参考答案】BDE78.下列对目标评价模式，说法正确的是（）。A、20

世纪

50

年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的

B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进”

C、它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素

D、它的一个优点是操作简单又容易见效

E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果【参考答案】ACD79.课外教育活动的组织形式有（）。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动

【参考答案】ACD80.学习动机的作用有（）。A、激活功能

B、定向功能

C、强化功能

D、同化功能

E、调节功能【参考答案】ABCE81.下列不属于古代学校教育的特征有（）。A、功利性B、刻板性C、阶级性D、世俗性E、道德性【参考答案】AD82.制定教学进度计划包括制订（）。A、教学研究计划B、学期教学进度计划C、课题计划D、课时计划E、教具制作计划【参考答案】BCD83.下列属于学生不良行为的原因的是（）。

A、家庭教育失误B、遗传的影响

C、学校教育不当D、性格上的缺陷

E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE84.影响学生学习的主要因素有（）。A、学习动机B、学习策略C、学习迁移D、心理健康

E、教师心理【参考答案】ABCDE85.一般认为，态度与品德的形成过程包括（）。A、认同阶段B、情感阶段C、行为阶段D、依从阶段E、内化阶段【参考答案】ADE86.与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的（）。A、计划性B、实用性C、客观性D、科学性E、广泛性【参考答案】BE87.班主任班级管理的主要内容有（）。A、管理学生学籍档案B、了解和研究学生C、组织和培养班集体D、组织科任教师教研E、协调校内外各种教育力量【参考答案】BCE88.学校组织和制度文化包括（）。

A、组织形态B、组织体系

C、规章制度

D、角色规范

E、班级管理【参考答案】ABCD89.先秦时期，并称“显学”的两家是（）。A、

儒家B、法家C、阴阳家D、道家E、墨家【参考答案】AE90.从我国教师职务系列各试性条例的规定来看，担任教师职务的任职条件一般包括（）。A、具备各级各类相应教师的资格B、遵守法纪，具有良好的思想政治素质和职业道德，为人师表，教书育人C、具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面、熟练地履行现职务职责D、具备学历、学位以及工作年限的要求E、身体健康，能坚持正常工作【参考答案】ABCDE91.贯彻直观性原则的要求是（）。

A、正确选择直观教具和现代化教学手段

B、直观要与讲解相结合

C、重视运用语言直观

D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【参考答案】ABC92.下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述（）A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身，形成教育学元理论【参考答案】ABCDE93.德育过程的矛盾包括（）。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾

D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【参考答案】ADE94.下列思想家中，属于人文主义思想家的有（）。A、蒙田B、伊拉斯谟C、维多里诺D、格里诺E、拉伯雷【参考答案】ABCDE95.建构主义受到下列哪些重要人物的影响？（）A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【参考答案】ABCDE96.心理发展的不平衡性体现在（）。

A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同

D、个体不同系统在发展优势领域的不同

E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE97.文化对教育的影响主要表现在（）。A、对教育具有价值定向作用B、决定教育发展的规模和速度

C、促进学校课程的发展D、制约教育发展的需求E、为教育发展提供了基础性条件【参考答案】AC98.二次世界大战后教师职业发展的特点是()。

A、教师成为教育改革的重要因素

B、教师职业职能的转变

C、教师职业被认定为专业性职业

D、教师的终身教育得以实施

E．教会学习是教师职业的新的工作方式【参考答案】ABCDE99.课程目标一般包括（）。A、认知类B、技能类C、情感类D、价值类E、应用类【参考答案】ABCE100.班级里的人际关系主要表现在（）。

A、师生关系B、学生之间的关系

C、小群体与小群体的关系

D、班干部与普通学生的关系

E、小群体与个别学生的关系【参考答案】ABC判断题101.智力包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，其中思维力是核心。（）【参考答案】正确102.库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（）【参考答案】错误103.儒家学派主张“兼爱”。（）【参考答案】错误104.班集体是班级发展的最高形式。（）【参考答案】正确105.个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。（）【参考答案】正确106.我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。（）

【参考答案】错误107.我国于

1903年废除科举考试制度。（）【参考答案】错误108.在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。（）【参考答案】错误109.工业革命以后，大面积的班级授课制取代了个别教学。（）【参考答案】正确110.教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。（）【参考答案】错误111.按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。（）【参考答案】错误112.教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会中期。（）【参考答案】错误113.自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。（）【参考答案】正确114.德育必须从提高道德认知开始。（）【参考答案】错误115.狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。（）【参考答案】正确116.精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成过程。（）【参考答案】正确117.咨询活动室中小学班主任工作的重要组成部分。（）【参考答案】错误118.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）【参考答案】错误119.在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。（）【参考答案】正确120.按照马克思的观点，只有当生产力的发展达到消灭一切分工的基础，个人和整个人类的真正的全面发展才会彻底实现。（）【参考答案】正确121.CIPP

评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。（）【参考答案】正确122.测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。（）【参考答案】错误123.班级是开展教育、教学活动的基本单位。（）【参考答案】正确124.传统教育强调的是“发现”知识的过程，而不是知识的积累。（）【参考答案】错误125.在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。（）【参考答案】错误126.了解和研究学生是班主任工作的中心环节。（）【参考答案】错误127.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满

10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。（）【参考答案】错误128.学能测验布局限于某门课程，关心各门课程都需要具有一般能力，主要包括文字推理测验和数字推理能

力测验。（）【参考答案】正确129.德育过程中最一般、最普遍，也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）【参考答案】正确130.启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而