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文档简介

《古代诗歌四首》学案【学习目标】1．掌握诗歌朗读的技巧；有感情地反复诵读直至熟练背诵四首诗歌。2．品味语言，体味古诗的意境；运用想象联想感悟诗歌内容。3．激发热爱祖国古代文化的热情，提高审美和品鉴能力。【课前预习】1．查字典，给下列加粗字注音。碣（）石澹澹（）竦（）峙（）萧瑟（）枯藤（）天涯（）2．查找有关资料，结合课文注解，请完成下列练习。（1）翻看历史资料，了解我国朝代更迭进程，能说出文中四名作者所处朝代的先后顺序。（2）连线：朝代代表性文学形式代表人物汉辞（词）马致远唐小说苏轼宋乐府诗罗贯中明曲李白元格律诗曹操（3）你知道格律诗有哪些基本要求吗？想一想，在小组内部交流一下，互相补正。（4）熟读这四首诗，说说每首诗表达了作者怎样的思想感情。【课堂探究】《观沧海》1．将你印象最清晰的一幅画面用生动的语言描述出来，你“观”到了什么？2.写出“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这两句话的内涵。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.古人云：情哀而景哀，作者的难过之情也融入了所见之景中。那么诗中写景的诗句是怎样表现作者的哀愁之情的？2.作者还大胆想象，以一种大胆新颖的方式来向友人表达对其不幸的同情、关怀和牵挂，这种方式好在哪里？《次北固山下》《天净沙·秋思》1．朗读《次北固山下》《天净沙·秋思》，说说它们带给你的不同感受。2.这两首诗、曲中有无打动你的字、词、句？说说它们好在哪里？并试着读一读它传达出所理解到的情感。【拓展练习】龟虽寿①曹操神龟虽寿，犹有竟②时。螣蛇③乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士④暮年，壮心不已。盈缩⑤之期，不但在天；养怡⑥之福，可得永年⑦。幸甚至哉，歌以咏志。【注释】①建安十二年（公元207年），曹操为了安定东北边境，消灭袁绍的残余势力，率军征伐乌桓，结果取得了胜利。这首诗是他凯旋的时候写的，当时他53岁。②竟：终结，这里指死亡。③螣蛇：传说中的一种龙，能乘云雾升天。④烈士：有远大抱负的人。⑤盈缩：原指岁星的长短变化，这里指人寿命的长短。⑥养怡：指调养身心。⑦永年：长寿。【练习】1．“神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰”这几句，以“神龟”和“螣蛇”为喻，主要想说明什么道理？2．表现作者对待生命的自然规

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