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文档简介

《最后一只白鹭鸶》教学实录这一句:“暑假还没过完,鹭鸶们都急着飞走了。”生:我还找到了第7自然段中的这一句:“白鹭鸶吓坏了,觉得这里实在太可怕了,再也不能住下去了。他决定立刻就搬家。”师:(大屏幕并排显示这三句话)从这三处描写,我们知道山庄建好之后,我们却再见不到白鹭鸶了,因为白鹭鸶都……生:飞走了。师:比较这三处描写,你发现了什么?生:我发现了鹭鸶们离开的时候心情一次比一次急切。先是“不习惯”,后来是“急着飞走了”,最后是“立刻就搬家”。师:你真会读书,能够抓住句子中的关键词语体会句子的思想感情。那么,是什么导致白鹭鸶这样迫不及待的离开呢?请同学们再读这一部分,把原因找出来做上记号。

(学生自读批注)师:谁来说一说你找到的原因?(指名说)生:山庄开始动工了,工程车来来往往,整天轰隆轰隆的,尘土飞扬,师:于是……生:(齐读)一些不习惯的鹭鸶都先搬走了。(大屏幕出示:轰隆轰隆尘土飞扬)师:这是这些白鹭鸶飞走的原因。别的白鹭鸶呢?生:那巨大的看板,挡住鹭鸶回家的路线。加上工人抽取潭里的水,不到半个月工夫,山猪潭变小了。师:于是……生:(齐读)暑假还没过完,鹭鸶们都急着飞走了。(大屏幕出示:挡住路线抽取潭水潭变小了)师:又一批白鹭鸶飞走了。就剩下最后一只白鹭鸶了,后来呢?生:水田不见了,草地不见了,潭边的相思林被砍光了。潭面越来越小,越来越小,小到当白鹭鸶去喝水的时候,整个潭边的工人,售屋中心的小姐们都跑出来,大叫:“你看!白鹭鸶,真的有白鹭鸶呢!”师:于是……生:(齐读)白鹭鸶吓坏了,觉得这里实在太可怕了,再也不能住下去了。他决定立刻就搬家。(大屏幕出示:水田不见了草地不见了相思林被砍光了潭面越来越小工人和小姐们大叫)师:鹭鸶们一批比一批走得急切,是因为这里的环境一天比一天……生:恶劣。师:就连最后一只白鹭鸶也不堪忍受,仓皇离开。你能理解这些鹭鸶们的感受吗?生:能够。师:带着我们的理解,让我们一起来读这些文字,男生读环境的变化,女生读鹭鸶的反应。(大屏幕出示文字)男:山庄开始动工了,工程车来来往往,整天轰隆轰隆的,尘土飞扬,女:一些不习惯的鹭鸶都先搬走了。男:巨大的看板,挡住鹭鸶回家的路线。加上工人抽取潭里的水,不到半个月工夫,山猪潭变小了。女:暑假还没过完,鹭鸶们都急着飞走了。男:水田不见了,草地不见了,潭边的相思林被砍光了。潭面越来越小,越来越小,小到当白鹭鸶去喝水的时候,整个潭边的工人,售屋中心的小姐们都跑出来,大叫:“你看!白鹭鸶,真的有白鹭鸶呢!”女:白鹭鸶吓坏了,觉得这里实在太可怕了,再也不能住下去了。他决定立刻就搬家。师:(大屏幕显示一只白鹭鸶飞走的图片,教师配乐深情补白)最后一只白鹭鸶,原本期望与人们友好相处,可是最终却带着万分的恐惧,匆匆忙忙的离开了自己的家园。他孤零零的在空中飞行,想到了自己曾经和同伴们一起戏水的宽阔的山猪潭,想到了自己曾经栖息枝头的相思林,想到了那片碧绿的草地……可是这一切现在都不复存在了。(此处有学生深情补白“可是这一切现在都没有了”。)师:文章读到这里,你有怎样的感受?生:痛心生:悲愤师:用文中的一个词语就是……生:(齐)痛心疾首(板书:痛心疾首)师:当白鹭鸶飞起来的时候,他看见抗议的环保人士举着牌子,那牌子上写着一则“遗失启事”,请一位同学来读。生:遗失启事,我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊,我们在这里遗失了一片绿色的山林,我们在这里遗失了一群白色的鹭鸶,捡到的人请还给坪林村,还给山猪潭,还给大自然。一群痛心疾首的环保工作者。师:我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊,你看——生:(大屏幕出示,学生齐读)工人抽取潭里的水,不到半个月工夫,山猪潭变小了,潭面越来越小,越来越小……师:我们在这里遗失了一片绿色的山林,你看——生:(大屏幕出示,学生齐读)潭边的相思林被砍光了。师:我们在这里遗失了一群白色的鹭鸶,你看——生:(大屏幕出示,学生齐读)一些不习惯的鹭鸶都先搬走了。暑假还没过完,鹭鸶们都急着飞走了。白鹭鸶吓坏了,觉得这里实在太可怕了,再也不能住下去了。他决定立刻就搬家。师:(指向板书)这里原本山青水秀,可是现在……生:(齐)我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊。(教师擦去板书中“蓝色的湖泊”)师:这里原本山林翠绿,可是现在……生:(齐)我们在这里遗失了一片绿色的山林。(教师擦去板书中“绿色的山林”)师:这里原本生活着一群白鹭鸶,可是现在……生:(齐)我们在这里遗失了一群白色的鹭鸶。(教师擦去板书中“白色的鹭鸶”)师:这些都是因为人类对环境的破坏。这里重复用了三个“我们在这里遗失了”,每个遗失都让我们——(指向板书中剩下的“痛心疾首”)生:(齐)痛心疾首师:带着你的惋惜,带着你的痛恨,再来读这则遗失启事:生:深情朗读“我们在这里遗失了……”师:这些还还得回来吗?生:回不来了。师:如果我们还不停止这样的破坏,我们遗失的又岂止这些呢?我们还遗失了人与自然的和谐,遗失了白鹭鸶对我们的信任,还遗失了环保的意识。对于课前大家提出的问题,现在知道答案了吗?生:知道了。师:(并排出示广告语和遗失启事)对比来看这则广告和遗失启事,你想对建筑商说什么?生:请不要破坏环境。师:你想对所有的人们说什么?生:请保护环境。(板书:保护环境)师:这节课,我们伴随着最后一只白鹭鸶一起去感受了一次坪林村的变化。请同学再齐读课题。生:(齐)22最后一只白鹭鸶师:现在,坪林村已面目全非,我们也仿佛听到那群白鹭鸶在坪林村的上空哀呜,他们的家园已不堪回首,他们现在已经……生:无家可归。师:你们愿意邀请他们到我们的家乡来定居吗?生:愿意师:那我们仿照广告语和遗失启事给白鹭鸶们写一份邀请函吧。生:(仿写邀请函)师:谁来对白鹭鸶发出邀请?生:给你一片绿色的山林,给你一个蓝色的湖泊,给你一个动物的乐园,欢迎入住美丽的江城武汉。(掌声)生:我们这里有翠绿的龟山,

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