病句辨析修改

病句的辨析和修改广东省病句辨析与修改题命题具有下列特点：一是以选择题的形式考查，有两类：从四个选项中选出没有（有）语病的一项或从四个选项中选出修改不正确（正确）的一项（2013年、2014年、2015年属此类）；二是例句多来自报刊杂志或网络，关注时事热点；三是主要考查常用的搭配不当、成分多余或残缺、语序不当、否定不当等语病。(1)了解并熟记病句类型和经典例句；(2)掌握修改方法；(3)经常练习。复习方法一、常见的病句类型（1）成分残缺

（2）搭配不当（4）成分赘余（3）语序不当（5）结构混乱（6）不合逻辑（7）表意不明【类型一：成分残缺】1.缺少主语去掉“通过”或“使”去掉“在”和“里”或添上作者①在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。

②通过这件事，使我明白了一个道理。2.缺少谓语在句子末尾加上“而努力”中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。3.缺少宾语在句子末尾加上“的号召”在句子末尾加上“的好习惯”①我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”。②他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。【类型二：搭配不当】1.主谓搭配不当“改善”改为“提高”“笑容”改为“笑声”①人民的生活水平正在不断地改善。②中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。2.动宾搭配不当“人次”改为“人”“目的”改为“态度”①清明节前后，我校派800多人次，

参加郊区的植树活动。②一部分同学端正了学习目的。3.主宾搭配不当“支持”改为“答复”“态度”改为“人”①职工提出的问题，得到了领导的支持。②只靠卡压，而不做思想工作，不

解决实际问题的人，是一种极不

不负责任的态度。4.修饰语与中心词的搭配不当“人群”改为“人”“深思”改为“思考”“丰满”改为“丰富”①在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。②只要稍微深思一下，就会理解这个问题。③他的感情表现得很丰满。【类型三：语序不当】

国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。

一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。多项定语的一般顺序总结：1.领属性定语或时间、处所定语；2.称代性或数量性的短语；3.动词或动词性短语；4.形容性或形容性短语；5.名词或名词性短语，最后是中心语。6.带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。例句：

国家队的（领属性的）一位（数量性的）有二十多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容性的）篮球（名词）女教练

为了写好老师布置的论文,许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。“亲切地”移到“说”字前面①为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。②王先生亲切地走到我跟前，向我说：“要当心！”

【类型四：成分赘余】①通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途。去掉“走上了正途”②最近，有伪造的假人民币流入市场，严重扰乱国家的货币流通。去掉“伪造的”或“假”【类型五：结构混乱（句式杂糅）】雷锋同志有善于挤和善于钻的“钉子”精神，这是我们学习的榜样。作为共产党员、党的领导干部，无论是办事还是想问题都要从党和人民的根本利益出发。①雷锋同志有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样。②作为共产党员、党的领导干部，无论是办事还是想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。【类型六：不合逻辑】注：多次否定容易引起混乱。去掉否定词第二个“不”谁也不能否认，地球不是围绕太阳运行的。分析：其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确。分析：坐在火车上写还是在火车皮上写，不明确。【类型七：表意不明】分析：“好”这个字是多音字，读音不同意思不一样。①局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。②小明在火车上写字。③他这个人好说话。

辨析下列病句的类型1、在这次会议上，大家讨论并提出了许多问题。2、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。3、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护。4、看着众多莘莘学子的求知目光，他更感责任重大。搭配不当成分残缺语序不当成分赘余5、我们向政府提意见是人民的责任。6、过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。7、为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。8、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。辨析下列病句的类型结构混乱不合逻辑不合逻辑表意不明二、辨析病句的方法1.找出句子的主干,主语、谓语、宾语,

看是否有残缺，搭配是否得当。2.理清枝叶，定语、状语、补语是否恰当。二、分析句意是否合乎逻辑一、提取主干、分析枝叶法三.修改病句的方法1、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护。(成分残缺)

宾语残缺。应在句末加上“的意识”。修改方法：

增（增加一些词语、成分）三.修改病句的方法4、在这次会议上，大家讨论并提出了许多问题。（语序不当）

“讨论”和“提出”对调5、刘翔这个名字对中国人很熟悉。（不合逻辑）

改为：“中国人对刘翔这个名字很熟悉”

修改方法：调（移动词语）

三.修改病句的方法2、看着众多莘莘学子的求知目光，他更感责任重大。（成分赘余）“莘莘学子”本为“众多学子”之意，故应删去“众多”。3、我们向政府提意见是人民的责任。

（结构混乱）

“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两种句式杂糅，应该删去“我们”。修改方法：

删

（删多余的部分）

三.修改病句的方法6、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（搭配不当）

把“品质”改为“形象”。7、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（表意不明）

“这种”改为“前者的”或“后者的”。修改方法：

换

（换用准确词语）

四.修改病句的基本原则

原则：一、不改变原意。二、尽可能少改。三、不画蛇添足。病句辨析

----典型错例

一、“通过……使……”典型病例

病例：“通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。”

解释：修改方法：缺少主语，删掉“通过”或“使”。类似病句还有：由于……使……；通过……使……；经过……使……；当……让……。(解释：此类关联词不能同时搭配使用)二、重复累赘典型病例(1)目前的现状(“现状”就是目前的状况。删去“目前的”)(2)无数莘莘学子(“莘莘”含有“许多”之意。删去“无数”)(3)难言之隐的苦衷(“隐”即苦衷。删去“之隐”或“的苦衷”)：不能说出的难言之隐(删去“不能说出的”)(4)被人贻笑大方(“贻笑大方”意即“被大方之人笑”，删去“被人”)(5)胜利凯旋归来(“凯”即“胜利”，“旋”即“归来”。“凯旋”即“胜利归来”)(6)过分溺爱(“溺爱”本身就是过分的爱。删去“过分”)(7)可堪称全国一流(“堪”的意思就是“可、能”，“可”字重复多余，必须删去)(8)忍俊不禁地笑(“忍俊不禁”就有“忍不住笑”的意思，删去“地笑”)(9)截至11月27日8时止(“截”与“止”意思重复，删去其中一个)(10)乘客的投诉量却急剧锐减(删去“急剧”或将“锐减”改为“减少”)三、关联词位置不当典型病例病例：“学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。”应把“学生”放在“不但”后面。解释：当句子只有一个主语时，关联词放在主语后面，当句子有两个主语时间，关联词应放在两个主语的前面）四、不合逻辑典型病例病例：“我们在作文中，应尽量避免不写错别字。”解释：避免，本身指设法不……，防止……之意，应改为：“应尽量避免写错别字”才符合逻辑。下列的搭配都不符合逻辑，修改方法都是删掉“不”：防止……不；禁止……不；否认……不；杜绝……不；避免……不。五、数字问题典型病例一、“囊括……中的……”

如：在这次校运会中，初三囊括了５枚金牌中的４枚。

分析：“囊括”即全部收入囊中，“５枚”获得４枚，不能称为“囊括”，应改为“获得”。二、“日均每天……”

如：这个厂日均每天生产１０００台太阳能热水器。

分析：“日均”即每天平均，与“每天”一起出现就显得重复了，应去掉“每天”或“日均”。类似的错误还有“平均每年”、“时速每小时”。三、“降了（减少、降低、缩小）几倍”

如：这几天天气暖和，菠菜的价格降了一倍。

分析：下降、减少、缩小不能成倍，后面只能跟分数或实际数量，这句应改为“降了５０％”。3.(2014年广东省卷)下列对病句的修改不正确的一项是()

A.珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置) B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)中考链接

C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上“的特点”)

D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”)

解析：A项，逻辑顺序不对，应该先“传承”后“发扬”，修改正确；B项，“语言”与“刻画”搭配不当，修改正确；C项，缺宾语，修改正确；D项，句式杂糅，删去“的主要读者”，所以，修改错误。故答案为D。答案：D中考链接3．（2015·广东）下列对病句的修改不正确的一项是（

）（3分）A．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”）B．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”）C．在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”）D．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面）B【模拟演练】1．对下列病句的修改有误的一项是（）A．2014年春晚，一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。（否定不当，删去“切忌”或“不要”）B．通过“12345”市民服务热线的开通，使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今，“12345，服务找政府”的理念已深入人心。（主语残缺，应删去“通过”或“使”）C．邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。（不合逻辑，应改为“不仅镌刻在一座又一座的教学楼上，更镌刻在千万学子的心里。”)D．近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。（用词不当，将“严惩”改为“整治”）DD(成分残缺，“马路”后面加上“的现象”)2．对下列病句的修改有误的一项是（）A．《新华字典》自1953年起，历经10余次大规模上百名专家学者的修订，成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。（语序不当，把“10余次大规模”和“上百名专家学者的”调换位