创先争优材料范文

创先争优材料范文创先争优先进个人事迹材料樊义斌同志XX年毕业至今一直任教于天峨县高级中学。现执教高一语文，担任高一特尖班班主任、团委书记、学校资助办主任。樊义斌同志忠诚党的教育事业，认真执行党的方针政策，为人师表，在工作中作出了突出成绩，受到所在单位领导和同志们的高度赞扬。一、思想上：政治立场坚定，宗旨意识牢固。作为一名共产党员，樊义斌同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，具有为教育事业勤奋工作、艰苦奋斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清贫、不为名利、默默无闻的奉献精神，具有坚持原则、求真务实、刚正不阿、甘于吃苦、乐于奉献的高贵品质和坚定信念；作为一名领导干部，樊义斌同志以身作则，廉洁奉公，生活俭朴，一身正气。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，艰苦奋斗，知难而进，锲而不舍，真抓实干，用自己的行动做江泽民同志“三个代表”的忠实实践者和创先争优活动的模范。二、立足岗位，履行职责，争当推动天高教育的先行者。在开展“创先争优”活动中，他时刻要求自己立足岗位履好职，为人师表育好人，争当推动天高教育的先行者。这种“先行”体现在工作态度、敬业精神、忠诚教育等方面。目前，他的工作量很大，上半年担任高三年级两个班语文教学任务，每周14节课，特长班的班主任；下半年担任高一年级两个班语文教学任务，每周12节课，特尖班的班主任，按照教师绩效工资标准衡量已是超工作量。他时刻要求自己要有脚踏实地、勤奋刻苦的工作态度，要求自己认认真真的备好每一节课，上好每一节课。在他的努力下，所带班级的语文成绩优秀，每次考试都能超额完成校领导给他的任务。XX年高考，以平均分95.06高出自治区平均分4.73分的成绩创我县高考语文科最佳。多次在区内外教育教学刊物上发表学术论文。多次被评为“高考教学质量优秀教师”和“高中教育教学质量优秀教师”和学校优秀班主任；参加河池市中学语文新课程理念课堂教学展评，荣获一等奖，河池语文优质课一等奖；高中语文青年教师基本功比赛二等奖；辅导的学生参加全国高中语文知识竞赛（复赛）一人荣获全国一等奖，三人荣获全国二等奖，五人获三等奖；被团中央评为“全国青少年文明礼仪教育标兵”；xx年9月荣获县级先进教育工作者荣誉称号。同时，自己还是学校的团委书记和学校贫困生资助办主任。这些大量的工作，使他几乎没有个人时间，贫困生资助和团委的工作及其繁杂，一忙就是一天，晚上同事们经常看到他下班回家，还要把教科书和教案带回家，在家继续工作，准备第二天的课程。忙起来，经常在办公室的沙发上过夜。在考勤方面每天六点四十左右上班，而且几乎最后一个下班。特别是为了办好xx年元旦文艺晚会和贫困生材料建档工作，经常几天不能回家看望身患脑血栓的父亲和八个月大的孩子。有朋友曾说，一个人做四个人的事又不拿四个人的工资，何苦呢？他说：“人们说教师是阳光下最光辉的职业，这个并不是说教师的收入有多高，而是在说教师工作的崇高性，无论收入多还是少，既然选择了教育这个事业，他们都应该必须对得起他们每天面对的那些孩子以及给他寄予厚望的家长。不计较个人物质得失，拥有乐于奉献的工作态度，才能更好的履行人民教师的职责。同时，这也是一名党员教师高尚人格、甘为人梯的精神境界。”三、教书育人，满腔赤诚，争当人类灵魂的工程师。教师不仅要教好书，更要育好人，做真正的教育者而不是“教书匠”。因此，教育的本质意义就在于把知识化为情感，化为品格，化为真理，去影响人，感召人，塑造人。了，他成功的引领他们阔步前进，把他们隐藏的种种潜力变为发展的现实，把出现的种种不足变为进步的动力。四、敬业爱生，无私奉献，争做与时俱进的辛勤园丁。爱因斯坦说：“只有热爱才是最好的老师，它远远超过责任感。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”著名教育家赞可夫也说过，“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。”陶行知先生讲的“捧着一颗心来，不带半根草去”，则是教师无私奉献爱心的典范。作为一名共产党员，他知道必须是要和普通群众不一样的，必须起到先锋模范作用的。他认为党员就是一个“知不可而为之”的人，就是明明知道做什么事会吃亏、会有困难、会做不好，但是只要是为社会的发展和全人类的进步有意义的事，无论自己吃多少亏，有多么难实现他都必须努力去做。他即使不能成功完成，起码也拉近了与成功的距离，而且还会有很多优秀的共产党员会继续向成功迈进。坚定的信念，不懈的追求，使樊义斌同志在教学工作、教育工作和校团委、贫困生资助工作中做出了突出成绩。现在他正以百倍的努力和更加勤奋的工作态度在天峨县高级中学这块沃土上辛勤耕耘，去开创教学工作的美好明天。七措并举，推进创先争优活动深入开展——楚雄市鹿城小学创先争优活动典型事迹材料按照楚雄市市委深入开展创先争优活动领导小组的部署，在学校党总支的正确引领下，我校大力推进创先争优活动，以“五个好”为目标，积极争创先进基层党组织；以“五带头”为抓手，引领广大教师积极争当党性强、师德好、业务精的“敬业先锋”；以“构建和谐校园”为教育理念，强化办学特色，推动教育创新，提高师生素养，学校规模壮大，品质发展。一、把创先争优活动与队伍建设相结合。1、全面开展教师队伍建设的十看活动：一看谁的师德好、有爱心，行为示范好；二看谁的教学基本功扎实，三比两话（画）功夫好；三看谁的课堂教学水平高，学生学习负担少；四看谁的沟通能力强，同事家长评价好；五看谁的理论学习好，教改信息抓得牢；六看谁的科研能力强，课题研究见实效；七看谁的写作能力强、经验总结提炼好；八看谁的思维最灵活，困难总比办法少；九看谁的团队意识好，协作共进出佳绩；十看谁的统筹能力好，工作失误尽量少。2、措施：全面实施9657教师素质工程：①全校教师必须强化九种意识：即服务意识、发展意识、合作意识、领先意识、优劳优酬意识、平等意识、人本意识、学习意识、质②加强六课锻炼：积极开展汇报课、教研课、优质课、示范课、实验课、希望杯课“六课”展示研究活动，以达到典型引路、共同提高的目的。④完成七项业务提高训练：读一本教育论著；听一次学术讲座；写一句教学心得；写一篇教学反思；每周集体一小时业务学习；每周听一节课；每人拜一个师。3、成效：xx年4月党员教师马玲获云南省小学语文阅读课堂教学讲赛一等奖，党员龙湄获云南省小学美术课堂教学讲赛二等奖，潘永刚获云南省小学体育教师综合素质大赛一等奖；党员甘清梅被推荐为云南省小学语文学科带头人，党员郭燕波被推荐为云南省小学语文骨干教师，党员李文伟被推荐为云南省名校长；黎新、李绍华、张应文等9位党员教师被评为市级骨干教师。许多优秀、骨干教师迅速成长起来。年课堂教学研讨活动，两次活动都取得了良好的效果。二、把创先争优活动与改革评价方式相结合。（四挂钩）1、评价教师与绩效工资挂钩：把对教师的评价与绩效工资改革挂钩，坚持“按劳分配”的原则，根据教师工作量的多少及教学效果，岗位津贴、班主任津贴等拉开档次，建立起劳酬挂钩的机制，逐步形成能者上、平者让、庸者下、优绩优酬、奖勤罚懒的竞争机制。2、 评价教师与评先争优挂钩。对教师集体及个人的评价与各种评先争优挂钩，包括对优秀班主任、骨干教师、学科带头人的评选推荐，对优秀个人、教研组、班级等的评选。3、 评价教师与履职考核挂钩。教师的量化考核与履职定性评价挂钩。校领导、同事、家长、学生共同参与评议教师。（1）学校积极完善评价体系，由教导处向学生和家长发放问卷调查表对教师进行评价，并反馈评价的结果。4、 评价教师与职称晋升挂钩。教师的职务晋升是对教师评价的重要杠杆，《鹿城小学教职工职务晋升量化表》全面、客观、公平公正的对符合晋升基本条件的教职工进行量化、考核，择优晋升。三、把创先争优活动与管理模式改革相结合。（一）学校党总支整合，促进两校区教育均衡发展。 XX年4月,鹿城小学小花山校区正式挂牌成立。学校以紧密型集团化办学方式运作，整合资源，品牌拉动，并按“一自主、四整合、六统一”的模式经营，形成鹿城小学独具特色的发展模式，为以后的均衡发展奠定了基础。（二）全面实施三级聘任制。即：教育局聘任学校领导班子，校长聘任中层干部，年级组长聘任科任教师。四、把创先争优活动与感恩教育相结合。鹿城小学感恩教育活动主要突出：一个目标、一句口号、十三个主题、“九个一”宣传教育活动、“十二个一”实践教育活动。即：

1、一个目标：通过感恩教育的开展，促进学校、教师、学生和谐发展、一句口号：学会了感恩你才能拥有幸福!、十三个主题:感恩祖国的培育之恩感恩党的关怀之恩感恩社会的关爱之恩(4)感恩学校的培养之恩(5)感恩父母的养育之恩(4)感恩学校的培养之恩(5)感恩父母的养育之恩感恩老师的教诲之恩感恩同学的真诚相助之恩(8)感恩自然的馈赠之恩(9(8)感恩自然的馈赠之恩(9)感恩学生的勤学之恩（10） 感恩家长的支持配合之恩（11） 感恩同事的协作之恩（12） 感恩朋友的友谊之恩4、“九个一”宣传教育活动（1） 一期板报（2） —条永久性标语（3） 一批主题班队活动（4） 一次演讲比赛（5）一次歌咏比赛—次讲故事比赛—次经典诵读活动—次党员论坛-篇心得体会5'“十二个一”实践教育活动每周在家洗一次碗每周拖一次地帮父母洗一次脚帮父母洗一次袜子在所住小区搞一次服务劳动(扫'拖、栽)上街清理一次小广告清理一次校园污渍为学校栽一棵树(花)帮助一个班里的困难同学(学习'经济'行为)慰问一次孤寡老人(敬老院)陪父母上一次班(感受工作艰辛、感悟生活不易'感恩改革)进行一次社会调查研究活动(开放的政策)五、把创先争优活动与打造学校办学特色相结合。(一)学校党总支组织带领开展经典诵读活动。为民服务创先争优自评材料根据公司和储运部党支部的统一安排，我积极贯彻落实组织的“创先争优”活动要求，我通过学习认识到作为一名党员，要做好“五个带头”，在工作和团队组织中都在起到积极模范作用。公司开展创先争优活动以来，我作为一名基层的管理人员，我立足本岗位，以创新的思维把创先争优和实际工作结合起来，努力工作。主要表现在以下方面:一、坚定信念，保持思想上的先进性；思想是行动的先导，要在工作中体现先进性，首先要保持思想上的清醒和坚定，保持思想上的先进性。我通过认真参加支部统一组织开展的各种活动，始终保持积极向上工作积极性，我不断学习物料管理制度流程，工作上严格要求自己，及时有效的完成部门交给我的工作任务。同时我还坚定马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是我们一切思想和工作的行动指南，牢固树立共产主义是我们奋斗的最终目标。要在思想道德上加强修养，树立正确的人生观、世界观和价值观。二、 加强学习，提高素质，努力提高自己的业务能力；在物料管理方面我不一个经验丰富的人管理人员，看似简单的问题操作起来都很有难度。所以我一直不断学习来提高自己的业务能力，用科学精神来武装自己的头脑，才能以不变应万变，积极应对工作中的各项问题，才能进一步开拓创新，争创佳绩。我在实际工作中先后阅读学习了书籍《物流及供应链管理》、《现代物流管理》；亲自组织了召开了储运与影视厂的物料管理经验交流会、储运与模塑公司的协调会、每月莞康的PMC会议等，通过在会与大家的交流与探讨，使我学习到了很多专业和管理知识和处理问题的经验和方法；同时，我还组织两次到同行TCL参观学习，把可以借鉴的管理方法落实到工作上，目前借鉴学习的注塑件JIT管理、生产线与配送资源的整合利用、呆滞料的消耗处理、库存控制的方法等已经在莞康讨论学习，对自己的业务能力提高直到了关键作用。三、 立足本职，亲力亲为；创先争优提倡的是我们在工作中要时刻树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好，当先当进。一切以党和人民利益为出发点，正确对待工作分工，正确对待荣誉、进步、苦乐，不能急功近利，更不能计较个人得失；要不怕艰苦，在自己的岗位上兢兢业业，加班加点不计较，积极、热心地把工作做好；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，对工作勤勤恳恳，求真务实。只有热爱自己的岗位，有高度的事业心和责任感，才能安心、舒心、尽心、精心地去把工作做好，才能充分发挥个人的主观能动性，在工作中贡献自己最大的力量。我在自己管理的业务中，我会亲自己跟踪工作中的重点项目，如：组织策划的“阳光储运”活动、每月我会亲自己带队检查账物相符执行情况、亲自跟踪试产机、酒店机、日本东芝等重点订单的物料管理；另，大件物料的借料流程、小件仓的物料上架节约仓储空间、液晶屏仓的尾数统一标识管理、亮点屏和返修屏的流程梳理和规范管理、液晶屏原装走柜的条码扫描发货、注塑件的环保标识规范统一等，都是我到储运后牵头组织开展的亮点工作。四、强化服务意识，全力以赴保障生产生；全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是党的先进性的核心内容和本质体现。我们要时刻保持全心全意为人民服务的观念，在工作上保持先进性，遇到工作不退缩，碰到难题不害怕，对于得失不计较，面对成绩不骄傲。我经常利用晨读、班组例会等，宣传和动员基层员工要树立积极向的服务意识，及时反馈协调解决可