2023学年完整版Unit4Revision设计4

Unit4Revision教学设计（4）设计时间：科目：英语年级：六年级学期：上学期执教者：课题Unit4Revision（PartB、C、D&Workbook）课型复习课课时第4课时（总计4课时）教材分析本单元为复习单元，以复习形容词的比较级和最高级为重点内容，将前三单元所学形容词的比较级和最高级综合运用在语篇中，通过文化知识及科学知识的拓展，让学生进一步加强对形容词比较级和最高级的运用。在本册第五、第六单元教学内容中，出现形容词比较级和最高级不规则变化，在运用难度方面有所提升，因此，本复习单元是为学习第五、第六单元做铺垫，巩固学生对形容词比较级和最高级的理解和运用，更好地对这方面知识进行建构。教学目标知识目标:主要通过第四单元复习单元的听力、口语、阅读练习及活动手册习题，对这几单元所学知识点进行巩固。能力目标:巩固并能活用形容词比较级和最高级。对所学习内容能主动复习并加以整理和归纳。情感目标:◆培养学生自学策略，高效完成习题。从而养成独立完成任务的好习惯。教学重点◆复习本单元语法点；正确高效完成习题。教学难点◆学生通过各种学习策略完成习题。教学策略◆自主学习、小组合作讨论法。教学准备◆多媒体课件光碟实施教学过程设计一、组织教学及复习1.课前热身。与学生日常问候互动，进行课前热身。Hello,everyone!Howareyoutoday?I’msogladtoseeyouallhere.2.听力练习（Unit4PartB）Helenistalkingtohermumaboutthefitnesstests.ListenandwriteTorF.（1）播放光碟。告诉学生，Helen正在告诉她妈妈有关体检的情况。（2）播放第一遍，请学生仔细听Helen与她妈妈的对话，了解大概内容。播放第二遍，请学生判断句子正误。（3）核对学生的答案。3．口语练习（Unit4PartC）（1）老师:：Lookatthepictureandtalkaboutit.WhatisKatedoing?学生：Kateislookingaboutsomephotos.老师：CanyouactKateandtalkaboutthephotos?（2）学生观察照片，默读每张照片下面的英文。（3）学生两两对话，根据照片所提供的信息，用完整的句子进行表达。（4）请一些学生演示，分角色扮演Kate及她的朋友，谈论每张照片。4．阅读练习（Unit4PartD）（1）提问学生：WhatisTomdoing?Whereistheletterfrom?（2）学生自己阅读信件。（3）学生阅读信件下方句子并判断正误。（4）学生说出他们对句子的判断，并将错误句子改过来。二、巩固练习1.听录音，圈出正确的图片。2.听录音，圈出正确的单词。3.填写单词。注意形容词比较级和最高级。4.Ann和Betty写了一篇关于某一个国家的短文。学生听录音，在正确的句子后面打勾。5.MsLi向同学们讲解太阳系的知识。学生观察图片，填上单词的正确形式。6.请学生谈谈他们对英国的了解。接着，阅读关于英国的文章。7.学生阅读有关广东省的信息，并