山西省阳泉市《教师职业能力测验》公务员（国考）真题及答案

山西省阳泉市《教师职业能力测验》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.行政机关向权力机关提请任命、免去或撤消行政机关工作人员职务，请求人民代表大会审议批准的议案，是指下列哪一种类的议案？（

）A、任免性议案B、立法性议案C、重大事项的决策性议案D、建议性议案【参考答案】A2.教师与家长的关系是（

）。A、从属关系B、竞争关系C、合作关系D、领导与被领导的关系【参考答案】C3.心理定势对解决问题具有（

）。A、积极作用B、消极作用C、无作用D、既有积极也有消极作用【参考答案】D4.与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括（

）。A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【参考答案】C5.我国古代性恶论的代表人物（

）认为对于人自身的因素，是需要改造的。A、孔子B、老子C、荀子D、孟子【参考答案】C6.寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（

）。A、三小时B、四小时C、五小时D、六小时【参考答案】A7.行政处分是按行政隶属关系,但对（

）适用的行政制裁手段。A、国家行政机关B、行政违法者C、全体国家行政工作人员D、相对人一方【参考答案】C8.在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（

）。A、《学记》B、《大教学论》C、《雄辩术原理》D、《普通教育学》【参考答案】C9.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（

）。10.幼儿教育目标的入手点是（

）。11.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（

）。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、社会发展内驱力【参考答案】B12.（

）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈【参考答案】B13.幼儿想象的典型形式是（

）。A、随意想象B、再造想象C、不随意想象D、相似想象【参考答案】C14.要批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文，一般采用哪一类通知？（

）A、知照性通知B、批转和转发性通知C、指示性通知D、公布性通知【参考答案】B15.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（

）。A、德育B、智育C、体育D、美育【参考答案】A16.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（

）。A、社会发展的需要B、教育方针C、教育政策D、学前儿童的需求【参考答案】D17.中华人民共和国公民有受教育的（

）。A、权利B、义务C、权利和义务D、权力【参考答案】C18.反映孔子教育思想的文献是（

）。A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》【参考答案】B19.学前班教育小学化倾向的原因不包括（

）。A、迎合家长“望子成龙”的心态B、师资力量薄弱C、让孩子获得更多的知识D、办学条件差【参考答案】C20.关于守法，下列选项中正确的说法是（

）。A、守法就是按照法律的规定履行法律义务B、立法者不属于守法主体C、执法机关和司法机关也是守法主体D、在我国，守法的范围主要是各种制定法，但遵守不成文法也应属于守法【参考答案】C21.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（

）。A、斯巴达B、埃及C、希腊D、雅典【参考答案】D22.随着年龄和才智的增长，学生的（

），在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。A、自我评价能力B、自我调控能力C、自我教育能力D、自我学习能力【参考答案】C23.容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（

）。A、物质环境B、精神环境C、经济发展D、科技进步【参考答案】B25.从课程理论的角度来看，（

）更多地运用了横向组织理论。26.我国共有（

）个省级行政区。A、33B、34C、23D、35【参考答案】B27.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的

（

），加强对薄弱学校的建设。A、学习和培训B、沟通和合作C、培训和流动D、交流和互访【参考答案】C28.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（

）。A、复述策略B、理解－控制策略C、精细加工策略D、组织策略【参考答案】D29.“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。这句话突出反映了（

）。A、教育在师德中的重要性B、师德在教师素质中的基础地位C、民族在教育中重要性D、师德在教育中重要性和教育在民族发展中的重要性【参考答案】D30.最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（

）。A、孔子B、孟子C、庄子D、老子【参考答案】B31.我国古代有丰富的天文历法知识。许多古书中的文句都涉及天文历法,所以,要培养阅读古书的能力,就要懂得基本的天文历法知识。“七月流火”指天气（

）。32.学校（

）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。33.智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（

）。A、儿童期B、少年期C、青年初期D、青年期【参考答案】C34.关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（

）。A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B、儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C、学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成D、学龄晚期阶段，性格的改造更加困难【参考答案】A35.瑞士教学家（

）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。A、裴斯泰洛奇B、卡普杰列夫C、乌申斯基D、维果斯基【参考答案】A36.学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辩明是非真伪以获取知识的方法被称为（

）。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法【参考答案】B37.幼儿在活动中主要依靠（

）。A、无意想像B、创造想像C、有意想像D、再造想像【参考答案】C38.全国许多地方正在清剿的生性凶残的食人鲳鱼，其原产地是（

）。A、尼罗河B、亚马孙河C、密西西比河D、多瑙河【参考答案】B39.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（

）。A、融合课程B、广域课程C、核心课程D、合并课程【参考答案】B40.教师的评价机制大体可分为资格认定和（

）。A、常规评价B、专业评价C、行为评价D、道德评价【参考答案】A41.人总是根据自己的现实生活和感觉经验，即已形成的（

）进行想像的。因此，想像是客观的反映。A、感觉B、知觉C、表象D、记忆【参考答案】C42.高等学校的双重任务是（

）。A、教学和教育B、升学和就业C、教学和科研D、生活和生产【参考答案】C43.教师进修提高最经常、最普遍的形式是（

）。A、结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B、参加函授、电大课程学习C、参加自学考试D、脱产学习【参考答案】A44.在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是（

）。A、知道自己的性别B、有明显的自我中心C、认为男孩子穿裙子也很好D、认为男孩要胆大，女孩要文静【参考答案】D45.马克思指出，扩大再生产过程中的追加资本，“是资本化的剩余价值。它一开始就没有一个价值原子不是由别人的无酬劳动产生的”。这句话表明（

）。A、追加资本来源于资本家的劳动积累B、资本积累是扩大再生产的重要源泉C、资本主义生产实质是剩余价值生产D、剩余价值是资本积累的唯一源泉【参考答案】D46.“学不躐等”出自（

）。A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》【参考答案】A47.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（

）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【参考答案】D48.儿童最先掌握的词汇种类是（

）。49.短时记忆的容量（

）。A、较大B、没有限制C、非常之小D、为

7土

2个组块【参考答案】D50.贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（

）。二、多选题51.理论联系实际原则提出的依据有（

）。A、教学规律的需要B、学生所学的主要是间接经验C、人类认识规律的需要D、教学目标的需要E、教学自身的需要【参考答案】ABCD52.学生文化的基本特征有（

）。A、差异性B、非正式性C、过渡性D、多样性E、互补性【参考答案】BCDE53.下列选项中关于赔偿请求人有权向人民法院提起行政赔偿诉讼的说法，正确的是（

）。A、未经赔偿义务机关先行处理，赔偿请求人直接向法院提起行政赔偿诉讼B、赔偿义务机关逾期不予赔偿，赔偿请求人有权向人民法院提起行政赔偿诉讼C、赔偿请求人应当先向赔偿义务机关提出，也可以在申请行政复议和提起行政诉讼时一并提出D、赔偿请求人对赔偿义务机关确定的赔偿数额有异议，赔偿请求人有权向人民法院提起行政赔偿诉讼【参考答案】BCD55.选择教学方法的依据有（

）。A、依据教学目的和任务的要求B、依据课程性质和教材特点C、依据学生的年龄特征D、依据学校的教学实践、设备、条件E、教师业务水平、实际经验及个性特点【参考答案】ABCDE56.驾驶执照属于（

）。A、一般许可B、特殊许可C、独立许可D、附条件许可【参考答案】AC57.有结构的问题的解决过程包括（

）。A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【参考答案】ABCD58.下列属于我国心理学家对学习的分类的是（

）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC59.法的渊源有（

）。A、程序法B、宪法C、地方性法规D、本国参加的国际条约【参考答案】BCD60.主张社会本位的教育目的论的有（

）。A、福禄贝尔B、卢梭C、凯兴斯泰纳D、涂尔干E、裴斯泰洛齐【参考答案】CD62.小学课外活动有哪些特点？（

）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【参考答案】ABDE63.人民法院审理下列第一审行政案件，认为事实清楚、权利义务关系明确、争议不大的，可以适用简易程序：（

）A、属于政府信息公开的案件B、被诉行政行为是依法当场作出的C、案件涉及款额五千元以下的D、当事人各方同意适用简易程序的一审行政案件【参考答案】ABD64.常用的记忆术有（

）。A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法E、生成性学习【参考答案】ABD65.操作技能的特点包括（

）。67.根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（

）。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律【参考答案】ABCE68.班级目标的设计依据（

）。A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式【参考答案】ABD69.德育原则有（

）。A、教育的一致性和连贯性原则B、导向性原则C、疏导原则D、尊重学生与严格要求学生相结合的原则E、因材施教原则【参考答案】ACDE70.承办是公文办理中的重要环节，承办的方式一般有以下（

）三种。A、报上级机关承办B、领导同志承办C、秘书人员承办D、职能部门承办【参考答案】BCD71.任何一个班集体的形成都经历了（

）过程。72.关于综合课程，下列描述中正确的是（

）。A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B、强调学科之间的关联性与统一性C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程D、它是针对学科课程而言的E、可以取代学科课程【参考答案】ABCD73.法律人的思想素质包括（

）。A、立法为公、执法为民的职业宗旨B、追求真理、维护正义的崇高理想C、反对封建伦理、传统习俗的创新热忱D、认同职业伦理、恪守法律职业道德的自律精神【参考答案】ABD74.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（

）。75.经济结构对教育结构的制约表现在（

）。A、产业结构制约着教育专业结构B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C、地区经济结构制约着教育的布局D、产业结构制约着教育的布局E、经济结构影响教育的类别结构【参考答案】ABCD76.物质资料生产是（

）。A、人类基本的实践活动B、人类社会存在和发展的基础C、马克思主义政治经济学研究的对象D、马克思主义政治经济学研究的起点或者出发点【参考答案】ABD77.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（

）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、赫尔巴特E、福禄倍尔【参考答案】ABE78.安排课程表时应遵循的原则包括（

）。A、整体性原则B、有效性原则C、迁移性原则D、生理适应性原则E、实时性原则【参考答案】ACD79.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾，是因为（

）。A、它贯穿于教育过程的始终B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源C、它是教育过程的全部内容D、它是教育过程产生、发展的根本动力E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响【参考答案】ABDE80.关于法律概念的功能，下列选项中成立的说法是（

）。A、法律概念是立法者表达法律、当事人和裁判者表达法律文书的工具B、人们认识和理解法律、进行法律交流、开展法律实践都离不开法律概念C、法律概念有助于提高法律合理化、使法律成为专门工具并使法律工作成为独立职业D、法律概念可以与法律原则相结合，弥补法律规则的漏洞（参见葛洪义教材

P74）【参考答案】ABCD81.根据使用的主要教学方法，可以将课分为（

）。A、讲授课B、演示课C、复习课D、实验课E、练习课【参考答案】ABCDE82.教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有（

）。A、田野教学制B、个别教学制C、分组教学制D、班级授课制E、团队训练制【参考答案】BCD83.根据目标的性质及其与课程的关系，课程目标可以进行垂直分类，以下属于这种分类方法的是（

）。A、教育目的B、认知领域C、学科的（领域的）课程目标D、课程目标E、情感领域【参考答案】ACD85.下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述（

）A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身，形成教育学元理论【参考答案】ABCDE86.道德情感的表现形式有（

）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC87.真理的相对性是指（

）。A、真理和谬误并没有任何界限B、任何真理都是有条件的C、任何真理都带有不确定性D、真理是因人而异的【参考答案】BC88.普通高中课程由以下三个层次构成（

）。A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块【参考答案】ADE89.财政支出主要用于（

）。A、政府购买B、货币供应量C、转移支付D、产业结构高速【参考答案】ABC90.实施素质教育应当贯穿于：（

）。A、中小学教育B、社会教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【参考答案】ABCDE91.下列属于组织策略中的利用图示的是（

）。92.“法律面前人人平等”这一法律原则属于（

）。A、政策性原则B、基本法律原则C、具体法律原则D、公理性原则【参考答案】BD93.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（

）。A、知是基础B、行是关键C、德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更D、“情”对“知”和“行”起着激励和调节作用E、“意”是“行”的自觉努力，“行”是“知”和“情”的外部表现【参考答案】ABDE94.社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育，如：（

）。A、教育行政人员的任免B、审定课程标准C、审定教学指导纲要D、审定教材E、教师的培养、聘任和晋升【参考答案】BCD96.下列关于共同犯罪的表述，正确的有（

）。A、二人以上共同过失犯罪的，不以共同犯罪论处B、对组织、领导犯罪集团的首要分子，按照犯罪集团的全部罪行处罚C、事前与盗窃犯罪人通谋、事后为其销赃的行为，构成盗窃罪的共同犯罪D、实行犯的实行行为超过了共同犯罪故意范围的，其他共同犯罪人对超出共同故意范围的行为不承担刑事责任【参考答案】ABCD97.教育的功能有（

）。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能E、社会功能【参考答案】ABCD98.观察学习可以归纳为哪些类（

）。A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【参考答案】ABD99.下列有关规范性法律文件与非规范性法律文件区别的表述正确的是（

）。100.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（

）。判断题101.班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同的生活准则以及一定的活动节律。（

）【参考答案】正确102.现代教育制度推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”。（

）【参考答案】正确103.教师的地位和作用是通过教师的经济收入反映出来的。（

）【参考答案】错误104.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。（

）【参考答案】错误105.教育所选择的文化，一定是文化的精髓，应该毫无疑惑的接受。（

）【参考答案】错误106.根据班级教育活动的时间分布主要有日常性的教育活动与阶段性的教育活动组成。（

）【参考答案】正确107.受教育权利是儿童享有的一项基本的权利，是一项宪法权利。（

）【参考答案】正确108.外铄论者一般不注重教育的价值。（

）【参考答案】错误109.1862

年京师同文馆采用班级授课制，使得班级授课制在全国广泛推行。（

）【参考答案】错误110.人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。（

）【参考答案】错误111.我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。（

）【参考答案】正确112.杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。（

）【参考答案】错误113.教育目的和培养目标都是根据一般的教育对象提出来的。（

）【参考答案】错误114.环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（

）【参考答案】正确115.教师的地位一般是指教师的文化地位。（

）【参考答案】错误116.教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。（

）【参考答案】正确117.普通中学是学校教育系统中的一个阶段，其教育对象是

12—18

岁的青少年，中学教育应根据青少年的年龄特征进行因材施教。（

）【参考答案】正确118.师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。（

）【参考答案】错误119.对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。（

）【参考答案】错误121.在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。（

）【参考答案】错误122.备课是教学工作诸环节中的中心环节，提高教学质量的关键是上好课。（

）【参考答案】错误123.传统教育强调统一性，扼杀了学生的个性，所以应该反对传统教育。（

）【参考答案】错误124.德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。（

）【参考答案】错误125.班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，提高学习效率。（

）【参考答案】正确126.教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。（

）【参考答案】正确127.了解和研究学生不包括了解学生