初二物理教学工作总结（优秀10篇）

Word-23-初二物理教学工作总结（优秀10篇）初二物理教学工作总结篇一

本学期，我担任八班级物理教学，任教八班级1.2班及试验室管理工作，回顾一期来的教学工作，有心得也有圆满，现总结如下：

1、坚持教研教改，仔细实践班级组的新课改。

本学期来，在自己努力下，初步形成了自己的的教学模式—“自主学习、合作探索、出示与沟通、点评与小结、课堂检测”五步教学法。在详细操作中，我按照物理课堂的实际的状况，不断改进，适时取舍，并特殊注意课堂的生成，所以，本学期的物理课，浮现高效率的课堂的频率较高，同学学习物理的乐观性也提升了。固然，我们的课改还刚刚起步，后面的路还很长。

2、不断培养同学的理科思维，注意同学的长久进展。

经过5年的初中物理教学工作，我认为，同学学习物理最大的困难是缺乏正确的思维办法，所以，在物理教学中，我特殊注意同学思维习惯和思维办法的培养。在习题课和复习课中，我讲得最多的话是“进入物理情境”、“构建物理模型”、“找到等量关系”。我认为，这三句话能够协助同学掌控物理学习办法，越是难题，越能体现这种办法的妙处。为了增加同学对这些办法的掌控，我还特意在复习课中反复对比这几句话来解题，这样做的目的也是关注同学的长久进展。为增加同学的以后学习高中物理时的本事，在我的引发下，不少同学能很好的将此题做好。我认为，这样做对同学的长久进展应当有益处。

3、坚持集体备课与二次备课相结合，课后准时反思、小结。

本学期，我们继续坚持集体备课，每周星期五上午是初二物理集体备

课的时光，从教材到同学，从教案到学案，从教法到学法，我与其他物理教师集体研究，共同讨论，最大限度发挥集体的才智。集体备课之后，我还按照各班的实际状况，举行其次次备课，不断修正教案，力求每堂课达到最佳教学效果。每完成一节教学内容后，我都要举行反思，在每次反思中，几乎都要找出自己教学中两至三个不足之处。每学月结束时，在学部的统一要求下，我还要举行学月小结，小结本学月来物理教学的得与失。在这一系列的活动中，自己博客中的内容也丰盛起来了。

4、强化自身学习，提升业务本事。

教学之余，我时刻没有遗忘强化业务学习。作为物理专任老师，我很喜爱 讨论每年的中考试题，还时常注重高考物理试题。特殊是今年上学期，我认真讨论了近三年来临夏州的中考试题，中考考试标准。20xx年其他各地中考试题，以及近几年来物理比赛试题。利用学习，我们命题本事有了提升。

总之，本学期以来，我仔细工作，努力学习。虽然有一点成果，但不足之处十分显然。如：课堂教学模式还有待进一步完美；随着学问的加深，同学学习物理的爱好有待进一步提升；同学之间、年级之间的成果差异有待缩小。

八班级物理教学工作总结篇二

本学年我任八班级物理教学。在所任课务的年级中，同学学习劲头极低，绝大多数学生有严峻的厌学心情，课堂组织纪律较差，惟独个别学生能自觉学习，但是基础也较差，学习成果难以提升。有的年级，虽有大多数学生自觉学习的本事较强，基础也较好，因为人数过多试验成果整体提升不大，试验课的开展也有一定的难度。

一、工作中所实行的措施

1、仔细备好每一节试验课，做到试验课前预备充分，绝不打没有预备的仗。

2、充分做好试验前的预备工作，想方设法将同学试验尽可能开展，寻觅一些替代仪器弥补试验仪器和药品的不足。

3、指导同学做好试验，规范他们的试验操作，保证明验顺当平安地完成。

4、化学教学中在完成教学目标的同时，充分通过课余时光培养同学学习化学的爱好，培养他们热爱自然的意识，让他们懂得化学与人类的关系，并从小树立与自然和睦相处的理念。

5、在物理试验教学中，强化理论教学的同时，更注意培养同学的学习爱好，锤炼他们探索、合作学习的办法，坚持理论与实践相结合的原则。同时为了培养突出的物理试验尖子同学，我针对性地对同学举行辅导，扩大他们的试验量。对于绝大多数同学则注意基础试验操作的教学，让他们具有扎实的基础。对于后进生寻求更适应他们的教学办法，激活他们的学习爱好，以求达到共同长进的目的。

6、乐观参与教学教研活动，取长补短，努力提升自已的业务本事。

7、仔细批改每一份试验报告，加强同学多动手操作。

8、试验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，故意地在同学中树立正确的人生观、价格观和世界观等，达到热爱祖国、庇护自然的目的。

9、试验教学中渗透劳动技能的传递，培养同学从小热爱劳动的理念。

二、取得的成果

1、顺当地完成了各项试验教学目标，并取得优异的成果。同学基本上掌控了物理试验操作的技能。

2、培养了同学们的学习物理的爱好，教会了他们一些学习办法，为以后他们学好物理打下了一定的基础。

3、培养了同学的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念。

4、同学动手操作试验的合格率达同80%以上。

三、存在的不足

1、同学厌学思想严峻，整体试验成果提升不大。

2、缺乏须要的教学参考书和直接的课改阅历，教学课改中感到仍在走老路。

3、信息陈旧，总感觉到与现实相差较远。

4、试验教研没有到位，没有新的理念产生。

八班级物理教学工作总结篇三

这学期，在小学的支配下，我仍继续担任初二（1）、（2）、（3）、（4）这四个班的物理教学工作。这学期以来，在小学领导的关怀、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，尽职尽责做好各项工作。为使今后的工作取得更大的长进和为中考能取得更好的成果，现我对本学期的教学工作做出如下总结，希翼能发扬优点，克服不足，向他人学习，总结阅历教训，以便使教学工作能更上一层楼。

一、教学工作

备课：首先，本学期我校使用了班班通，这在备课上使我发了大量的时光去制作部分适用PPT，并加上手写一遍教案，使得我在备课、钻研教材方面越发仔细认真。利用备课与试题的训练，我越发清晰哪些地方是重点和难点，哪些地方是要求了解和掌控，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要仔细思量。在物理课堂教学中，扎扎实实去理解并抓好物理概念、物理逻辑等是本学科最基础的要求。所以，在学问的教学中，注重讲清物理概念的定义、含义及其相关的定理定律等是我最关怀最下力的工作，同时按照需要利用举例、作图等手段让同学加深对抽象物理要领的理解。对物理逻辑的讲解中，要注重引领同学利用试验操作、分析、概括、归纳等思维活动，才干使同学越发详细、深刻地去理解和掌控。备课不仅仅是备教材，而且还要备同学，除了在课堂上精心观看同学的表现外，还应当注重和同学交流。了解同学的学习状况及他们的基础层次和性格等，以便更好的增进教学工作的顺当开展。

上课：在上课的速度上，比起前一个学期来略微加快了一些。目的是能有更多的时光来讲解练习和举行期末复习。充分的备教材，备同学，归根结底是为了更好的上课。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问和灵便的去运用学问是教师的职责及他在教学上的艺术。上课应力求完成每节课的教学任务，并且准时从同学那里获得反馈。其它，制造良好的课堂气氛也是非常须要的。在物理教学中，应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向同学介绍现代科技学问，拓展同学的视野，提升熟悉问题和解决问题的本事。在习题讲析中，注重培养同学科学的思维办法和良好的学习习惯，引发引领同学仔细审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密，从而养成良好的解体思维习惯。

作业：在我的物理课堂中，我每次布置作业的题数相对较少，但其题目力求经典、综合型，这样使同学学起来不仅达到学而不厌而且也起到举一反三学习效果。然而，在我们练习册上布置的作业也要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程浮现的问题作出分类总结，举行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学办法，做到有些放矢。

/章节复习与考试：每讲完一章后都要以卷面的形式对该章学问举行复习和总结，同时抓好时光对同学举行一次单元检测，同时结合小学要求出好半期考试卷和期终考试卷，对同学的学习状况和我自己的教学状况举行检查以便获得相应的改进和长进。二、做好课后辅导工作，注重分层教学。在课后，为不同层次的同学举行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端。对后进生的辅导，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。要利用各种途径激活他们的求知欲和上进心，在此基础上，再教给他们学习的办法，提升他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。

三、在自身素养方面：

仔细执行小学教务处的一些要求，多听课，利用听课能够学习他人的教学阅历，补充自己的不足，通过课余时光学习理论学问，日常多和其他教师沟通，交流，并利用网络视频向一些名师学习，听名师和专家的教学讲座等学习方式来不断充实、提升和完美自已。

四、强化反思

反思本学期来的工作，不足之外主要有以下几点：1、本学期在演示试验方面缺乏阅历和预备得不够充分。；

2、在教学时，多提些问题，让同学回答，给同学足够的信念和鼓舞，并适当地贯通一些有协助的学习办法。3、对同学仍不够严格。

4、在教学中碰到有无数淘气同学还不够艺术的处理和解决。5、上课时注重不到每一位同学做写应当做的笔记。

6、小学试验室仪器不够，自己对同学在自制教学仪器方面做得也不够。7、有的环节可能讲的较快，不能使较多学生彻低可以理解。

总之，这学期有胜利，也有不足，在教学中还存在无数缺点。我们惟独把心思放在同学身上，到处为同学着想，才干做好本职工作，在今后的日子里，我会改正缺点，再接再厉，把工作做得更好。

八班级物理教学工作总结篇四

我担任的是八班级三个班的物理教学，使用的是教科版教材，我在教学中转变传统的教学模式，注重全面提升全体同学的科学素质，现对本学期的教导教学工作简要小结如下：

一、师德表现。

日常乐观参与全校教职工大会，仔细学习小学下达的上级文件，关怀国内外事件，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。

二、教导教学状况。

本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提升，从而不断提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教导教学目标。在教学工作中，我注重做到以下几点：

1、仔细学习新课程标准，透彻理解并掌控新课程标准。本学期我很注意学习新课标，利用学习我体味到新课程标准不同与以往的教学大纲。课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌控新课程标准，力争在每节课前认真研读然后制定详细的教学计划，在每一节课前，细心预备、仔细备课，充分了解同学的学习情况，做到教学中有些放矢。

2、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确     把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合本校同学认知逻辑的教学办法及教学形式。注重弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结，提升教学水平。

3、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合本事的培养，故意识的培养同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提升同学的思维素养。保证每一节课的质量。

4、仔细准时批改作业，注重听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学举行辅导。

5、坚持听课，注重学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节，谦虚向同行学习教学办法，博采众长，提升教学水平。

6、注意教导理论的学习，并注重把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。利用开藏匿课，使自己的教学水平获得很大的提升，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更增进了物理教学。

7、乐观培养爱好，激活学习乐观性。我熟悉到爱好是最好的教师，学习爱好的是同学学习物理的动力的源泉。我在教学中十分注重同学学习爱好的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不倡导死记硬背，在课堂上开展适当的情景教学，使课堂更生动，激活学习爱好。

8、注重同学培养学习自信念。物理是八班级同学开头接触的一门新课，同学感觉难度较大，学习信念不足有些同学成果不抱负。这种状况我从进展培养同学的爱好动身。适时给同学鼓舞，给他们信念，不搞偏难题。从多方面向同学的学习状况举行评价。用赞扬     的目光看同学，信任这点不可那点行，今日不可明天行。对有困难的同学耐心的辅导和协助，鼓舞他们大胆的参加。

这半年在领导和同事们的协助下，遗憾的完成了教学工作目标，在我以后的工作中，希翼领导和同志们一如既往的关怀和支持，是我的教学水平获得不断提升。

初二物理教学总结篇五

本学期，我继续担任41班的物理教学工作。现结合本班同学特征及自己一年来的教学实践，谈谈我在本学期工作中的优势与不足。

提到41班，好多人的脑海中都会闪出一个词——好班，41班，确实在班主任董素平教师的带领下，形成了学风浓，纪律严的良好班风。这样就为我的教学工作提供了一个较高的平台。

作为衰老一代的教师，本身没有什么工作阅历，所以，我对教学，不敢有丝毫懈怠，紧抓课堂成为我一贯的准则。详细总结如下：

一、在课堂上，我的“过渡”很少

在这的“过渡”，是指我们在讲完一个学问点后或讲解一道题的过程中，所提的问题，如：大家会了吗？是吗，是这样吗？对吗？……为什么我很少用这些过渡呢，由于我感觉这些普通疑问句的回答都是绝对的。不仅占用时光，而且会让自己产生错觉。

二、单独提问是我上课的“法宝”

在课堂上，以集体回答为辅，单独回答为主。我感觉，集体回答虽然课堂气氛热情，但滥竽充数现象严峻，而单独提问就能够避开这些问题。首先，针对性强，可检验自己所授学问是否执行到位，二来可就某一学生回答问题的过程来引发其他同学，这样，将会起到事半功倍的效果。作为衰老一代的教师，深知自己资格尚浅，时刻充电成为我永不变更的主题。上课前，我总是花费大量时光细心备课，设计一系列同学，使同学所学学问执行到位的问题；课后，我总是仔细分析本节课中的失误，以及努力多做一些本节课所对应的问题，这样做是为了精选习题而节省同学的时光。

作为衰老一代的教师，似乎有无数不足，不过，衰老也有衰老的优势，由于衰老就能够与同学走得更近，就能够与同学有更多的共同语言。这样，在教学中，就会如鱼得水，同学学得轻松，教师教得舒畅。

总之，说作一名教师是一门知识，那么作一位好教师就是一门艺术，我信任宝剑锋从磨砺出，不久的未来，我的教书生涯将会由知识变成艺术！

八班级物理教学工作总结篇六

物理物理试验室是同学学习和举行物理物理试验的主要场所，是物理探索学习的主要资源。小学一贯高度重视物理物理试验室建设，今年又新添了仪器和设备，为每个同学能举行物理试验探索活动制造了良好的条件中学物理物理试验教学的目的与目标即是，利用物理试验，使同学最有效地掌控进一步学习现代科学技术所必须的基础物理学问，培养初步的实践操作技能和创新本事。

教学的重点放在培养同学科学物理试验本事与提升同学科学物理试验素质，使同学在猎取学问的同时提升自学本事、运用学问的综合分析本事、动手本事和设计创新本事。物理试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此物理试验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺当举行。因此物理试验室必需建立和健全科学、规范的管理体制，采取规范的管理。学期将进结束，为了更好的让物理试验为教学服务，现将下学期的物理试验教学工作总结如下：

一、仔细扎实开展物理试验教学教研活动。

1、强化理论学习，改变教学观念。为不断提升老师的理论及业务素养，我们还常常组织教学学习新的课程标准，学习新课改理念，仔细钻研教材教法，使课堂物理试验教学更好地培养同学的本事与爱好，增进同学的全面进展。

2、加大教研力度，增进物理试验教学的提升。多次组织物理试验老师开展集体备课、说课活动，互相学习物理试验通知单及物理试验记录的填写状况，组织物理试验老师互相观摩听课、评课活动，使物理试验教学全面开花结果，提升物理试验老师的物理试验教学艺术及组织物理试验的本事。

二、强化演示物理试验的教学效果。

对课本上全部的演示、分组物理试验，都做到细心预备，预先试做，对少数物理试验举行改进，补充，确保老师在课堂上物理试验的胜利率，现象显然达到100%。

1、根据新课标的要求，细心设计物理试验步骤和教学办法。

2、做好了物理试验预备，物理试验前使同学明确物理试验目的、物理试验原理和对观看的要求。

3、物理试验过程中，老师做到操作规范、娴熟、形象、鲜亮、平安。

4、配备足够的教具、学具，以满足同学探索活动的需要。增强了同学动手实操的机会，提升了物理试验课的效率。

三、提升同学分组物理试验的教学效果。

请老老师对新老师举行培训，指导他们规范操作，叙述物理试验胜利的关键。使得同学物理试验的胜利率大大提升，大大提升了学习爱好和课堂效率。

1、做好物理试验前的预备工作。

2、同学做好物理试验预习，明确物理试验目的、原理步骤和办法。并做好示范工作。同学做好物理试验记录。

四、定期开放物理试验室。

让每个同学动手，发挥物理试验室资源的效益，通过身边的物品，便宜的材料举行物理物理试验提供方便，鼓舞同学大胆举行物理试验，小制作和小发明。老师自己动手，制作改进物理试验器材。通过课余时光自己动手制作或改进，取得了较好的成效，在教学中发挥了重要作用

五、充分通过物理试验室现有资源，搞好物理物理试验。

新课程理念的最大特征就是要改变老师的角色，转变同学的学习方式，让同学在生动活泼的学习中获得进展与熬炼。

六、物理试验工作存在问题及今后的决定。

一学年以来，全体物理老师乐观投身于新课改的教学理念中，严格根据物理试验教学的程序及规则制度举行。特殊是物理试验教学管理规范，无论是物理试验教学备课、课前预备、物理试验通知单、记录及课后反馈等方面工作扎实，物理试验开出率很高，增进了物理试验教学质量的提升，培养了同学探索与质疑的本事。但教学中也存有不少问题，如教学课时不足，同学学习成果差别较大，学困生较多等。

八班级物理教学工作总结篇七

时光匆忙而过，又是一个学期过去了，回顾这一学期的教学工作，有惬意的地方，也有感到不足的方面，现在本学期的教学总结如下。

这一学年来，在小学领导和各位教师，特殊是同物理组的教师的协助下。我乐观进取，仔细做好教导教学工作，不断的提升自己，努力当好一名一般的老师！

在日常乐观参与全校教职工大会，仔细学习小学下达的上级文件，坚定落实小学里下达的相关方针政策。同时关怀国内外事件，注意政治理论的学习，协作组里搞好教研活动。听从上级领导的支配，人际关系融洽。仔细乐观完成小学里给于的目标。

在教导教学方面，我严格要求自己。我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提升，从而不断提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教导教学目标。在教学工作中，我注重做到以下几点：

1、仔细备好课。本着按照新课标，把握教学大纲的状况下，充分通过各教学参考用书和优秀的教案，突出各章节的重点、难点，写出较为完整而具体的教案。体现新课程的要求和训练同学的素养要求。

2、充分通过课堂40分钟，上好每一节课。每节上课前，我都把学问要求、重点告知同学，让同学带着目的看书，在对课本学问了解的基础上，精讲重点，突破难点，并力求语言的生动性。依据新课改大纲要求和小学的教学总模式“情—导—探—评”，结合物理学科的特征，绽开“科学探索——课堂合作沟通”为主的高一新课改物理教学模式，并穿插物理科学前沿的新技术进展方向，培养同学探索本事、合作本事，沟通总结、自立本事、科学创新本事等素养本事。

3、巩固复习加强教学成绩。因为课本内容多，单*课堂讲课难以把握学问内容，而且学问的忘记性较大，而相应的有关练习缺乏，为了协助同学对所学学问有更深一步的理解、巩固，我们高一物理集备组查找资料，实施小学的精神：小测、练习、周练，并回收检查、批改、催促同学仔细完成，然后具体讲解，提升同学分析、解决问题的本事。

4、培优辅差，增加素养本事。针对同学的不怜悯况，通过晚修和导师制时光，为同学释疑解难，对同学举行个别辅导。同时强化对同学的心理健康教导，对同学成果较好的加强部分练习，增强学问广度和深度，而对成果较差的同学，进西行鼓舞、指导，提升他们的自信念。

明年，新的挑战又在摆在我们面前，据说是将有一个新的教学模式在我们市里绽开。我将继续不懈努力，乐观进取，奋勇向前，争做一名合格的人民老师。

初二物理教学工作总结篇八

本学期，我担任了初二1、2、3班的物理教学工作。一个学期以来，在小学领导的关心和指导下，结合本校提倡的“幸福课堂”教导教学理念，本人尽职尽责做好各项工作：仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教导教学目标。下面是本人的教学阅历及体味：

一．为提升教学质量，重视集体备课：

囫囵学期虽然各项工作很繁杂，但在备课上从未怠慢。教学进度，重点难点突破，练习、测验等主要工作2人步调全都，从写教案到练习作业的批改都一板一眼地做好。集体备课主要从以下几方面入手：

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。

②了解同学原有些学问技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

二．为提升教学质量，上好每一节课：

组织好课堂教学，关注全体同学，注重信息反馈，调动同学的故意注重，使其保持相对稳定性，同时，激活同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注重启发同学学物理的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

三．为提升教学质量，提高自身素养：

乐观参与教研室的各类教研活动，仔细执行小学教务处的一些要求，多听课，利用听课能够学习他人的教学阅历，补充自己的不足，通过课余时光学习理论学问，日常多和其他教师沟通，交流，不断提升、完美自已。

四、为提升教学质量，强化教学反思：

反思本学期来的工作，可取之处：

1、上课时要求同学多做笔记，把归纳的学问作好记录，复习时能起到很好的作用。

2、讲课时随时注重同学的反映，一旦发觉同学有听不懂的，准时赋予讲解。

3、在教学时，多提些问题，让同学回答，给同学足够的信念和鼓舞，并适当地讲一些对同学学习有协助的技巧与办法。

4、多做同学的思想工作，多鼓舞同学。

有待以后改进的不足之外：对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思量得还不够多。

八班级物理教学工作总结篇九

本学期任教八班级的物理课程，新的教材提出了新的任务和要求，要有新的教学理念，我在教学中转变传统的教学模式，注重全面提升全体同学的科学素质，现对本学期的教导教学工作简要小结如下：

一、细心备教全面把握新课程标准

新的教材提出了新的任务和要求，要有新的教学理念，我在教学中转变传统的教学模式，注重全面提升全体同学的科学素质，利用学习我体味到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌控新课程标准，力争在每节课前认真研读然后制定详细的教学计划，在教每一节课前，细心预备、仔细备课，充分了解同学的学习情况，做到教学中有些放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，同学的各项素养有较大的提升。

二、培养爱好激活学习乐观性

爱好是最好的教师，学习爱好的是同学学习物理的动力的源泉。我在教学中十分注重同学学习爱好的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不倡导死记硬背，多让同学参加课堂试验和课外探索，让同学在探索中亲身体悟和感悟。第二开展课外实践活动，如：搞课外小试验小制作。其它在课堂上开展适当的情景教学和课堂嬉戏，教学中尽可能的扩大自己的学问面使课堂更生动也能激活学习爱好。

三、重探索教学培养同学的学习本事

我知道科学探索是增强同学体悟的一种有效方式探索能激活同学的思维本事，探索能培养同学的动手本事，观看本事创新本事等在教学中多设计探索活动为同学创设探索情景，若器材不足或没有器材，我就自制或教同学自制，起初探索课很难把握课堂，感觉有的杂乱，经一段时光懂得坚持发觉心得较大：同学的'自学本事显然增加，而且学习的乐观性主动性显然增加以后的教学中教师比较轻松而同学的学习效果较好。

四、多给同学鼓舞和协助培养学习自信念

物理是八班级同学开头接触的一门新课，起初，同学感觉难度较大，学习信念不足有些同学成果不抱负。这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从进展培养同学的星期动身。适时给同学鼓舞，给他们信念，不搞偏难题。从多方面向同学的学习状况举行评价。用赞扬     的目光看同学，信任这点不可那点行，今日不可明天行。对有困难的同学耐心的辅导和协助，鼓舞他们大胆的参加课堂。无数同学由怕物理到喜爱 ，由差到好。

初二物理教学工作总结篇十

本学期，根据小学工作支配，我担任初二114两个班的物理教学工作，兼任永德县人民政府兼职督学，回顾一学期的工作，我仔细落实小学教导教学工作方案，在教学过程中，将专业学问与课堂教学相结合，因材施教，按照我校详细状况举行教学。同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，改变思想，乐观探究，收到了较好的效果，受到同学的欢迎，教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到同学一每天成长起来，作为老师的我十分欣慰，回顾一学期的工作，感受颇多，总结如下：

一、在学习中求长进

我告诫自己，要融入这个集体中学习，不断地充实自己。因此新学期伊始，我一方面以饱满的热烈投入到教学中，同时我如饥似渴得举行学习，学习先进的教导理念，学习多媒体的使用，通过小学完备的网络资源，学习他人的教学阅历和管理阅历……

在学习中成长，在学习中充实自己。利用学习，我深刻领悟“培养有世界眼光的现代人”先进的教导理念，增加了责任感、使命感；利用网上学习了他人的收获体味，学习到许多与孩子相处的技巧，也赢得了同学的爱戴。

二、实行办法多样备课方式

备课是教学中的一个重要环节，包括备教材，备同学，备办法。按照教材内容及同学的实际，设计课的