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文档简介

Unit1WhatcanIdoforyou教学设计授课人年级七年级上课时间学科英语课题WhatcanIdoforyou?学习目标1.Tounderstandconversationsaboutgoingshopping.2.Toactoutaconversationaboutgoingshopping.学习重点Tounderstandconversationsaboutgoingshopping.难点Toactoutaconversationaboutgoingshopping.教学方法Interactiveapproach手段PPTvideosOHP板书设计Unit1WhatcanIdoforyou?May/CanIhelpyou?Howmany/muchwouldyoulike?Whatcolour/sizewouldyoulike?Iwant/I'dlike…Howmuchisit/arethey?That'stooexpensive,I'mafraid.教学反思表示购物的习惯用语:May/CanIhelpyou?Howmany/muchwouldyoulike?Whatcolour/sizewouldyoulike?Iwant/I'dlike…Howmuchisit/arethey?That'stooexpensive,I'mafraid.Doyouhaveanyothercolours/sizes/kinds?That'sfine.I'lltakeit.教学过程教学过程教学过程教学过程教师活动学生活动二次备课创设情境导入Showingpicturesofclothesofdifferentcolours.Askandteachthecolours.What’sshewearing?Listenandthinkback.展示学习目标1.Tounderstandconversationsaboutgoingshopping.2.Toactoutaconversationaboutgoingshopping.Readandknowwhattheywilllearn.出示提纲学生自学(讲评课出示学案、训练课出示练习题Readthenewwords,andtrythebesttorememberthem.Readthetextandgetthemainidea.Readagainandsomeexercise.Dosomeoralpractice.Learntheimportancetodayanddosomeexercise.师生互动合作探究(讲评课、训练课:自我纠错、合作合作探究)1.WhatisLinglinggoingtobuyforhermotheronMother’sDay?2.WhatisBettygoingtomakeforhermother?3.WhatdoesBettywanttobuy?4.Whenaretheygoingtotheshops?Readandfindtheanswers.解疑释惑攻艰克难1.MayItryiton?我可以试穿下吗?tryon“试穿”代词放中间,名词放后面。例如:Tryontheshoesbeforeyoubuythem.买鞋之前要先试穿。2.Whatelsewouldyoulike?你还想要点什么?else常放在疑问代词或不定代词之后,“anything/something/nothing/who/what+else”。例如:Whatelsecanyousee?Whatelsedoyouwant?Ihavesomethingelsetotellyou.Wouldyoulikesomethingelsetodrinkelse与other比较:other一般放在名词之前。表示名词意义。other就是普通的形容词用法,表示“其他的”,比方说:Somestudentsareintheclassroom,wherearetheothers(=theotherstudents)?Thereareotherwaysofdoingthisexercise.Listenandtrytounderstandit.当堂达标巩固提高(讲评课反馈训练)一、根据中文提示完成句子:1.Iamgoingtobuyformymotheron________(母亲)Day2.Mybrotherlikeseating____________(草莓).3.There’sa_____(降价)ontoday.4.Everythingishalf_____(价格).5.What___(别的)wouldyoulike二、补全对话:1.—______canIdo___you?—I’dliketobuyaT-shirtformyson.2.—___________doeshelike?—Helikeswhite.3.—_________doyoulike?—Small.4.—MayItryiton?—___________________.Closethebooksanddotheexercise.课堂小结May/CanIhelpyou?Howmany/muchwouldyoulike?Whatcolour/sizewouldyoulike?Iwant/

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