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部编版道德与法治3.1认识自己同步练习一、选择题1.在道德与法治课堂上,小刚同学引用一句谚语“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见”来启迪认识自己的方法。同学们开动脑筋,纷纷发言,其中与小刚所说的谚语蕴含相同道理的有(
)①不识庐山真面目,只缘身在此山中②当局者迷,旁观者清③政人万山围子里,一山放出一山拦④金无足赤,人无完人
A.①②B.③④C.①③D.②④
2.七年级(1)班的小健同学认为自己智力般不突出
,但老师和同学都说他聪明过人。
下列认识中正确的有()
①这是通过自我评价他人评价来认识自己②这些评价能客观地找出自己的优点和不足之处,正确地认识自己③自我评价往比他人评价更准确④还可通过生理心理社会等方面来认识自己A.①③B.③④C.①④D.①②④
3.悦纳自我是心理健康的表现。下列属于悦纳自我的是(
)。①否认自己的错误②勇敢地接受自己的缺点③认识自己的优点和长处④凭借自己的优势盛气凌人①③
B.②③
C.③④
D.②④4.“你以为你是谁呀?”是近年来的一句流行语。比如有人炫富,就有人说他“你以为你是比尔·盖茨呀”。这句流行语警示我们()A.不要在乎他人对自己的评价 B.要学会宽容他人C.要学会正确认识和评价自己 D.要学会换位思考5.了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。所以,要客观全面地了解自己,我们可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。下列同学的做法中,可取的是()A.小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,他感到很自卑B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅,他就瞧不起别人C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现,发现自己与他们相比,还存在许多不足,于是在发扬自己优点的同时,积极虚心地向他人学习D.小美觉得自己长得高挑漂亮,其他同学都是“土包子”6.是雄鹰终究要飞翔蓝天,是鲜花终究要绽放芬芳,是金子终究要闪光发亮。伟人毛泽东年少时就写下“自信人生二百年,会当水击三千里”,周恩来总理从小就明志“为中华崛起而读书”。众名人,因为正确认识了自己,才取得辉煌成就。上述材料说明,正确认识自己()A.是一个非常漫长的过程 B.不是一件很容易的事情C.有利于促进自我的发展 D.可以促进与他人的交往7.下列属于中学生正确认识自己的有()①在体育比赛中取得优异成绩时,常常觉得自己有足够的力量②当自己的建议被老师采纳后感到自己很重要③放学回家帮助盲人过马路时,觉得自己是个乐于助人的人④我的英语基础差,再怎么努力也是白搭①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。”这句谚语启示我们,正确认识自己需要(
)A.一味注重形象B.重视他人评价C.忽略所有缺点D.完全欣赏自己9.道德与法治课上,老师要求同学们描述一下自己眼中的“我”,再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”,制作一张“我的画像卡”。老师设计这一教学环节旨在让同学们()A.能多把尺子衡量自己B.能够发挥自身的潜能
C.学会主动与他人交往
D.发挥自己的各种特长10.人是不断发展变化的,我们只有不断完善对自己的认识,才能变得更完美,因此我们就要做到(
)。A.只看到自己的优点B.只看到自己的缺点C.注意自己的外在形象D.要用全面的、发展的眼光看待自己11.小丽因为怕影响学习,拒绝参加班级组织的集体活动。班里有同学说她缺乏集体观念,不关心集体。面对同学的评价,小丽应该()①反思自己的行为,正视自己的问题②拒绝接受同学的批评,按照自己的意愿行事③反驳同学的观点,坚持自己的行为④正视同学的评价,增强关爱集体的意识A.①④ B.①③ C.②③ D.②④12.我要飞得更高,要做更好的自己必须()①扬长避短,最大限度展现才华②主动改正缺点③不断激发自己的潜能④在为他人和社会福祉的过程中实现A.②③④ B.①③C.①④ D.①②③④二、非选择题13.学习完《认识自己》这一框后,小齐和小赵就认识和评价自己的途径展开讨论:运用所学知识,请你对小齐、小赵的观点进行辨析。14.发现“微”感动,传递正能量。某校积极开展“校园文明之星”评比活动,评选同学们身边的“最美小星星”。作为候选人之一的七年级(8)班小明同学接受校园校园小记者采访时,小明说:其实我有不
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