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文档简介

课题《发展生产满足消费》教学设计课型新授课教学目标1.知识与技能目标：知道消费的决定因素、经济发展的四个环节、社会的主要矛盾和中国特色社会主义的根本任务；理解生产决定消费的表现、消费反作用于生产的表现、生产在经济环节中的决定作用；理解大力发展生产力的意义；理解发展、改革的重要性。2.过程与方法目标：辩证地看待生产与消费的关系；透过现象认识改革的本质。3.情感态度价值观：通过本框学习，使学生衷心拥护中国共产党，拥护初级阶段基本路线，认识社会主义根本任务，自觉坚持以经济建设为中心；在了解当前社会主要矛盾的基础上，增强发展意识和改革意识教学课时1课时知识清单1.生产与消费的关系是怎样的？2.为什么要大力发展生产力？重点生产与消费的关系难点生产与消费的关系及其判断教法学讲方式、探究训练教学过程教学内容个案调整教师活动学生活动明确任务：自主学习：1.生产与消费的关系：（1）生产决定消费。生产决定消费的、、、为消费。（2）消费对生产有重要的，消费拉动经济增长，促进生产发展。生产出来的商品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。消费形成新的需要对生产的调整和升级起；一个新的消费热点的出现往往能带动。消费为生产创造出新的，能提高劳动力的，提高劳动者的。2.我国正处于并将长期处于，与之间的矛盾是社会的主要矛盾，为解决这一矛盾必须坚持，这是中国特色社会主义的根本任务。发展，对于全面建成小康社会加快推进具有决定性意义。合作探究：1.材料一、计算机、网络、智能手机等高科技产品影响我们的生活。材料二、一二十年前，为满足人们彩电、冰箱的需求，彩电业、冰箱业迅速发展；近几年，为满足人们健康休闲的需求，美容健体娱乐旅游业随之发达起来。简要分析材料中包含的经济学道理。2.我国坚持扩大内需的经济生活依据。了解学习任务读书、填写并熟读把握基本知识点阅读材料、讨论分析教学过程教学内容个案调整教师活动学生活动课堂训练：【判断题】1.生产决定消费互为动力。（）2.消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。（）3.物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。（）4.提高人民物质文化生活水平是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。（）【单项选择题】5.数字音乐播放器、智能手机、平板电脑等产品的问世，改变了人们的生活消费和娱乐方式。这表明（）A.消费促进生产发展B.生产决定消费C.公司生产经营的直接目的是消费D.消费需求带动新产业的成长6.关于产品的设计，乔布斯曾说：“根据大众的需要去设计是非常难的。因为在很多情况下，人们并不知道自己想要什么，所以需要你去展示给他们看。”这一观点体现了（）A.市场调研是影响企业成败的重要环节B.生产为消费创造动力C.消费为生产创造动力D.消费对生产有调节作用7.近年来我国网购市场日趋繁荣，带动了仓储、快递等相关产业的迅速发展。这表明生产决定消费的方式B.居民消费心理发生改变C.消费对生产有反作用D.居民消费结构不断改善五、小结同学们先自己做然后板演说一说、熟记板书设计发展生产、

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