动物的类群综合练习

动物分类水中生活陆地生活空中飞行腔肠动物：软体动物：甲壳动物：鱼类：环节动物：哺乳动物；昆虫：鸟有口无肛门身体柔软，贝壳保护体表有甲鳃呼吸，鳍游泳均匀体节，湿润体壁呼吸，刚毛肌肉i配合运动，环带靠头体表被毛，胎生哺乳用肺呼吸，心脏四强体分头胸腹，生有三对足常具两对翅，皮韧不生骨体呈流线型，骨轻而中空食量大，消化强，直肠短胸肌发达，有龙骨突心脏发达，双重呼吸胸鳍、腹鳍维持平衡尾鳍保持前进的方向尾鳍、躯干尾部提供动力腔肠动物门软体动物门扁形动物门线形动物门环节动物门脊椎动物门鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲无脊椎动物动物类群节肢动物门珊瑚虫海蜇海葵水母水螅

（淡水）1、身体呈辐射对称；

二、腔肠动物的主要特征2、体表有刺细胞；3、有口无肛门；腔肠动物门由两层细胞—内胚层和外胚层细胞构成,有口无肛门.触手（密集刺细胞）捕食，送入口中辐射对称4.如图是水螅的结构模式图，请识图回答

1）水螅的体形呈____对称．这样的身体结构便于感知

周围环境中来自各个方向的刺激．2）[

]是_____，水螅用它来探寻和捕获猎物；食物在

[

]______内消化，其中的消化液由[

]______中的

细胞分泌，不能消化的食物残渣，由[

]____排出．3）水螅的刺细胞大多藏着＿＿和＿＿，

对它的捕食起重要作用．4）水螅在营养环境好时，

主要通过＿＿_方式

进行生殖。其中⑥是_____

是_____出芽外胚层

④消化腔

刺丝

毒液辐射芽体⑤

触手

内胚层①

口扁形动物门涡虫华枝睾吸虫血吸虫绦虫1、身体呈两侧（左右）对称；2、背腹扁平；3、有口无肛门；

二、扁形动物的主要特征背腹扁平有口无肛门.口耳突（管状）两侧对称（左右对称）

雌雄同体雌雄同体华枝睾吸虫猪带绦虫生殖器官发达，雌雄同体，有性生殖。血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫—毛蚴。水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着幼虫的发育,它们的数量不断增加一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴!尾蚴从钉螺体内出来密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管发育为成虫。1）血吸虫的成虫生活在_____体内，以____为生，其在动物分类上

属于____动物，在营养方式上属于____，寄主有___和______。2）用文字和箭头表示吸血虫的生活史（发育过程）3）请你设计三个方案,防止血吸虫的传播。①________________________。②_________。③__________________________。4）_____、___________、______、____都属于扁形动物。5）扁形动物的主要特征是身体呈________；背腹____；有口______。人或动物寄生扁形异养人或动物钉螺管理粪便，不让粪便污染水消灭钉螺人下水劳动穿防护靴（或雨靴）卵→毛蚴→包蚴→尾蚴→成虫两侧对称扁平无肛门涡虫华枝睾吸虫血吸虫绦虫线形动物门蛔虫（寄生）钩虫（寄生）蛲虫（寄生）线虫（寄生）丝虫（寄生）秀丽隐杆线虫（自由生活）

1、身体细长呈圆柱形；2、体表有角质层；3、有口有肛门；

线形动物的主要特征雌雄异体，有性生殖生殖器官发达，口肠体壁生殖器官肛门食道有口、有肛门。蛔虫病预防：第一：注意个人卫生：第二：严格管理粪便：线形动物表现出比扁形动物高等的特征：一是消化管的前端有＿，后端有＿＿，消化系统更加完善；二是体表有＿＿＿＿，起保护作用。口肛门角质层环节动物门蚯蚓水蛭（蚂蝗）沙蚕1.体呈圆筒形，由许多相似的体节组成；2.靠刚毛和疣足辅助运动；主要特征：蚯蚓如何运动？肌肉和刚毛配合完成运动怎样区分蚯蚓头尾？环带靠近头部11、根据“饲养和观察蚯蚓”实验及图示，分析完成问题1）饲养蚯蚓时应选用富含______的湿润土壤2)在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是_________________,维持其正常的______.3）蚯蚓的前、后端可以直接确定，环带靠近身体的___端．4）当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有____不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的_____，这种结构与蚯蚓的_____有关．使蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比在光滑的玻璃板上的运动速度要___．5）区分蚯蚓的前端和后端可根据[__]_____的位置．6）用手轻触蚯蚓的各部分时，可以看到：蚯蚓身体后部的触觉比前部______．保持蚯蚓体壁湿润呼吸前刚毛运动快粗糙3环带迟钝腐殖质7）蚯蚓身体由许多相似的_____构成，这样的动物被

称为_____动物．8）探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，按照科学探究实验的要求，必须设计_____实验，才更具有说服力．在这个实验中_____是实验变量，你作出的假设是:_______________________________,步骤是取一个长方形铁盒，以中轴线为界，一侧装上湿土，一侧装上干土,

________________________________________________,盖上纸板后过一段时间，哪侧蚯蚓数量多?_____．9）你能说出蚯蚓在自然界中的一项作用吗？_______________________________．对照水分假设(土壤中的)水分对蚯蚓的生活有影响取20条大小及健康程度类似蚯蚓，平分成两组，分别放入两侧湿土一侧蚯蚓多体节环节1、促进物质循环；2、疏松土壤，有益植物根呼吸；3、维持生态平衡10.小飞和乐乐无意中谈到蚯蚓，他们决定做一个实验：取同一地区的泥土，平均分成两份，一份干燥，另一份湿润，分别装入甲、乙玻璃槽；取20条大小及健康程度类似的蚯蚓，平均分成两组，分别放入甲和乙玻璃槽中；过一段时间后，观察实验现象。请分析作答：1）你认为他们争论的问题是__________________________2）观察到的现象可能是______________________________3）对以上现象的合理解释是__________________________4）实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是__________.

5）在此实验的基础上再设计一个探究“光对蚯蚓影响”的实验：＿＿＿＿＿＿＿____________________________.

6）如果实验的结果与假设的不一致，他们应(

)

A放弃自己的实验结果

B适当修改实验结果以保持与原有假设一致

C进一步查资料，重新作出假设，重新进行实验

D放弃原有假设，根据实验结果直接得出结论C水分对蚯蚓的生活有影响吗？甲中的蚯蚓很快死亡，乙中的正常生活水分对蚯蚓的生活有影响湿润的土壤将乙槽一半遮光，20条蚯蚓放在明暗交界处，过一会观察软体动物门河蚌蜗牛缢蛏1、柔软的身体有外套膜，大多有贝壳；2、运动器官是足。软体动物的主要特征是：1、贝壳的作用是什么？2、靠什么结构运动？3、靠什么结构呼吸？4、缢蛏如何获取食物？缢蛏外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。壳内柔软身体表面包裹着外套膜，贝壳是外套膜的分泌物形成的。足鳃在吸水和排水过程中摄取食物。保护代表动物——缢蛏节肢动物门蝎子蝇蟹1、体表有坚韧的外骨骼2、身体和附肢都分节节肢动物的主要特征：头胸腹蝗虫（昆虫类）生有三对足常具两对翅，体分头胸腹，皮韧不生骨。主要特征：请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为___、___、___；2）蝗虫迁移迅速，危害面积大，是因为其身体具有____和____等运动器官，其运动方式为_________；

图中［］___是它的飞行器官，有__对，它有__对足，

它们都生长在____。跳跃时主要靠图中［

］后足，3）呼吸器官是____，开口位于腹部两侧的____头胸腹9翅23胸部气管7足翅跳跃、飞行气门6）蝗虫和蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_____动物。这类动物的

主要特征是身体由许多_____构成，体表具有______，_________都分节。。4）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是___色，这是一种保护色，有利于蝗虫的_____和个体生存及种族延续。5）体表的_______的作用是_____与支持体内柔软的器官和__________________。绿捕食外骨骼保护外骨骼节肢体节身体和附肢防止体内水分的蒸发鱼类的特征：1、用鳃呼吸2、用躯干尾部及鳍的协调游泳3、体表常有鳞片，终生生活在水中鱼纲青鱼鳙鱼鲢鱼草鱼海马爸爸从池塘里钓上几条鲫鱼，把这些鲫鱼放入盛有水的大盆子里，仔细地观察到一些现象，回答有关问题：1）鲫鱼的体形呈____形。这有利于＿＿＿＿＿＿.

2）鲫鱼摸起来感觉很滑，不容易抓住，这是因为体表能

分泌＿＿＿,这有利于________.

3）王刚每天定时给鱼喂食。后来他将一滴墨水滴在水面上，

被鱼用口吞掉，发现墨水从鱼的_＿＿＿＿排出。流出水

中氧气含量____，二氧化碳含量____。水流经过鱼的

鳃丝，鱼鳃丝数量多又密，增大了与水的接触面积。鳃丝颜色＿＿，因为其中含有大量的＿＿＿＿。鳃丝的

这些特点有利于进行＿＿＿＿。4）鲫鱼的口和鳃盖不停地____开合，这是它在进行_____。5）鱼类体表常有_____，用___呼吸，用___游泳，用__________________的协调作用游泳，____生活在水中。

流线减少水的阻力保护身体黏液毛细血管鳃盖后缘鲜红呼吸气体交换鳃减少增加交替鳞片鳍尾鳍和躯干的摆动及鳍终生4）有一条鲫鱼身体侧翻，不能维持直立状态．经过观察

他发现[1]背鳍受伤了．他想进一步探究5的作用，请帮他

设计实验方案：①______________________________________________________________________________________.②______________________________________________________________________________________.

实验会出现的现象是：___________________________________________________.

实验得出的结论是_____________________________．5）由此可见，鱼的运动器官是____。胸鳍能使鱼体保持平衡选取甲、乙两条相同的鲫鱼，将甲鲫鱼的胸鳍用纱布捆绑，其它鳍不作处理，将乙鲫鱼不处理，将它们放入同一个鱼缸内．观察它们的运动情况．甲鲫鱼左右摇摆，身体不能平衡；而乙鲫鱼运动正常．鳍探究鱼鳍在游泳中的作用。1）写出鱼鳍的名称：【1】_____【3】_____2）某同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲、乙两条相同鲫鱼，放于同一浴缸，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲的胸鳍，其他鳍成自然状态。①该步骤探究哪种鳍的作用____.变量是什么______.②实验组和对照组是_______________.③照此再解开甲的胸鳍捆扎腹鳍，第三次解开甲的腹鳍捆扎尾鳍进行探究，进而又对背鳍进行探究，实验结束后，得出了以下结论：鱼在游泳时，主要靠_______鳍来保持平衡，靠____鳍保持前进方向．胸鳍臀鳍胸鳍是否捆扎胸鳍甲是实验组，乙是对照组胸、腹尾3）从水中捞出的鱼活蹦乱跳，其动力来自______．

4）海马属于___类5)上述实验的材料都是鲤鱼且大小相同。其目的是_______________________。6)有同学认为可以用剪掉鲤鱼尾鳍的方法来验证，他的想法科学吗？为什么？___________

。

躯干和尾鳍鱼控制变量、排除其他因素干扰

不科学这样做缺乏保护动物意识，会损伤鲤鱼在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言，分析其中蕴含的科学方法。1）丙提出的方法在科学研究中叫___________，

本实验采用这种方法最主要的优点是______________。2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的

是__的。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型

可供选用的情况下，应首选____作为实验材料。不伤害活体模拟试实验法丁活体3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究____、____在游泳中的作用，他们是实验组还是对照组？______。4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循_______的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中的________

提供依据。尾鳍背鳍实验组变量唯一作出假设大鲵，娃娃鱼蝾螈（有的终生生活水中）蟾蜍青蛙：两栖纲两栖动物的主要特征1、幼体生活在水中，用鳃呼吸；2、成体大多水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。图是“田园卫士”美誉的青蛙及其发展简史，请读图回答1）③何种体色___，它适合生活在何种环境__________2）②是由①______发育成的，它的呼吸器官是_____.3）青蛙是不能完全适应陆地生活的动物，从其生殖发育的

过程看，主要原因是_________4）青蛙具有惊人的捕食害虫的能力，但现在青蛙越来越少，

分析原因________________5）蝌蚪的外形像鱼，，身体呈___形，靠_____获取食物，

在水中用___呼吸，

从这些事实可以

推测出两栖动物

由_____进化而来。

绿色受精卵鳃水中产卵，水中孵化水污染；人为捕杀；环境干旱梭游泳鳃鱼类水草丛生的池塘6）青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用＿＿呼吸；成蛙

既可生活在陆地上，又可生活在水中，主要用肺呼吸，

冬眠时则靠＿＿＿进行呼吸。6）青蛙是农林害虫的天敌，在山岭地中放养青蛙来防治害虫是否可行，为什么？________________________.

（从蛙的生殖和发育上回答）7）繁殖季节，雌雄蛙抱对目的在于_________8）从青蛙的发育史看出，它的发育过程属于_________在你的家乡，如果发现青蛙的数量减少，你对当地政府提出的建议是____________________________

____________________________．不行，山岭中缺水，青蛙的生殖发育离不开水提高受精率变态发育减少农药使用；禁止乱不滥杀鳃皮肤鸟纲1.体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力；2.体表：被覆羽毛，前肢变为翼；3.肌肉：胸肌发达；4.骨骼：轻、薄、有龙骨突、长骨中空；5.消化系统：食量大，消化快；排出粪便迅速；6.循环系统：结构完善，运输营养物质和氧的功能强；7.呼吸系统：有气囊辅助肺呼吸——双重呼吸。鸟的主要特征如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：1）家鸽的飞行器官是____。体温_____.2）家鸽身上最发达的肌肉是____，骨骼轻、薄，好处是_______。3）鸟类吸气时，外界含氧丰富的气体经过[]___，并进行气体交换，同时也有大量的含氧丰富的气体进入[]_____；当呼气时，[]______中大量的含氧丰富的气体也要经过[]____，也进行气体交换。所以鸟每呼吸一次，进行___次气体交换。4）鸟类不存粪尿与_____、_____有关翼恒定胸肌减轻体重2肺3气囊3气囊2肺直肠短无膀胱2如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：1）给出图中序号结构的名称：1____；2____；3____．2）用箭头和数字表示家鸽飞行时吸气过程气体流动的

方向______；呼气过程方向_________.这样，每呼吸一次，空气就___次经过肺，提高了________的效率。

气体交换的场所是____。这样的呼吸方式叫________，

其意义是__________________________________.

3）从图中可以看出，结构3分布在内脏器官之间，有的

突入到骨的空腔中，这样的分布特点有何意义？

（1）_________________；

（2）__________________．气管肺气囊1→2→33→2→12双重呼吸满足家鸽飞行时，对大量氧气的需要肺气体交换减小内脏间的摩擦减轻身体的比重6．根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：（1）写出图中各指示线所指部位的名称并回答

[1]的作用是___________；[2]的作用是__________，

[3]的作用是_________。（2）图____是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿

有_____和_____，没有_____，再加上它的消化道上

有发达的_____，这与________生活相适应。

图_____是狼的牙齿，判断的理由是_______尖锐锋利，

适于___________，这与_______生活相适应。（3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的

主要原因是________。盲肠磨碎食物撕裂食物A门齿臼齿犬齿切断食物草食性B有犬齿撕裂食物肉食性食性不同

234大肠59876101如图是家兔的内脏解剖图，请据图回答：1）家兔体表_____，用___呼吸．体内有___，心脏__个腔．体温____，生殖发育特点_______,属于典型的______动物。2）它消化和吸收营养物质的主要场所是〔〕___．3）家兔的牙齿分化出了____和____.

〔

〕___发达，适于消化______。植物纤维5盲肠被毛肺膈四恒定胎生哺乳哺乳4小肠门齿臼齿12如图是家兔的内脏解剖图，请据图回答：1）〔2〕是兔进行_____

的器官。2）〔7〕的基本结构和功能单位叫

____，

由_

____、

____、和

_____组成。3）〔10〕是

_____，判断的根据是________.

4）哺乳动物特有的结构是〔〕____。5）〔6〕的功能是____________.

气体交换肾单位肾小球肾小囊肾小管左心室肌肉壁最厚暂时储存尿液9膈

234大肠59876101动物名称蝗虫蚯蚓鲫鱼家兔主要特征体表有外骨骼身体有环状体节用鳃呼吸胎生、哺乳44.分析下表，完成下列问题1）上述动物中，身体内有脊柱的是________，

身体内无脊柱的是____________.

2）上述动物分别属于哪一类动物？蝗虫（）、蚯蚓（）、鲫鱼（）、家兔（）A.环节动物B.节肢动物C.软体动物

D.鱼类E.哺乳动物3）请用箭头将它们的所属类群按照从简单到

复杂的顺序排列起来：

（）→（）→（）→（）鲫鱼、家兔蝗虫、蚯蚓BADE环节动物节肢动物鱼类哺乳动物7、某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。（1）A（蚯蚓）用__________呼吸，

B用_____________呼吸，E用____呼吸。（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____。（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的

原因是________________________.（4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈_____型，__________，体表__________等。（5）E特有的生殖发育特点是_________，它与植食性生活

相适应的结构特点是_________________、__________________。湿润的体壁肺、皮肤辅助肺脊柱生殖和发育必须在水中进行流线前肢变为翼被覆羽毛胎生、哺乳牙齿分化为门齿和臼齿盲肠发达12、福娃是2008年北京奥运会的吉祥物。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代鱼纹图案。鱼的

运动器官是__，呼吸器官是__，体温______.运动时，动力来自_________，维持身体平衡的是_________.其体内有脊柱，属于____动物。2.晶晶是只大熊猫，来自广袤的森林，象征人与自然和谐共存。它是国家__级保护动物，其食物是___，是____类动物，生物圈中充当____者。我国的大熊猫自然保护区位于四川____自然保护区。它的运动方式是____。3.莹莹是只机敏灵活、驰骋如飞的______，它是青藏高原特有的保护动物，属于___类动物。它的运动方式是____4.妮妮来自天空，是展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。它属于__类,飞行器官是___。用__呼吸

体内有辅助呼吸的器官____.进行____呼吸。体温___。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代鱼纹图案。鱼的

运动器官是__，呼吸器官是__，体温______.运动时，动力来自_________，维持身体平衡的是_________.其体内有脊柱，属于_____动物。

2.晶晶是只大熊猫，来自广袤的森林，象征人与自然和谐共存。它是国家__级保护动物，其食物是___，是____类动物，生物圈中充当____者。我国的大熊猫自然保护区位于四川____自然保护区。它的运动方式是____。12、福娃是2008年北京奥运会的吉祥物。鳍鳃不恒定一竹子哺乳消费卧龙尾鳍和躯干爬行胸鳍和腹鳍脊椎3.莹莹是只机敏灵活、驰骋如飞的______，它是青藏高原特有的保护动物，属于___类动物。它的运动方式是___4.妮妮来自天空，是展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北

京传统的沙燕风筝。它属于__类,飞行器官是___。用__呼吸体内有辅助呼吸的器官____.进行____呼吸。体温

___。12、福娃是2008年北京奥运会的吉祥物。藏羚羊鸟翼气囊双重恒定奔跑肺哺乳2．下图是鲫鱼的骨骼图片，请识图作答1）虾的体表包着坚韧的①_____，不仅起保护作用，

还能起_______________的作用。虾的体内没有

由脊椎骨组成的____，这类动物称为_____动物。2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成

的②_____，称为____动物。3）鱼的体型大多呈___型，有利于减少在水中

运动的_____。鱼的体表被覆光滑的_____，能

分泌粘液，起到的作用____________。4）鱼在水中通过______和

______的摆动以及

____的协调作用游泳。

外骨骼防止体内水分蒸发脊柱无脊椎脊柱脊椎梭阻力鳞片减少水中运动阻力躯干尾部鳍3．浩渺的海洋，奔腾的江河，碧波的湖泊，涓涓的小溪，本来都是水生动物的乐园．由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的大计．鲟鱼、墨鱼、鱿鱼、鳙鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼、海马纷纷游来，连海豚也匆匆赶来1）这些动物中谁能进入会场吗？

_______________________________为什么？_____2）带鱼的呼吸器官是___，鲸鱼用____呼吸，鲫鱼游泳

的动力来自______________________．3）赶来开会的这些动物中哪些是恒温动物？_________．哪些是无脊椎动物？___________________．

鲟鱼、鳙鱼、鲫鱼、带鱼、海马鳃肺尾鳍和躯干尾部鯨、海豚墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、章鱼、4）鲍鱼被拒之门外，因为它用___呼吸，运动器官是___，

属于______动物。5）鳄鱼与门卫争论的面红耳赤：“我的名字里有鱼字，

为什么不让我进去，我要见鲨鱼讨个说法”，同学们，

你能帮鳄鱼解开困惑吗？鳄鱼体表覆盖____，用____

呼吸，通过_____产卵的方式繁殖后代，所以它不属于

鱼类家族，而是_____动物。跟鳄鱼一个家族的动物

你还知道哪些啊？__________（最少写2个）6）水中的动物五彩纷呈，多种多样；常见的珊瑚虫、水母

属于_____动物；河蚌、螺蛳属于_______动物；青蛙、

蟾蜍属于______动物．

鳃足软体甲肺陆地爬行蛇、蜥蜴腔肠软体两栖7.图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题1）A是一种农业害虫，它的身体可分为___、___、

___三部分；它的呼吸器官是____，飞行器官是

___，有___对，它有___对足，___对触角。2）B生活在水中，它的呼吸器官是___，该器官的

结构特点是有许多____构成，内含丰富的______．它的胸鳍和腹鳍的功能是__________，控制前进

方向的是____，前进的动力来自______________。

头胸腹气管翅231鳃鳃丝毛细血管维持身体平衡尾鳍躯干部和尾鳍3）C幼体生活在水中，用____呼吸，成体营水陆两

栖生活，用____呼吸，_____辅助呼吸．4）上述类群中属于无脊椎动物的是______；属于

恒温动物的有______。（填字母）5）D是一种珍稀动物，其身体呈_____型，其有

一种独特的呼吸方式与其体内______结构有关。6）E的毛有______作用；其牙齿有_____和____

之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是__________鳃肺皮肤AD、E流线气囊保暖门齿臼齿胎生哺乳8．观察下图，总结鸟适于飞行的特点1）观察图中①所示____，鸟的身体呈流线型，作

用是________。2）观察图中②所示___，鸟的前肢变成，上面生有

几排大型的______，适于扇动空气。3）鸟的骨骼特点是骨很薄，长骨，可减轻。胸骨

上高耸的突起叫做④_______。附着在胸骨上,

是全身最发达的③______，产生飞行的动力。

足减少飞行时的阻力翼正羽龙骨突胸肌4）从消化看：消化能力___，提供能量，以供飞行

之用，直肠____，粪便及时排出体外．5）从呼吸来看：有_____辅助呼吸，呼吸一次，

气体交换___次，提高了气体交换效率．6）从心脏的结构和功能来看：心脏占体重的比例____，单位时间心搏次数____，输送能力____.7）从体温看：具有良好的产热能力和散热功能，能维持体温______，增强了适应环境的能力．强短气囊2大多强恒定1.下列动物中体表具有外骨骼的是()A．河蚌B．蜗牛C．蜻蜒D．水蛭C2．蚯蚓土壤穴居，使土壤疏松，有利于作物的()A．吸收水分B．呼吸作用

C．光合作用D．蒸腾作用B3下列哪一种生物与其他三种在分类上明显不同()A．蝗虫B．鸟．C．猫D．青蛙A4.下列动物中用鳃呼吸的是()①蝗虫②河蚌③蚯蚓④沼虾

A．①②B．②③c．②

④D．③④6．鸟的身体内有发达的气囊，气囊的作用是()A．进行气体交换B．辅助呼吸

C．气体进出的通道D．无任何作用5．肺是适于陆地生活动物的重要呼吸器官，下列动物中不用肺呼吸的是()A.昆虫B.海鸥C.海豚D.海龟CAB7．家兔是植食性动物，其区别于肉食性动物的最大特点是()。．

A．盲肠发达B．体温恒定

C．体表被毛D．有门齿和臼齿9．下列容易使青蛙死亡的环境是()A．淡水中B．草丛中

C．阴湿处D．通风的裸地8．一般鸟类身体最发达的肌肉是()A．颈肌，使颈灵活转动

B．胸肌，牵动两翼自由飞行

C．尾肌，灵活舒缩控制飞行方向

D．后肢肌，利于在地上行走26．下列哪项不是青蛙适应陆地生活的特点（）A、用肺呼吸，与空气进行气体交换B、有鼓膜感知声波C、用四肢爬行或跳跃运动D、皮肤裸露，辅助呼吸27．青蛙必须生活在潮湿的环境中，最主要的原因是(

)A、皮肤裸露B、幼体用鳃呼吸C、生殖发育离不开水D、肺不发达，需要皮肤辅助呼吸

BD30．下列哪项不是爬行动物的主要特征（

）A、体表覆盖着角质的鳞片或甲B、用肺呼吸C、陆上产卵，卵有卵壳保护D、生活过程中不需要水

31．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A、爬行B、吸收营养C、辅助呼吸D、减少体内水分蒸发

DD34．关于爬行动物生殖和发育的叙述，正确的是（）

A、都会出现蜕皮现象

B、突出特点是体内受精、体内发育

C、卵外有坚韧的卵壳保护

D、不能摆脱水环境的限制32．蜥蜴所产的卵，有下列哪项特点（）

A、未受精，小而营养丰富，无卵壳保护

B、已受精，小而营养丰富，有卵壳保护

C、已受精，大而营养丰富，有卵壳保护

D、未受精，大而营养丰富，无卵壳保护

CC35.千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）

A.家鸽、壁虎、青蛙B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣

C.鲫鱼、家兔、螳螂D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼36.目前已知的动物种类150多万种，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，它们的主要区别在于有无（）

A、脊索B脊柱C脊椎D、脊髓

BB42．俗话说“鱼儿离不开水”．下列属于鱼类适应水中生活特征的是（）A．具鳞片，用鳃呼吸B．具鳃，胎生C．具鳞片，用肺呼吸D．具肺，卵生43．活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝的（）A、血液丰富

B、静脉血管丰富C、毛细血管丰富D、动脉血管丰富

44．养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（）A、水中缺少食物B、水中微生物过多C

水中缺氧D、水质容易变坏

ACC48．当人从浅水滩上走过时，水中的鱼会迅速游开，这是因为（）

A、鱼能通过眼睛看见有人走过来

B、鱼能通过侧线感知水流变化

C、鱼耳能听到水声

D、通过鼻孔鱼感知了水的波动49．麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是（）

A.翼和腿上的肌肉B.胸肌

C.后肢肌肉D.两翼肌肉BB50．下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（）A．胸骨上有高耸的龙骨突B．翼上有几排大型羽毛C

身体呈流线型D．足的末端有锋利的爪51．有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（）

A．体表覆羽，前肢变成翼

B．气体交换的部位是肺和气囊

C.胸肌发达能有力地扇动两翼

D．食量大，为飞行生活提供大量的能量DB52．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．②和③都能进行气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③C．①是气管②是肺③是气囊D．家鸽的呼吸方式是双重呼吸53．关于家鸽气囊的叙述，不正确的是（

）Ａ分布在内脏器官之间Ｂ有的还突入到骨的空腔里Ｃ与肺相通，辅助呼吸Ｄ空气进入气囊不经过肺DD54．下列不是鸟适于飞行的生理特征的是（）A．通过产卵繁殖后代B．视觉发达，能在疾飞中捕食C．食量大，消化能力强，粪便及时排出D．呼吸作用旺盛，心跳快55．恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（

）A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境变化D.恒温动物需要的能量少DC56．冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（

）A．蛇的体表没有毛，兔子体表被毛B．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢C．蛇是变温动物，兔子是恒温动物