中班数学教案《学习1-5的序数》

上传人：赵*** IP属地：广西上传时间：2023-02-01 格式：DOCX 页数：4 大小：36.97KB 积分：6 举报 版权申诉

全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班数学教案《学习1-5的序数》中班杰出数学教案《自学1-5的序数》

幼儿园中班数学教案：自学1-5的序数

活动目标：

1、通过一系列的游戏活动，使幼儿重新认识序数第一至第五。

2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。

活动准备工作：

1、创设超市大货架的环境。

2、动物及其食品大图片、房子图、笔等。

活动过程：

（一）通过游戏“为小动物卖礼物”认知序数。（序数可以从相同的方向数，从相同的方向数得出结论的结论可以相同）

1、民主自由积极探索：

（1）鼓励幼儿以“至动物食品超市为小动物卖礼物”的游戏形式至“超市”购物。（建议忘记在什么颜色的货架上买货物的）

（2）恳请个别幼儿说大家在什么颜色的格子里买货物，并恳请其他幼儿猜一猜他就是在第几个格格子里买的东西。

2、交流探讨：

（1）师：为什么卖同样的东西可以得出结论相同的结论？

（2）师鼓励幼儿辨认出序数可以从相同的方向数，从相同的方向数得出结论的结论可以相同。

（3）幼儿分组交流：谈谈自己从哪个方向数第几格中卖的东西。

（二）游戏“给小动物送礼物”，稳固重新认识序数。

1、以“将超市买的东西赠送给小动物”引题。

2、鼓励幼儿观测小动物的房子存有几层，每层存有几个房间。

3、师恳请一幼儿说道说道你卖的东西（动物食品）就是给谁喝的？它住在房子的哪一层，哪一个房间？并重新认识房间号例如第一层第五间用“1-5”则表示。

4、幼儿分组操作方式：将食品礼物赠送给小动物

（1）建议将小动物的房间号写下在礼物卡上，然后

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。