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第5页共5页教师借用笔记本电脑协议一、借用学校笔记本电脑后的使用1.教师借用笔记本电脑后,应逐步实现无纸化办公。即用笔记本电脑进行备课、上课、布置作业、统计学生成绩等。2.用笔记本电脑制作教学课件,储存教学计划、听课记录、学生成绩、教学论文等,到时由学校相关处室统一管理。3.为了确保教师借用笔记本电脑后真正服务于教学,学校将布置各班对教师的应用情况作好记录。如果教师所借的笔记本电脑难得用于教学活动,或转借给他人使用,学校将收回其笔记本电脑的使用权。二、笔记本电脑的维护和产权问题1.教师在使用笔记本电脑的过程中,三年内由于电脑本身质量因素所导致的损坏,将由厂商或学校负责维修。三年后由于电脑本身质量因素所导致的损坏,也由厂商负责维修,有关费用问题到时根据具体情况确定。软件问题由学校电教组与厂商协商或经过其他途径解决。2.笔记本电脑的管理使用年检制度,即一年检查一次(时间一般安排在暑假期间)。具体工作由电教组负责,主要检查笔记本电脑的SN(产品序号)与借用的教师是否相符,电脑是否完好,功能是否正常。3.学校的笔记本电脑借出后,教师应细心和妥善保管。由于人为损坏的,由厂商负责维修,但费用由教师自理。若是失窃,将由该教师出资,学校负责购买,购买配置不低于原有配置的相同品牌的笔记本电脑,继续服务于教学,电脑产权仍属于学校。4.笔记本电脑为学校的固定资产,教师只有使用权,产权属学校所有。5.教师调离或退休,应主动将完好的笔记本电脑还给学校,否则,学校将不给予办理调动或退休手续,并属侵吞公有资产行为,一切后果自负。6.其它未尽事宜,解释权在校长室。三、协议书甲方:_____乙方:_____1.乙方现已通过_____考核合格,向甲方借用笔记本电脑_____(型号)_____台。2.甲方所提供的笔记本电脑的产品序号为_____,乙方在使用过程中,不得与其他教师的笔记本电脑混淆。3.借用期间,甲乙双方必须按照《_____笔记本电脑使用和管理条例》执行。4.本协议一式两份,甲乙双方各执一份。自签字之日起即为生效。甲方:_____乙方:__________年_____月_____日教师借用笔记本电脑协议(二)一、借用学校笔记本电脑后的使用1.教师借用笔记本电脑后,应逐步实现无纸化办公。即用笔记本电脑进行备课、上课、布置作业、统计学生成绩等。2.用笔记本电脑制作教学课件,储存教学计划、听课记录、学生成绩、教学论文等,到时由学校相关处室统一管理。3.为了确保教师借用笔记本电脑后真正服务于教学,学校将布置各班对教师的应用情况作好记录。如果教师所借的笔记本电脑难得用于教学活动,或转借给他人使用,学校将收回其笔记本电脑的使用权。二、笔记本电脑的维护和产权问题1.教师在使用笔记本电脑的过程中,三年内由于电脑本身质量因素所导致的损坏,将由厂商或学校负责维修。三年后由于电脑本身质量因素所导致的损坏,也由厂商负责维修,有关费用问题到时根据具体情况确定。软件问题由学校电教组与厂商协商或经过其他途径解决。2.笔记本电脑的管理使用年检制度,即一年检查一次(时间一般安排在暑假期间)。具体工作由电教组负责,主要检查笔记本电脑的SN(产品序号)与借用的教师是否相符,电脑是否完好,功能是否正常。3.学校的笔记本电脑借出后,教师应细心和妥善保管。由于人为损坏的,由厂商负责维修,但费用由教师自理。若是失窃,将由该教师出资,学校负责购买,购买配置不低于原有配置的相同品牌的笔记本电脑,继续服务于教学,电脑产权仍属于学校。4.笔记本电脑为学校的固定资产,教师只有使用权,产权属学校所有。5.教师调离或退休,应主动将完好的笔记本电脑还给学校,否则,学校将不给予办理调动或退休手续,并属侵吞公有资产行为,一切后果自负。6.其它未尽事宜,解释权在校长室。三、协议书甲方:_____乙方:_____1.乙方现已通过_____考核合格,向甲方借用笔记本电脑_____(型号)_____台。2.甲方所提供的笔记本电脑的产品序号为_____,乙方在使用过程中,不得与其他教师的笔记本电脑混淆。3.借用期间,甲乙双方必
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