初中数学华东师大版七年级上册第三章整式的加减整式升幂排列与降幂排列(t)_第1页
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文档简介

基于课程标准、中招视野、两类结构”教案设计教学内容：升幂排列与降幂排列课型：新授课主备人：修订：备课时间：一、学习目标确定的依据1、课程标准会把一个多项式按某个字母的升幂或降幂排列。2、教材分析本节课是初中数学华师大版七年级上册第3章整式的加减部分整式的第三节，升幂排列或降幂排列实际是将多项式整理成简洁的形式。3、中招考点近5年均无直接出考察升幂排列和降幂排列的试题。4、学情分析学生对升幂排列与降幂排列上学习接受上比较快。就是在对常数的时候容易迷糊。二、学习目标三、评价任务向同桌说出升幂排列和降幂排列的概念，会把一个多项式按某一字母作升幂或降幂排列。能说出什么是升幂排列和降幂排列；会把一个多项式按某一字母作升幂或降幂排列。四、教学过程学习目标教学活动评价要点两类结构学习目标：能说出什么是升幂排列和降幂排列；会把一个多项式按某一字母作升幂或降幂排列。自学指导一：内容：课本98页至100页时间：6分钟。方法：前4分钟自学后2分钟小组交流要求：自学后能独立完成下列问题：(1)把一个多项式各项按某个字母的指数___________顺序重新排列，叫做按这个字母的升幂排列。（2）把一个多项式各项按某个字母的指数___________顺序重新排列，叫做按这个字母的降幂排列。自学检测：1.把多项式按r的降幂排列().2.把多项式按x的降幂排列().3.把多项式按x的降幂排列().4.把多项式重新排列(1)按a的升幂排列().(2)按a的降幂排列().5.多项式按x的降幂排列，下列结果正确的是（）A.B.C.D.当堂训练：1.多项式按x的升幂排列正确的是（）A.B.C.D.2.多项式按字母x的降幂排列的是（）A.B.C.D.3.将多项式按某一个字母的升幂排列正确的是()A.B.C.D.把（3x-2y)看作一个整体，将代数式按(3x-2y)的升幂排列。全班几乎全都能准确的说出升幂排列和降幂排列的概念。能把多项式按照某一字母的升幂降幂排列。为了便于多项式的运算，可以用加法的交换律将多项式各项的位置，按某一字母的指数大小顺序重新排列。（1）升幂排列：把一个多项式按某一字母的指数从小到大的顺序排列起来，叫做把这个多项式按这个字母的升幂排列。（2）降幂排列：把一个多项式按某一字母的指数从大到小的顺序排列起来，叫做把这个多项式按这个字母的降幂排列

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