部编版七年级道德与法治上册习题课件全套上

第1课时中学序曲第一课中学时代第一单元成长的节拍部编版七年级道德与法治上册习题课件全套（第1-5课）1．中学生活是我们的新起点

富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。学习笔记

必知2．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 (1)随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱； (2)随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； (3)随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；(4)随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。3．中学生活为我们的发展提供了多种机会 (1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； (2)新的课程，引领我们探索新的知识领域； (3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台； (4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。4．树立自己的完美形象

在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。5．抓住美好时光，从现在开始不懈努力

中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。1．如何理解中学时代为我们的一生奠定重要基础？ (1)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。核心问题

必记2．如何理解生命馈赠给我们的成长礼物？ (1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 (2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。 (3)新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 (4)我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造自我。中学时代对我们成长的意义(1)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。它见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。(2)这一阶段，我们初步确立了人生目标和追求，也在塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧，支撑起了我们的未来。释疑解惑

必会1．中学生活，对我们来说是新的起点。中学时代意味着 (

) ①新的机会②新的可能 ③新的乐趣④新的要求 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D2．进入中学后仿佛一切都是陌生的，为了尽快适应新的环境，取得好成绩，以下建议中你认为不合适的是(

) A．不管环境如何，只要闷头学习，就一定能取得好成绩 B．尽快了解新学校，了解新的规则和要求 C．尽快认识新同学，建立新友谊 D．尽快熟悉新老师，融入新的班集体A3．七年级(1)班班主任要求同学们在集体生活中要宽容大度、真诚善良、富有正义感，这一要求可以(

) A．帮助同学们树立正确的生活信念 B．让同学们树立正确的人生追求 C．培养同学们的良好品格 D．培养同学们自我的意识和勇气C A．中学时代要以建立良好的人际关系为首要目标 B．过去的经历可以转化为今天的宝贵财富 C．家境优越难以获得同学的理解和认同 D．遇事要多考虑他人的感受，自己不能有主见B A．调适心态，享受青春B．追梦前行，不负韶华 C．消除烦恼，融入社会D．激发潜能，永争第一B6．中学生活为中学生的发展提供了多种机会，下列对这些机会理解不当的是(

) A．集体生活，能涵养品格，丰富个性 B．社团活动，能提供发展兴趣的平台 C．新的课程，引领探索新的知识领域 D．社会实践，年龄太小，参加为时尚早DA．中学时代馈赠给我们很多成长的礼物，为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色B．中学时代非常关键，能直接决定一个人成功与否C．中学时代多参加科学实验就一定能成功D．中学时代的学习要注重知识积累，关键要学好物理、化学、数学【答案】A8．阅读材料，回答问题。

穿上崭新的校服，迈进中学的大门，走进比小学时候更宽敞的教室，面对一群陌生的但跟你一样意气飞扬的同学，你有没有一种豁然开朗的感觉？有没有一种想大喊一声“我长大啦”的冲动？细心观察，我们很快会感到：中学与小学有很大的不同，展现在我们眼前的一切都是崭新的。(1)迈进中学的大门，你有什么感觉？

迈进中学的大门，仿佛一切都是新的：新的角色和身份、新的学习环境、新的功课、新的老师和同学，我感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。(2)与小学相比，中学有什么不同之处？

学习的课程更多，老师的教学方法改变了，学习难度加大，学习时间更紧张，能结交更多的朋友等。1．“我已经小学毕业了，但对学校的思念依然割舍不掉。6年了，多么深的友谊，我一刻也不曾淡忘那些美好的时光。走进中学，我总有些陌生感，不知如何交朋友，我该怎么办？”看了这位同学的留言，你应该劝他(

)①初中生活是人生中最难忘的时光，有快乐但也有困惑②每一个新的阶段，都是生命馈赠给我们的成长礼物③生活总在变化，我们终将长大④进入中学意味着我们可以随心所欲地做自己想做的事情了A．①② B．③④C．②③ D．①④【答案】C2．小明高高兴兴地来到他盼望已久的初中，可到学校后发现这所学校并不是自己理想中的学校。假如你是小明的同学，你应该劝导他(

) A．既然不是理想的学校，就尽快想办法转学 B．其实所有的学校都一样，都是要拼命地读书，累死人 C．通过对这所学校的了解，你会慢慢地喜欢上它的 D．不过三年的时间，很快就过去了，忍忍吧【点拨】进入新的学习环境后，我们都会有一个从不适应到适应的过程，所以小明的同学应劝导小明了解并热爱新的学校，故选C。【答案】C3．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们在中学时代不断发现人生的意义和价值，主要表现为我们 (

)①开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱②开始主动发现和认识自己③对世界的认识越发具体而深入④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A．②③④ B．①②③C．①③④ D．①②③④【答案】D4．刘林同学说：“中学生活教会了我要有理想和目标，也要有朝着目标一直奋斗的勇气，正是这些成就了今天的我。”这启示我们在中学时代要(

) ①确立人生目标和追求 ②发现一个眼花缭乱的世界 ③培养坚强的意志和勇气

④逐渐认识人生的意义和价值 A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④A班主任李老师对同学们说：“我们既然是在春天，就不要去做秋天的事，对异性产生好感是正常的，但要学会控制自己的情感。”据此回答第5～6题。5．李老师是在教导同学们(

) A．从自己过去的经历中学会成长 B．学会吸取他人的经验和教训 C．为自己进入青春期做好准备 D．在正确的时候做正确的事情D6．下列属于中学生应该做的事情的有(

) ①学好各门功课②学会与人相处 ③早恋④学会展现自己 ⑤学会欣赏自然美 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤C7．爱因斯坦在中学时代，良好的校风和负责任的老师点燃了他好奇心的火花，他从一个孤僻的“笨学生”，变成了一个活泼开朗、力求上进的好学生。后来，他以优异的成绩被瑞士苏黎世联邦理工学院录取，26岁时还发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明(

)①良好的校风能提升智慧、塑造性格②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点③我们只要经历了中学时代就能成功④中学生活一定能帮助我们发现一个全新的世界A．①②③B．①②④C．①②D．③④【答案】C8．中学时代是人生旅途中的黄金驿站。从进入中学的那一天起，我们发现自己长大了。中学生活有成长的快乐，也有种种失意与烦恼。据对某地七年级新生适应环境情况的调查显示，有56.1%的学生感到学习压力大，11%的学生存在人际交往的不适应，8.9%的学生自我认知不明确，24%的学生心态不太平稳。有的学生因环境变化手足无措，有的学生因成绩不佳丧失信心……(1)你认为出现这样的情况正常吗？试谈谈你的看法。

正常。进入中学后，面对富有挑战的课程，新的同学和老师，新的学习环境，有的学生出现紧张、不适应等情况是正常的。(2)出现这样的情况以后，你认为应该怎么办？ ①进入中学，面对新的环境，我们要从心理上认可和接受。如果感到有某些不适应，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节。②我们要制订符合自己实际的新的目标。③我们有必要加强自我管理，克服依赖心理。学习上做到自主，生活上做到自理、自立，行为上做到严格要求自己。第2课时少年有梦第一课中学时代第一单元成长的节拍1．认识少年梦想 (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 (2)梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 (3)有梦想，就有希望。学习笔记

必知2．少年的梦想是怎样的 (1)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 (2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。3．对待梦想的不同态度 (1)有人放弃，将梦想视为一种臆想； (2)有人坚持，将进取变成一种信念。4．梦想与现实之间的桥梁 (1)努力，是梦想与现实之间的桥梁。 (2)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。1．青少年为什么要有梦想？ (1)梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩； (2)少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。核心问题

必记2．如何理解少年的梦想？ (1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。3．为了实现梦想，青少年需要付出怎样的努力？ (1)努力，需要立志。 (2)努力，需要坚持。 (3)努力，需要讲究方法。1．个人梦想应与时代的脉搏紧密相连。 (1)个人梦想与时代是紧密相连的，不同时代的个体有着不同的梦想。 (2)时代的变迁促进梦想的提升，生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。释疑解惑

必会2．如何理解中国梦？ (1)中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (2)实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。中国梦是历史的、现实的，也是未来的。我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。梦想与目标(1)梦想是对生活的盼望，目标是我们渴望达到的境地或标准。(2)梦想是长远的，代表着希望，目标相对更现实，需要通过努力实现。(3)梦想反映了我们对生命的态度，目标体现出我们想达到的高度。易误警示

必明1．中学生小军的以下梦想，你认为不合适的是(

) A．当人民警察，与坏人斗争 B．开一家早餐店，做美味的早餐 C．做一名宇航员，遨游太空 D．成为大款，有花不完的人民币D A．理想的实现需要坚持不懈地努力 B．少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 C．要把自己的人生志向同祖国和人民需要联系在一起 D．少年的梦想都是天真无邪的ABD A．要及时行乐，因为人生短暂 B．要珍惜时间，把握每一天 C．要把所有时间都用来学习 D．要刻苦努力，努力是一种不服输的坚忍B A．只要树立崇高理想，就能实现精彩人生 B．追逐梦想不负青春，努力奋斗不负时代 C．关注社会发展变化，随时调整人生梦想 D．认识自己力求全面，人生理想必然远大B7．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。追寻少年梦想，就要(

) A．把握时代脉搏，伺机行事 B．不止于心动，更在于行动 C．循规蹈矩，安于现状 D．独树一帜，标新立异B8．阅读材料，回答问题。

材料一：2019年4月30日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在纪念五四运动100周年大会上深情寄语：“新时代中国青年要锤炼品德修为。人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。”材料二：作为中国航空工业直升机总设计师，吴希明少年时就把直升机的研发确定为自己的人生航标；高中毕业时，他报考了当时全国唯一有直升机专业的南京航空学院(现南京航空航天大学)；工作后，面对直升机研发缺经验、缺技术等难题，他说：“必须干出来！肯定能干出来！”没人知道，他当时心里并没有十足的把握，“但是还好，真干出来了。”十几年后，吴希明笑得像个孩子，直－10的研制成功标志着我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。如今，对年过半百的吴希明来说，最幸福的事莫过于“我的青春邂逅了中国直升机的春天”。运用“少年有梦”的相关知识，结合材料，谈一谈吴希明的追梦经历对我们实现人生梦想有哪些启示。(1)少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连，应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。(2)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持。1．下列对梦想的认识正确的有(

) ①梦想是对生活的盼望 ②梦想就是做梦，不可能实现 ③梦想可以为生活增色 ④有梦想，就有希望 A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④C2．下面漫画中的求助者(

)①能轻松实现他的梦想②体现出了他对生活积极的态度③想不劳而获，不值得帮助④应该靠自己的双手去实现梦想A．①② B．③④C．①④ D．②④【点拨】漫画中的求助者不是想通过自己的双手去实现梦想，而是想不劳而获，这是错误的思想，①②说法错误，③④均符合题意，故选B。【答案】B3．作为今天的中国少年，我们应有的梦想是(

) ①实现中华民族的伟大复兴 ②振兴中华，称霸世界 ③祖国更加富强，人民更加幸福 ④社会和谐稳定，充满公平正义 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④【点拨】振兴中华，实现中华民族伟大复兴是当代中国青少年崇高的历史使命，但我国寻求的是和平发展的道路，不会称霸世界，②是错误的，应选B。【答案】B4．“梦想还是要有的，万一实现了呢。”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须(

)

①坚持梦想，即使梦想不可能实现也要为之奋斗②脚踏实地，全力以赴，为实现梦想努力奋斗③努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础④根据实际情况对自己的梦想进行适当调整，以缩短理想与现实之间的距离A．①②④ B．①②③C．②③④ D．①③④【答案】C5．中国第一代钢琴家巫漪丽奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们(

) A．只要长期做一件事情，就能惊艳世界 B．人生需要梦想，有了梦想就能实现理想 C．只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想 D．要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想【点拨】此题旨在考查学生对理想的认识。题干描述启示我们，理想的实现需要发扬艰苦奋斗的精神，需要付出脚踏实地的努力、全力以赴。A观点绝对化，是错误的；B观点错误，理想的实现需要付出努力；作为青少年应树立远大理想，努力学习科学文化知识，不屈不挠，坚持不懈，立志成才，C观点正确且符合题意；D不符合题意。故选C。【答案】C6．八(2)班最近举行了一次以“实现梦想”为主题的班会，会上同学们各抒己见，讨论热烈。你认为下列同学的观点中不正确的是(

) A．小明说：“创造生命价值需要我们把生活变成梦想，

追求积极向上的人生目标。” B．小红说：“实现人生梦想需要我们珍惜时间，发愤学

习，掌握本领。”C．小兵说：“我们今天的学习与实现人生梦想没有多大关系。”D．小林说：“美丽的青春需要一笔一笔描绘，人生的梦想需要一点一点创造。”

【答案】C7．观察漫画《梦想的变迁》，回答下列问题。(1)简要分析漫画中祖孙三代少年时代梦想发生变迁的原因。(至少从两个不同的角度分析)

原因：一方面，随着我国生产力的发展和人民生活水平的提高，人们对未来生活的设想和憧憬发生了巨大变化；另一方面，在发展市场经济的过程中，社会对青少年的思想道德、理想信念及人生观、价值观教育欠缺。(2)评价漫画中当代少年的梦想。 “当大款”的梦想，一方面体现了个人致富和成才的愿望，是一种积极进取的人生态度；另一方面则又表现出只注重个人利益，忽视国家、社会、集体的利益，只注重物质利益，忽视精神追求，这是社会责任意识淡薄的表现。(3)联系教材知识，说说当代少年应树立怎样的梦想。 ①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。双休作业一第一课中学时代1．中学时代的重要性中学时代的重要性为我们的一生奠定重要基础中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。见证着一个人从少年到青年的生命进阶①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；中学时代的重要性见证着一个人从少年到青年的生命进阶②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。2.少年有梦有梦就有希望梦想的内涵梦想是对未来美好生活的愿望。梦想的意义①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望。有梦就有希望少年的梦想①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。努力就有改变对梦想的态度①有人放弃，将梦想视为一种臆想；②有人坚持，将进取变成一种信念。努力，是梦想与现实之间的桥梁①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力就有改变努力，是梦想与现实之间的桥梁②努力，需要立志，需要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力，需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。【例题1】升入中学后，有不少同学开始注意外貌的修饰、言谈举止的文明，也开始在意老师、家长和同学的评价，但也有一些同学不以为意。对此，下列认识正确的是(

)A．实力是王道，形象不重要B．形象已定型，无法再重塑C．圣贤也有过，缺点算什么D．改变不完美，重塑新自我【点拨】中学生正处于青春期，可塑性很强，完全有机会扬长避短，克服缺点，重新塑造良好的自我形象。A、B、C说法错误，A错在“形象不重要”，B错在“形象已定型，无法再重塑”，C错在漠视“缺点”，D说法正确。应选D。【答案】D【例题2】习近平总书记指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃希望，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦，下列说法正确的是(

)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分④有了梦想就一定能够实现人生目标A．①②③

B．②③④C．①③④ D．①②④【点拨】梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望，①正确。有了梦想就有了人生目标，它能帮助我们找到前进的方向，但是并不是说有了梦想就一定能实现人生目标，②正确，④错误。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，每个人追求个人梦想，与中国梦密不可分，③正确。应选A。【答案】A【例题3】阅读材料，回答问题。材料一：从1972年立志要开创中国玉米的高产道路，赶超世界先进水平时，他便将自己的一生投入到玉米地里。时代楷模李登海说，刚创建农科队时，只有1头牛和1.2亩土地，8个成员。为了高产攻关，肥料缺乏便挖农家厕所，打炕洞、拆破屋，农村几大苦全吃遍了。一年又一年，李登海整天跟着玉米转，他的作息只有“玉米时间”，没有“北京时间”。太阳一出来就要下地，为了抢农时白天黑夜连轴转，在40多度的高温地里进行人工授粉，一天忙到只能吃一顿饭。材料二：“时代楷模”育种专家李登海的追梦心语和追梦历程。追梦心语：一个育种人，也要像一粒种子，只有扎根于这个时代的土壤，才能拥有永不停歇的创新脚步。追梦历程：从亩产两三百千克到1500多千克，李登海屡次刷新我国的玉米单产量。他“拱”了40多年的玉米地，育出的紧凑型杂交玉米高产新品种累计推广面积约12亿多亩，为国家增加社会经济效益1200多亿元。(1)材料一说明了什么问题？【点拨】本题考查“少年有梦”。抓住关键词“立志”进行分析；【答案】①梦想是动力。李登海为把梦想变为现实，不断地努力。②努力，才能拉近梦想与现实的距离。(2)你从材料二中的“追梦心语”中得到什么启示？【答案】①我们的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。【点拨】根据“追梦心语”中的“扎根于这个时代的土壤”，联系教材中“梦想与个人的人生目标紧密相连”“梦想与时代的脉搏紧密相连”等观点作答即可。②我们的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。③我们要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。1．一名读高一的学生在给自己初中时的班主任写的信中说：“到了高中才发现掌握一门体育特长是多么重要！它让我感受到更多的乐趣，获得更多的友谊！”这位学生是在以自己的亲身经历告诉我们(

)①要重视体育技能②要把握今天，多提升自己③掌握体育技能比学习知识更重要④高雅的情趣能让我们获得更多的乐趣A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④【答案】C2．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此，我们应该(

) A．无所畏惧，顺其自然 B．珍视当下，把握机遇 C．刻苦学习，封闭自己 D．我行我素，一意孤行B3．实现自己的理想，要注意脚踏实地，从点滴小事做起。下列同学的做法符合这一要求的是(

) ①小明同学认真对待每一节课 ②小芳同学每天坚持锻炼身体 ③小舟同学喜欢画画，他利用每天的课余时间坚持练习 ④小健同学认真完成老师布置的作业 A．①②③B．①③④ C．①②④ D．①②③④D4．“我想做一名航天员。”“我想成为一个好老师。”郝好与李斌交谈着他们的梦想，如何把梦想变成现实？他们一致认为(

)①梦想的实现需要付出艰苦的努力②个人努力是获得成功的唯一条件③只要有梦想就能成功④要为报效祖国、奉献社会努力学习A．②③ B．①②C．③④ D．①④【点拨】本题是一道多项式选择题，解答时可采用排除法，纵观四个题肢，②③说法太绝对，②忽略了社会因素的作用，③更是明显错误，所以排除，故本题选D。【答案】D5．人生的梦想是美好的，但只有努力付诸行动才能变成现实，否则就只能是空想或者幻想。这是因为(

) ①努力是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气 ②努力是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求 ③努力是一种积极向上的生活态度和学习态度 ④只要努力行动了，梦想就能实现A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④【点拨】努力才有可能实现梦想，不是绝对能实现梦想，④的说法是错误的，应排除，故选A。【答案】A6．2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”作为青少年，要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确的有(

)

①开拓进取，放飞梦想②促进生理和心理协调发展③发展个性，我行我素④用奋斗书写青春成长历程A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【答案】B7．今年9月，肖强成为了一名中学生。当他看到中学校园里有篮球、足球、乒乓球、羽毛球等兴趣小组时，他心里乐开了花。丰富多彩的兴趣小组(

) ①丰富了我们的课余生活 ②扩大了我们的交际圈 ③给我们提供了展示自己的舞台 ④一定能把我们培养成世界冠军 A．①②③B．①③④C．①②④ D．①②③④A A．经过长时间的努力奋斗，梦想才可能实现 B．梦想与现实是平行线，永远无法相交 C．梦想即使实现不了，也能引领方向 D．努力，是梦想与现实之间的桥梁B①中学时代是生命历程中的一个重要支点②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础③中学时代是平常的人生阶段，对人的一生意义不大④中学时代能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④【点拨】中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，是我们生命历程中的一个重要支点，①②④均说法正确且符合题意，③说法错误。应选C。【答案】C10．你从下面漫画《梦想与现实》中得到的启发有(

)①把梦想变成现实，需要我们付出努力②没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福③把梦想变成现实，只需要我们具有持久等待的毅力④没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④【答案】D11．“人”字的结构就是互相支撑。唯有互相支撑，“人”才能得到平衡。人有大写的，有小写的；有简单快乐的，也有复杂烦恼的；有高贵文雅的，也有猥琐平凡的。 (1)你准备在初中阶段怎样写好“人”字？

搞好自己的学习，培养良好的品德，磨砺坚强的意志，追求生命的价值，等等。(2)中学时代是我们人生的一个新起点，我们怎样才能顺利度过中学新生“困难期”？ ①树立新的目标，激发我们的潜能，不断实现自我超越。②积极融入集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。③参与丰富多彩的社团活动，培养自己的兴趣爱好。④改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。12．程开甲，中国科学院院士，物理学家，我国核武器事业的开拓者之一，我国核试验科学技术体系的创建者之一。2019年2月18日，程开甲获得“感动中国2018年度人物”荣誉。

让我们怀着致敬之心，读一读百岁老人程开甲院士的人生感悟：我最早萌生当科学家的理想是在嘉兴秀州中学。那个时候，我是学校图书馆的常客。我喜欢读伽利略、爱因斯坦、詹天佑等中外科学名人的传记，读这些书，我不仅增长了知识，也增强了责任感和爱国意识。这些科学家执着创新、不倦研究的品格影响了我，他们追求真理、热爱祖国的精神深深感动了我。从那时起，科学救国的思想在我心里扎了根……在爱丁堡的两年，这座城市的和谐静美和国内的炮火战乱形成了鲜明对比，每每想到这些，我心里就有一种说不出的难过和愧疚。我决心珍惜机会，刻苦学习，报效国家。我相信通过我们的努力，中国一定会富强起来……几十年后，有人问我，对当初的决定怎么想？我也一直在思考，如果我不回国，可能在学术上有更大的成就，但顶多是一个有着外国国籍的科学家。而今天，我很幸福，因为我现在所做的一切，都和祖国的强大紧紧地联系在一起。作为一个科学家，我追求的目标应该是祖国最需要的……我从事核试验20多年，在技术上决策主持了30多次各种方式的试验。在这个过程中，我们遇到的新问题很多，但都很好地解决了，诀窍就是创新。只有创新，才有突破，才有发展，才有成功……(1)个人的梦想与社会发展之间是怎样的关系？

个人的梦想来源于社会发展的需要，同时，个人梦想的实现又能推动社会进步和发展。(2)从程开甲院士的故事中，你得到怎样的启示？ ①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。第1课时学习伴成长第二课学习新天地第一单元成长的节拍1．学习的内容 (1)知识的获取，如学会运用所学知识进行思考； (2)能力的培养，如学会处理生活中遇到的问题； (3)如何做人，如学习如何与不同个性的人相处。学习笔记

必知2．学习的具体形式 (1)学习不仅仅局限在学校，我们日常生活中所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。 (2)学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。3．学习需要自觉、主动的态度 (1)假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。 (2)带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。4．学习让我们更充实 (1)学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩； (2)学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式； (3)学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧； (4)学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。1．怎样对待学习？ (1)学习需要自觉、主动的态度。 (2)学习伴随着我们的成长。 (3)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。核心问题

必记2．学习的意义有哪些？ (1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 (2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。学习没有终点(1)社会发展日新月异，新事物层出不穷，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能适应不断发展的社会。(2)终身学习，首先要珍惜在学校学习的机会，在学校学习的过程中，要锻炼学习能力，养成良好的学习习惯，为终身学习奠定基础。释疑解惑

必会学习就是指在学校学习。(1)这个观点是错误的。(2)学校是我们学习最重要的场所，我们在学校学习的过程中，掌握了学习技能，端正了学习态度，养成了学习习惯，为以后学习奠定基础。我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。我们还可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等。易误警示

必明 A．养成了良好的学习习惯 B．树立了终身学习的观念 C．没有掌握科学的学习方法 D．未认识到实践也是学习DBB4．中学时期，李克强在安徽省合肥市第八中学就读。据住在当年知青宿舍对面的大庙村村民许桂荣回忆说，李克强白天干完活后，还会帮他的母亲烧火做饭，同时还拿着书看，有时看得入神，火熄了都没有觉察。李克强总理的学习经历启示我们(

)①养成主动学习的良好习惯②学生必须在学校才能学到知识③所看、所听、所触、所做都是学习④学习能够激发我们前进的动力A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④【答案】B A．具有超常的智力或能力 B．具备终身学习的能力 C．离开学校，经受社会的锻炼，掌握实用的技术 D．边学习边打工，把所学知识应用于生产实践B6．学习方式不仅表现为接受和掌握，而且可以表现为(

) ①发现②探究③感悟④体验 A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②④A①能促进全社会形成崇尚知识的良好氛围②有利于激发人们不断学习，不断充实自己，提高自身的文化素质③会让每个人都能抓住各种机会去学习④有利于促进人们树立终身学习的理念A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④【答案】C8．阅读材料，回答问题。每一次学习，都有10到30倍的回报。投资10万，即便什么都没学到，只学到自信，可以用一辈子，值不值得？这一辈子中只要因为这份自信给你换回一次机遇，就值了！每一个选择学习的人，都认为自己是值得投资的人。炒股时你选A股而非B股，是因为你觉得A股升值空间更大些。如果你选择花钱把发型搞得更酷些，却不愿意投资在自己的脑袋上，让自己更聪明些，是不是非常愚昧呢？试谈谈你的看法。是的。人要接受教育，心智才能得到健全发展；学习知识，才能拓展自己的视野，开启自己的智慧，提升自己的才能；学习对个人的发展具有十分重要的意义。1．下列同学的行为属于学习的有(

) ①小明和小亮经常在课后讨论课本上的难题 ②小李喜欢打乒乓球，每次放假有比赛一定会看 ③遇到了不会解的数学题，小红在网上查找解题思路 ④放假后，小芳让妈妈在家里教她做饭 A．①②③B．①③④C．②③④ D．①②③④【点拨】广义的学习包括学校学习和其他各种掌握新知识的方式，①②③④均符合题意，故选D。【答案】D2．我们小时候听家长说在海上或者沙漠中会看到海市蜃楼，觉得很神奇。在中学课上，我们了解到这一自然现象是由于光的折射和全反射而形成的，不禁为大自然的神奇所折服。这说明(

) A．只有在学校才能获得知识 B．学习可以提升我们的能力和智慧 C．学校里能解答宇宙中的所有奥秘 D．学习能解决我们生活中所有的疑问【点拨】A项对学习的理解过于狭隘，C项夸大了学校学习的作用，D项观点是错误的，只有B项符合题意。故选B。【答案】B3．随着知识更新周期的缩短，新知识不断涌现，我们的一生都需要学习。在初中阶段，我们在老师的指导下学会自主学习、探究学习，为以后持续发展奠定了坚实的基础。这说明(

)①要把握好初中阶段的学习时光②学习没有终点③初中的学习生活将使我们终身受益④学习一定能够帮助我们摆脱愚昧、掌握一技之长A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④【点拨】阅读题干我们不难理解，此题考查的是“初中学习的重要性”，选项①③比较直观地表明了这一内容；在初中阶段，要学会学习，为终身学习奠定基础，选项②也符合题干的要求；选项④道出了学习的重要性，但太绝对，不符合题目要求。故选A。【答案】A4．在河南省，一位名叫张晓兰的女学生改良了车灯，发明了汽车远近光灯自动转换器，并获得了国家专利。张晓兰平时学习非常用功，思维也很敏捷，上课时会向老师提出各种奇妙的问题。张晓兰的故事告诉我们(

) A．只有天才，才能有所发明创造 B．只有受过高等教育的人，才能有所发明创造 C．学习是发明创造的动力，知识是发明创造的源泉 D．只要坚持学习，就一定能有所发明创造C5．习近平总书记在全国政协新年茶话会上的讲话中强调，做好2019年各项工作，必须崇尚学习、加强学习，崇尚创新、勇于创新，崇尚团结、增进团结，……坚定不移朝着既定目标前进。“崇尚学习”对我们个人成长的意义是 (

)①学习让我们能够生存②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力③学习可以让我们拥有更充实的生活④学习是我们生命的全部A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【答案】A6．2018年初，两则新闻引发了社会关注。一则是某市取消了城市路桥收费站，该站下岗女职工找到领导讨要说法：“我已经36岁了，现在什么也学不会了！”另外一则是淘宝网高薪招聘老年产品体验师，选出的李奶奶83岁，酷爱学习，是位身手不凡的网购达人。上述材料共同说明 (

)A．年轻人渴望职业稳定无可厚非B．网络可以让老年人生活得更精彩C．真正的稳定是来自体制的保护D．只有终身学习才有更好的未来【答案】D7．小江在小学时比较顽皮，而且不讲礼貌，见到长辈也不问候；进入初中后，通过对道德与法治以及其他学科知识的学习，他逐渐改正了不良习惯，也变得讲礼貌了，亲人、朋友都说他像变了一个人。小江的变化主要启示我们 (

)A．学习是人类的全部活动B．我们在学习中不断完善和造就自己C．学习能帮助我们吸纳人类积累的智慧和力量D．在不同的阶段，有不同的学习任务和要求【点拨】小江通过学习逐渐改正了许多不良习惯，说明“我们在学习中不断完善和造就自己”，应选B。【答案】B8．小梅今年13岁了，是一名七年级的学生，小梅的爸爸在当地经营一家规模较大的餐馆。春节过后，由于餐馆缺人手帮忙，爸爸对小梅说：“这个学期你就不要上学了，与其在学校浪费时间，不如早点出来挣钱！” (1)假如你是小梅，你打算通过什么方式让爸爸改变自己的主意？

请亲朋好友或老师做爸爸的工作。(2)小梅的老师去做小梅爸爸的工作，应该怎样说服她的爸爸同意小梅继续上学学习？

向小梅爸爸讲明教育对一个人成长所起的重要作用，劝说他让小梅继续上学，同时还告诉他，保证适龄子女按时入学、接受规定年限的义务教育是父母应承担的法律义务。(3)小梅上学，对自己、家庭、社会有什么益处？

对自己而言，能使自己增长知识，提升自己的才能，发掘自己的潜力，开启自己的智慧；对家庭而言，有利于改善家庭成员的知识结构，提高家庭生活质量；对社会而言，有利于提高民族的科学文化水平，促进国家的兴旺发达。第2课时享受学习第二课学习新天地第一单元成长的节拍1．学习是快乐的

对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。

学习笔记

必知2．学习是辛苦的

学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。3．保持对学习的兴趣 (1)学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 (2)对有些科目内容暂时不感兴趣，可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。4．掌握科学的学习方法 (1)学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。 (2)不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。5．运用不同的学习方式 (1)我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。 (2)我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。1．学会享受学习的过程 (1)在学习中体味学习带来的快乐。 (2)学习中也有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力。 (3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。核心问题

必记2．怎样学会学习？ (1)需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)需要掌握科学的学习方法。 (3)要善于运用不同的学习方式。学习是苦乐交织的。(1)学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。(2)在这个过程中，我们不断发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐；如果在放弃学习的权利与克服学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会是令人快乐的。释疑解惑

必会只要学习别人好的学习方法，就能取得好成绩。学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法。找到适合自己的学习方法，可以使自己在学习上节省时间，提高学习效率和自信心，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力，取得良好的学习效果。因此，在学习上，既要学习别人好的学习方法，更要结合自身实际，找到适合自己的学习方法，付出努力，勤奋刻苦，这样才能事半功倍，取得好成绩。易误警示

必明1．进入初中后，面对新的学习内容，同学们有不同的看法，其中正确的有(

) A．学习科目这么多，我不想学了 B．数学这么难，我怎么能学会呢 C．语文教材真好，我一定要努力学习 D．体育课不重要，我决定不上了C2．学习是一个苦乐交织的过程。只有不断学习，我们才会成长；只有克服困难，我们才会变得成熟。学习过程中的困难需要我们通过良好的态度和习惯去克服。下列说法中能够体现学习是一个艰苦过程的是(

) A．在学习中，人们会发现许多新知识 B．在学习中，人们需要付出艰辛、付出汗水 C．在学习遇到困难时，要知难而退 D．老师根据学生学习成绩好坏给学生排座位B3．“知之者不如好之者；好之者不如乐之者”说明________的重要性。(

) A．学习兴趣 B．学习方式 C．学习效果 D．学习策略A4．学习中总会有很多的困难等着我们去克服，下列哪些是学习中会遇到的困难？(

) ①考试成绩不理想

②学习科目多、负担重 ③对某些学科没兴趣

④在学校不能上网玩游戏 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A A．早晨的学习效率不高 B．学习要敢于创新，另辟蹊径 C．要注意学习别人的学习方法 D．适合自己的学习方法才是好方法D6．在学习过程中为了提高学习效率，我们必须遵循一定的学习规律。下列做法中，符合中学生学习规律的是(

) A．做课外习题，经常做到深夜 B．晚上有作业就写，没有就玩，从来不主动复习 C．做作业时磨磨蹭蹭，总是往后拖 D．每天早起，读读语文课文、背背英语单词D7．小丽的英语成绩不是很好，在英语老师和英语课代表的帮助下，她找到了适合自己的学习方法，开始对英语感兴趣，并且从中感受到了学习英语的乐趣。这说明(

) A．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 B．只有靠老师的帮助，才能发现学习的乐趣 C．学习是一件痛苦的事情，要放弃学习 D．只要感兴趣，就一定能提高学习成绩A8．终于迎来了快乐的周末，某校七年级(3)班的几位同学在微信群里感慨万千：“吃饱了减肥”：真的感受到了学习的痛，学习中的快乐在天边，学习中的痛苦在眼前！“我是学霸”：这一学期，我终于摸索出了一套最有效的学习方法，“少儿”皆宜！谁需要尽管复制粘贴！“一米阳光”：都说学习习惯很重要，这一个月来我坚持改掉了一些不良的学习习惯，为我自己点个赞！(1)“学习中的快乐在天边，学习中的痛苦在眼前！”“吃饱了减肥”的说法正确吗？为什么？

不正确。因为学习中有辛苦，学习中也有快乐，学习是苦乐交织的。(2)请你告诉“我是学霸”什么样的学习方法是最有效的学习方法。

适合自己的学习方法就是最有效的学习方法。

(3)他人的学习方法可以“复制粘贴”吗？为什么？

不可以。①不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异。适合他人的学习方法不一定适合自己，只有适合自己的学习方法才是最好的学习方法。②我们可以参考、借鉴他人的学习方法，从而结合自身实际不断完善自己的学习方法，但不能盲目模仿或照搬照抄他人的学习方法。(4)“一米阳光”说“学习习惯很重要”。在学习过程中，我们应当改掉哪些不良的学习习惯？

示例：做事拖拉、浮躁；作息不规律；学习无计划；等等。1．为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实，对学生来说，要取得良好的学习效果，重要的是(

) ①学会自主、合作、探究式学习 ②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法 ③上课专心听讲，注意力集中 ④勤学好问、认真思考、主动学习 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【点拨】学生要想取得良好的学习效果，就要善于运用不同的学习方式、掌握科学的学习方法、养成良好的学习习惯等，①③④是正确的；没有万能而有效的学习方法，适合自己的学习方法才是最好的，②是错误的。故选C。【答案】C2．2019年4月23日是第24个“世界读书日”。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年(

) ①重视网上阅读，减少书本学习 ②参加读书活动，享受学习乐趣 ③仅仅在学校学习，学会管理自己 ④养成阅读习惯，树立终身学习观 A．①② B．①③C．②④ D．③④C3．对下面漫画中厌学的同学，你可以这样劝告他(

)①学习中只有苦的滋味，不如放弃②学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力③学习中有快乐，我们要享受学习的乐趣④学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐A．②③ B．②④C．①③④ D．②③④【点拨】本题考查学生对学习的体验。从漫画中同学的厌学情绪可以看出，他只以学习为苦，没有体会到学习中的快乐，②③④说法正确且符合题意；①是消极的观点，应排除。故选D。【答案】D4．小萍说：“我每天都认真、努力地学习，但学习效果总不理想，体会不到学习带来的愉悦。”下列对此认识正确的是(

)①只要努力了，就应该有好的学习效果②在追求学习结果的同时，更应该注重追求学习的意义和过程③努力付出的过程是一种态度，我们要学会享受付出带来的乐趣④付出那么多还没有好的结果，不如干脆放松学习A．①② B．③④C．②③ D．①④【点拨】我们在追求学习结果的同时，更应该注重追求学习的过程和意义，只有这样，才能享受学习的乐趣，②③说法符合题意，①④说法错误。故选C。【答案】C5．中学生小雨说：“在道德与法治课上，我懂得了与人为善、诚实守信；在语文课上，我认识了博大精深的中华文化；在英语课上，我看到了不同文化的碰撞……”这启示我们(

)①享受学习的过程，我们才能感受到学习的快乐②每一门学科都有独特的内容，需要我们细心体会③唯有学校学习才能让我们成长进步④学习让我们掌握了知识，懂得了做人的道理A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④【点拨】学习能让我们成长进步，但学习并不仅仅局限在学校，③是错误的。故选C。【答案】C6．傍晚时分，小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该(

) A．克服厌学情绪和学习压力 B．探索适合自己的学习方法 C．树立合作探究的学习观念 D．养成主动学习的良好习惯D7．北京一名小学生依据自己对历史知识的学习，写信给某出版社，指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此，该出版社课程教材研究所找到文物专家展开研究和探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正。我们应该学习这名小学生(

)①敢于质疑②善于思考③进行探究式学习④偏爱历史知识的学习A．①②④

B．②③④C．①②③

D．①②③④【答案】C8．农村女孩孙文艳，因父亲常年有病，家庭生活非常困难。虽然物质生活较为贫瘠，但她却是个精神上的富有者。每天放羊时她都带着书本如饥似渴地学习，完不成任务决不睡觉。她除了学好课内知识，还阅读了大量课外书籍。只要老师或同学介绍的好书，她就千方百计地借来或买来阅读。她对大山外的精彩世界、科技发展的前沿动态、名人的事迹等都能侃侃而谈。当别人问她最缺什么的时候，她坚定地说：“书！它让我正确认识了艰难，它伴随我走过多彩的童年，它让我看到了前景与希望，它让我的精神更充实。”(1)这个故事说明了什么？

学习是一个苦乐交织的过程；虽然学习是艰辛的事情，但追求的意义和过程可以让我们收获美好与乐趣，我们要学会享受学习。(2)你认为在学习过程中应该怎么做？

需要发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式；接受学习中的各种困难；享受学习的过程；欣赏学习的结果；要不断提升自己的学习能力；树立远大理想，增强学习动力；等等。双休作业二第二课学习新天地1．认识学习认识学习学习的内容初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学习的形式①我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。认识学习学习需主动①假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。学习无终点①我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。认识学习学习的意义①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。2.学会学习学会学习发现并保持对学习的兴趣①有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。②学习兴趣与个人的学习目的密切相关。③即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。学会学习掌握科学的学习方法①学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。②不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。学会学习善于运用不同的学习方式①我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。②我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。【例题1】莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他可以给人拉半天的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书。就这样，他自学了全部中学课本。后来，他还圆了自己的大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们(

)①只有自学，才能取得成功②学习不仅让我们能够更好地生存，还能让我们更充实地生活③学习带来收获，只要学习，就一定能取得人生的巨大成功④学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基A．②③

B．③④

C．②④

D．①④【点拨】本题考查我们对“学习点亮生命”这一知识点的理解。材料中作家莫言通过刻苦学习，不懈努力，终于圆了自己的大学梦，并获得诺贝尔文学奖。这说明学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基；学习不仅让我们能够更好地生存，而且让我们能够拥有更充实的生活，②④说法正确且符合题意；学习并不等于自学，①说法错误；③说法过于绝对。因此答案选C。【答案】C【例题2】有研究表明，一个人成绩的好坏，只有20%取决于智力因素，80%则取决于非智力因素。为此，教育心理学家提出“智力正常，个性成长”的观点。根据这一观点，我们要想提高自己的成绩，就应该(

)①端正自己的学习态度②努力提高自己的智商③培养自己良好的学习习惯④学会竞争，善于合作A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．②④【点拨】本题主要考查学生对“学会学习”的认识，细读材料，成绩的好坏，“只有20%取决于智力因素，80%则取决于非智力因素”，可见智商不是提高学习成绩的决定性因素，所以②不选；题干材料强调的是要重视对非智力因素的培养，想要提高学习成绩，就要学会学习，端正学习态度，培养良好的学习习惯，学会竞争，善于合作，①③④说法正确且符合题意。故答案选C。【答案】C【例题3】微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是两位七年级同学利用微信交流学习经验的记录：李浩：我把45分钟的时间抓得很紧，课堂上老师讲的都是精华，抓住了精华，学习就容易多了。陈伟：我把学习看成是不断发展自身潜能，不断超越自我的快乐之旅，这样我就不会感到学习很枯燥。(1)请你分别对两位同学交流记录的核心内容进行概括。【点拨】本题考查“享受学习”“学会学习”。从李浩“抓住了精华”不难看出他掌握了科学的学习方法；陈伟把学习看成是“快乐之旅”，说明他能享受到学习的快乐，保持对学习的兴趣；【答案】①李浩：掌握科学的学习方法，提升自己的学习能力(或提高学习效率等)。②陈伟：学会享受学习的快乐，发现并保持对学习的兴趣。(2)你学习的经验有哪些？请与大家分享。【点拨】答案具有开放性，围绕“怎样学会学习”回答

即可。【答案】示例：①树立远大志向，明确学习目标，发现并保持对学习的兴趣。②合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。③找到适合自己的学习方法。④善于运用不同的学习方式，可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。1．我们从一出生就开始学习。学习观察世界，模仿各种动作；学习语言；学习生活技能……这说明(

) ①学习是生活中不可缺少的，它伴随着我们的成长 ②学习对我们的生存与发展影响深远 ③把握好初中的学习生活，将使我们终身受益

④通过学习才能逐步完善自我 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C2．自1995年联合国教科文组织确定每年的4月23日为“世界读书日”以来，每年的这一天，全国各地都开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入开展，读书学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一部分。下列关于学习的表述，正确的是(

)①学习的表现就是接受和掌握②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习③只要努力学习，就会拥有一切④学习点亮生命，学习伴随着我们的成长A．①② B．①④C．②③ D．②④【点拨】本题考查学习的相关知识。根据所学，学习不仅仅局限在学校，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，观点②正确；学习点亮我们心中的明灯，学习伴随着我们的成长，观点④正确；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，观点①错误；努力学习，可以让我们拥有更充实的生活，但不是会拥有一切，观点③错误。故选D。【答案】D3．下列表现中，属于带着自觉、主动的态度进行学习的有 (

) ①积极参加兴趣活动小组 ②每天都要听老师“唠叨” ③对植物的生长感到好奇，从而进行观察 ④向爸爸请教我国传统礼仪 A．①②③B．①③④C．②③④ D．①②④B4．“终身学习”需要养成的习惯有(

) ①主动学习 ②终身使用一种学习方式 ③坚持不懈 ④培养敏感性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【点拨】随着社会的发展，我们要树立“终身学习”的理念。树立“终身学习”的理念需要我们养成主动学习的习惯、坚持不懈、培养敏感性，①③④说法正确。要根据所学内容，转变学习方式，而不是终身使用一种学习方式，②说法错误。故选C。【答案】C5．下列能够让我们体味到学习带来的快乐的是(

) ①对某方面知识有强烈的兴趣 ②自己通过思考解决某个问题 ③学习中找到志趣相投的同伴 ④发现自己的潜能 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④D6．“学习有法，学无定法，贵在得法。”这说明(

) ①学习方法应该因人而异 ②学习是没有规律可循的 ③要选择最适合自己的学习方法 ④学习方法要与兴趣爱好相结合 A．①③ B．①④C．②③ D．②④【点拨】②是错误的，学习也有规律可循；④与题意无关；学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的，①③是正确的。故选A。【答案】A7．著名的物理学家牛顿在一次偶然的机会中看到苹果落地，由此发现了万有引力。有的同学说：“我也看到了苹果落地，但是没有发现万有引力。”这是因为与牛顿相比，我们(

) A．不具备相关生物知识 B．没有牛顿天生的聪明头脑 C．自己没有往那方面想 D．缺乏主动探究的精神【点拨】本题考查学生对学习方式的理解和认识，主动探究的精神可以培养我们独立思考、观察、推理等能力，使学习和认识更加深刻。D项是正确的。【答案】D8．当代教育必须重视培养学生的合作意识与合作能力。下列关于合作学习的说法正确的是(

) A．合作学习有助于激发学生的学习动机，减轻学习压

力 B．合作学习只能用在传统的教育形式中 C．合作学习只对人际交往能力比较强的学生有帮助 D．与成绩差的同学合作学习会浪费很多时间，得不偿失A9．以下观点中能准确概括出下面图片所反映的内容的是(

)①这些行为都是学习的体现②学习就是在学校里接受教育③学习就是只掌握知识和技能④学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟A．①④

B．①②C．②③

D．③④【点拨】学习不只是“在学校里接受教育”，我们所看、所听、所触、所做等都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。①④说法正确，②③说法错误。故选A。【答案】A10．小李在自己QQ空间日记中写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐得直拍桌子；历史老师张老师也是搞笑高手，他满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；在生物课上，我们观察动植物细胞；在美术课上，我们学写生，描绘春景；在电脑课上，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！”小李在日记中所表现的是(

)A．学习中有快乐B．学习中会面临很多压力，学习中只有辛苦，没有乐趣C．学习是自己的事，我们要主动地承担起学习的责任D．学习本身就是轻松、愉快的事情，不需要付出任何努力【答案】A11．阅读材料，回答问题。培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。” (1)对这段话你是怎样理解的？如果我们能够接受系统的教育，就能拓展自己的视野，开启自己的智