小学一年级班主任工作总结（三）

Word-4-小学一年级班主任工作总结（三）学校一班级班主任工作总结（三）

不知不觉中这学期就要结束了。在这半年里，我和我的同学一样，都在一个全新的环境不断地适应学习成长。回想这一学期的班主任工作，有辛勤的耕耘，有心得的喜悦，也有不足和圆满。现总结如下：

一、教导方面

1、加强平时行为规范教导

对于刚入学的新生，因为年龄小自制力差纪律涣散，所以培养良好的习惯是重要的，所以从开学我就着重抓同学平时行为规范的养成教导以及强化常规教导，培养孩子们的自觉性。首先我通过晨会班会这个机会，让同学明确应当具有哪些良好的习惯，让同学心里知道应当做到哪些；不应当做哪些。然后我以课堂生活为主体，结合其他年级的各项活动，强化同学的课堂纪律，常规礼貌，卫生等基本行为规范的教导。对于新世纪的孩子，他们的自制力特差，还要随时随地不断地提示，向坐姿要端正，物品摆放要整齐，诸如此类的活，天天不知道要说多少遍，班主任工作就是一个唠唠叨叨的工作而学校一班级的班主任更是如此，在这一年的工作里我真是实实在在地体味到了。

同学良好习惯的培养很重要，但是任何事物的进展光有外力的推进是不够的，还要他的内因起作用，培养同学的良好习惯，更是如此。所以我在年级开展了"比一比谁的红花多'比赛，比一比课堂谁听讲仔细，谁的物品摆放最整齐，谁的座位下地面最整洁，谁能按时完成教师布置的每项目标，等等各个方面，都比一比，看谁做得好，获得的小红花多。而且我还将同学平日表现的成果与期末三好同学的评比挂钩，这样不断地激励同学，调动他们的乐观性，让他们主动养成良好的习惯。

良好的教导体系还应当有家庭教导的充分参加。在这一学期里我还乐观争取家长的协作，每一个家长都对孩子弥漫希翼，只要老师提出的要求合理，对同学有利，家长也是会全力协作的。在周末价钱里，结合同学的年龄特征，我班开展了培养同学独自本事的活动。为了培养同学的独自本事，在每周五最后一节课的时光，我都会布置一项作业：要求同学能主动地协助父母做一件自己力所能及的事，并且要求自己的事情坚持自己做。完成这项作业的场所在家庭，所以我们请家长为自己的孩子打分。评一评孩子在假期里表现如何，家长对此种做法反响很好，普遍认为孩子在家里不像以前了，家长指使也不动，现在能主动协助父母做事了。我们班的李晓兰学生，有段时光总是不能按时按要求完成作业，我同他个别谈了几次话后，效果也不显然，后来我利用家访将他的在校表现告诉家长，并希翼获得他们的协作。最后在家长的监督和我的严格要求下，它可以按时按要求的完成作业。这样的例子还有无数，利用家校联合，不但让家长充分参加了同学的教导和管理，让我也不再是孤军奋战了。

2、强化平安教导

平安教导是重中之重，在平安教导方面我主要从两个方面举行，一是结合重要的节日、约纪念日等对同学举行平安学问的教导，每个星期一班会课，我都会平安教导问题列入主题，让同学意识到平安的重要性，同时我还让向家长搜集一些有关平安的事故和一些与平安有关的学问，让他们把听到的或看到的在班会上讲一讲，然后请同学谈谈自己的感触，并说一说以后要怎样做，让同学自己动脑想也调动家庭的教导的乐观参加从而达到平安教导的目的。（班主任工作.）二是抓住年级中发生的每一件担心全的小事，不失时机随时随地的教导。像有些学生从板凳上往下跳摔伤了，我就向同学举行一些校内平安的教导。作为一班级班主任，要多想先想哪些变化会带来担心全的因素，就要多讲先讲。

二教学方面

2、数学方面在数学教学中，我重视直观教学。学校一班级的同学抽象思维较差，而形象思维较好，按照这一年龄特征，在数学教学中我很重视直观教学。例如在同学熟悉长方体、正方体、圆柱和球形体时，我自己找来药盒、水瓶，还有一些玩具像玻璃球魔方等，将这些东西按照各种形体的特点举行分类，分类后引领同学熟悉这些形体特点，教学效果很好。还有在教学加减法和应用题时，我也尽量利有图片直观地给同学们举行演示，这样同学就能搞清数量关系，可以正确地解答问题了。

总之在一班级数学教学中我充分理用直观教学化抽象为详细，以激活同学的学习爱好，从而收到良好的教学效果。

三、家长工作

我们对家校工作很重视，坚持常常与家长联系记录，相互沟通孩子在校、在家的状况，并有针对性的举行指导。协助家长具备正确的儿童观、教导观、学问观，明确幼儿期教导重心是共性本事的培养，使家长认同认识我们的教导宗旨、任务和课程形式，并支持参加小学的教导活动我们的工作获得了家长们的支持和协作，同时家长们也给与了我充分的绝对，这将激励我更好的开展家长会。

回想这一学期的工作中，虽然在各方面付出了无数，但也留下不足和圆满，比如在培养同学良好习惯方面我做了许多的努力和试试，但是仍有一些同学的习