年级班主任工作计划锦集七篇

Word-25-年级班主任工作计划锦集七篇【精选】班级班主任工作方案锦集七篇

时光过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新一轮的努力，现在就让我们好好地规划一下吧。说到写工作方案信任无数人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是帮大家收拾的班级班主任工作方案7篇，仅供参考，希翼可以协助到大家。

班级班主任工作方案篇1

一、年级基本状况

六班级（4）班共有同学61人，本班同学活泼好动，有集体荣誉感。他们清纯和善，奇怪   心强。大部分学生学习基础差，学习没有自觉性，没有上进心，依靠性较重，部分自制本事差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，所以年级中学习成果总体不很抱负。对于这部分同学有待于今后教学中实行多种方式，激活其学习乐观性，引领其主动地发觉、探索。使他们感到学习的欢乐，进而不断产生学习的动力和学习爱好，并逐渐使学习成为同学自身进展的需要。

二、班风、学风

本学期我班的基本任务是：建立一支有责任心、有管理本事的班干部队伍，全体学生都能明确的任务，形成良好的学习风气；培养同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好同学的常规教导，加强《学校生平时行为规范》和班规的执行，培养同学良好的行为习惯。乐观协作小学、少先队的各种活动，开展丰盛多彩的班队活动，培养同学剧烈的责任感、年级荣誉感，以及自我约束，自我管理的本事。

1、抓好班主任的平时工作。

⑴组织好同学参与升旗和做操。组织同学每日佩戴红领巾，参与每一周的升国旗，是对同学举行形象详细的爱国主义教导，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导同学的课间操，是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕收拾好队伍，依次返回教室。

⑵检查本班同学值日生工作。年级的值日制是培养学校生良好道德品质和自治自理本事的重要途径。目前小学中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。小学利用年级的值日工作，对他们举行关怀他人，关怀集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教导，都有着重要的现实意义。

⑶举行平安教导，组织好放学。组织放学是班主任不容忽略的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会互相追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教导，向同学提出放学返家时的纪律。

2、组织和培养班集体。

年级集体是班主任教导的对象，又是班主任工作依赖的教导力气。年级集体不是自然而然形成的，需要班主任举行长久工作，举行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗任务、培养良好的班风。共同的任务是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进任务，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗任务，一个奋斗任务的实现，就能够使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教导作用。为此，班主任必需培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。开学初首先注重选拔培养年级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赋予准时培养和教导，教导同学要有民主观念。实践证实，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

三、个别同学教导

１、了解同学思想情况。

⑴多与同学交谈。有方案地通过班会课与同学交谈，利用与个别同学座谈、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增强师生感情，拉近同学与老师之间的距离，有利于开展工作。

⑵不定期检查同学的作业。利用日常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学浮现较大的长进要准时鼓舞与表扬，当同学的成果浮现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

⑶填同学基本状况表格、举行家庭拜访。首先，利用电话形式与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对小学工作的协作。第二，密切关注同学的思想动态，发觉问题准时与家长取得联系，共同解决问题。

（4）在学习上对同学严格管理。常写观看日记，每周一早上检查一次，提升孩子们的写作本事。

2、做好个别同学的教导工作。

班主任在组织同学开展集体活动的同时，要注重对同学举行个别教导工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽劣捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的教导工作。

对于个别同学的教导，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要注重培养后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别同学的教导工作要对症下药，教导个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有些同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有些是精力过剩，人很聪慧，而年级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引领的状况下就会搞出“恶作剧”。

年级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教导作用，引领同学健康成长。

班级班主任工作方案篇2

这学期，本人继续担任八班级（4）班的班主任，我发觉大部分同学还算不错，特殊是女生，都很听话懂事。但有一部分同学在各方面表现不是很抱负，他们不但学习成果不够抱负，行为习惯也很差，纪律观念稀薄，自控本事差。按照年级的状况，本学期我的工作方案如下：

一、培养良好的班风

加强年级的总体奋斗任务，以班训为指针，使学生们兴奋精神，共同为年级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝结力。培养同学的“仆人翁”意识，人人争做年级的小仆人。抓好年级一平时规，抓好自习课纪律，提升课堂效率。通过班会等课余时光，对同学举行行为习惯的养成教导。作为班主任，本人要做到早上早到教室、日常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、强化年级管理，培养提升班干部的管理本事

首先，进一步协助班委树立威信，鼓舞班委大胆工作，指点他们工作办法；

第二，严格要求班干部在学问、本事上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

第三，培养班干部团结配合的精神，要可以利用班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别同学的教导工作

在组织同学开展集体活动的同时，注重对同学举行个别教导工作。对于年级里一些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽劣捣蛋。做好这些特别同学的教导工作。详细做法如下：

对于个别同学的教导，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要注重培养后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教导个别同学首先要找出个别生特别在什么地方，有些同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有些是精力过剩，人很聪慧，而年级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引领的状况下就会搞出“恶作剧”。

总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

四、对同学举行法制平安教导

对同学的法制平安教导要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使同学校外平安和校园歇息时光的平安，必需，确保平安工作万无一失。

五、小学教导与家庭教导相结合

日常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长交流，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的办法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教导模式。

方案只是一个期望，一个任务。本人将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，强化班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从小学的平时检查工作做起，帮助各任课老师，乐观制造良好的班风和学风，争取八（四）班在本学年中做到稳步前进，成为一个优秀班集体。

班级班主任工作方案篇3

一、首先做好回校教导

教导同学严格根据小学、年级的规则制度学习与生活，严格落实一平时规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

二、第二做好同学的思想工作

我认为要作好同学工作，关键在于抓好同学的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界能够说丰盛多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任惟独俯下身子和同学交心，做同学的伴侣，同学才会和你放开心扉，裸露同学的内心世界，向你坦言，为年级管理献计献策，为搞好年级工作提供依据。

三、再次教导同学要自尊、自重、自信

人无完人，金无足赤，惟独自重，才干自尊自爱，假如没有自尊，是不行能获得别人的尊。看到同学有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是奚落挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当妒忌，敬重别人实际上就是敬重自己，这样学生与学生之间关系才会越来越融洽，惟独这样同学之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。

四、教导同学做心胸宽广的人

同学作为同学，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希翼每个学生都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的学生。

五、再要教导同学努力学习不断提升成果

我们来到小学就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，惟独坚韧拼搏，乐观进取，未来才干适应社会，才不会被淘汰，成为对社会实用的人，可一部分学生不注重上进，厌恶学习，要常常教导他们：要想取得好成果必需付出，有坚韧拼搏精神。有的学生的成果总是不够抱负，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教导他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。

六、教导同学严格遵守班纪班规，促使同学全面进展

无法规不成方圆，为了更好地提升年级工作，制定严格的规则制度，我实行小组管理制度，每小组长管理4—6个同学，组长天天汇报给班主任当天的状况，以便班主任准时做好年级管理工作。协助同学做好各科学习方案，促使同学全方面进展，每门学科都取得优异的成果。

七、年级活动支配：

1、建立健全年级各项规则制度，组建年级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评选。

2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

3、“献爱心”，为他人做一件你认为最故意义的事，体味助人为乐的欢乐感。

4、比先进，看谁的长进，利用前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让学生们评出谁是班里最先进者，谁长进最快，树立典型。

5、小组总结评选，总结一学期来年级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。

八、做好同学与任课老师之间的交流工作，促使同学全面进展

1、班主任应当维护任课老师的威信，并加强同学对任课老师的敬重意识；

2、班主任要提供机会让任课教师与同学多交流；

3、班主任要可以妥当处理任课教师与同学的矛盾；

4、班主任应当主动乐观地听取任课老师对年级的看法；

5、班主任还要多关怀、了解科任老师的工作，努力搞好学科教学的协调，强化同学学习目的和学习办法的教导指导，不断提升同学学习乐观性。

班级班主任工作方案篇4

今年我担任七班级一班的班主任，自工作以来我向来担任班主任工作，在长久班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低班级则是良好学习习惯养成的关键时期，应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让同学养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于增进班风班貌的整体进展。按照这个主意，特制定本期教学方案如下：

一、年级基本状况介绍

本班共有位学生,其中男生27人,女生33人,.同学由学校进入到初中,大部分同学的学习习惯和平时行为习惯较差,特殊是一部分男生,需重点强化教导。

二、详细措施

1不卑视学习差的同学,发动他周围学习较好的学生对他举行协助,使他在学习成果和学习习惯上都能有较为显然的长进.

2对乐观要求上进的同学举行鼓舞,引领他取得更大的长进.

3通过家访及空余时光和家进步行沟通,掌控同学的学习和生活状况,准时解决问题.

4通过班会课及课余时光对学习态度不端正的同学举行教导,让他们熟悉到学习的重要性.

5对同学强化爱国主义、集体主义教导,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的同学。

6充分发挥班干部的作用,提升他们的管理组织本事。

三、年级工作详细支配

9月份：通过班会课时光，仔细上课，对平时行为规范的教导。

10月份：对平时行为表现举行小结，正常做好小学的各项工作，同时利用行为表现，素养的提升来带动学生，共同提升年级面貌，增进教学。

11月份：对有显然长进者举行表扬鼓舞，促使后进者迎头赶上，有方案做好复习工作迎接期中考试，以优异的成果和卫生柔美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。

12月份：对期中考试举行分析总结，对一些比较差的同学来说要调节他们的学习办法，多问，多练，擅长思量，提升学习水平，同时在期末考试中有所体现。

1月份：对囫囵年级的学习状况举行针对性总结，做好期末考试动员。

班级班主任工作方案篇5

随着新学期课程改革的'开头,班主任工作也将迎接新的挑战。为了让年级弥漫活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得全面的进展,更好的的体现我们小学先进、超前的教导教学理念，也为了使新学期年级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下:

一、本班同学现状分析

一班级时，本班共有23名学生。本学期转走了5名同学，本班共有同学18人，他们现在对于小学的平时生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已忘却，为了使同学可以及早进入角色，这就要班主任向同学举行有针对性的常规教导。经过一年的小学生活，同学初步养成一定的行为习惯，但同学年纪究竟比较小，自我监控本事、评价本事还是有点差，上课时爱任凭说话或者做小动作，男生在这方面显然不足。无数行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分同学能较自觉完成学习目标，个别同学缺乏主动性，书写有待于强化。老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，乐观的影响和教导同学，使他们健康地成长，在同学面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我一定要起到模范带头作用，当好家长，做同学的表率。

因此,我打算从以下几点入手:

1、了解同学思想情况。

了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，虽然以前对他们有一点了解，但就、细细的想，每个同学在我面前都是一张白纸，为了深化了解同学的思想情况，我主要实行以下几种途径：

⑴与同学交谈。有方案地通过班会课与同学交谈，在正常的上课中，也利用上课状况来了解同学状况，增强师生感情，消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查同学的作业。

利用日常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学浮现较大的长进要准时鼓舞与表扬，当同学的成果浮现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

⑶举行家访、召开班上小型家长会。

利用与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对小学工作的协作。

2、抓好班主任的常规管理工作。

⑴组织好同学参与两操。

组织同学参与天天的两操活动，作为教师更应当准时到位，保证班上出操人数。尤其是早操，更是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令收拾好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班同学值日生工作。

年级的值日制是培养学校生良好道德品质和自治自理本事的重要途径。目前小学中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。小学利用年级的值日工作，对他们举行关怀他人，关怀集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教导，都有着重要的现实意义。

二、年级工作重点及任务

(一)年级纪律方面一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”(管住眼看教师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，尤其是本班个别同学的上课纪律也比较差，所以在开学之初，就强调班上的听课纪律，并结合班上任课教师，在每节课上都做到一个标准。

2、课间纪律

课间是同学轻松歇息的时光，良好的课间纪律将会给囫囵校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示同学要注重的危急活动和场地，寓教于乐。

(二)卫生方面

考究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。尤其是对于我们这里的一些走读的孩子，更应当引领孩子们注重个人卫生，养成良好的卫生习惯，这也是广阔家长的要求。

1、个人卫生:要求衣着干净,常剪指甲，在天天的在校生活中，做到饭前便后洗手，天天晚上定时洗脚、洗自己的袜子，每周定时洗头、换衣。

2、年级卫生:天天举行检查与监督.对于主动,准时打扫卫生的学生或小组,举行嘉奖.同时举行爱惜环境和花草的教导。

三、班干部的培养方面

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是年级管理的小助手。这学期我仍将实行每月班干部竞争都上岗，让每个班干的潜能都获得充分的挖掘,培养做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理，让每一同学都意识到自己是年级的一员，每一个同学都有事做，齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。

四、家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独举行辅导，与家长联系，共同协助提升学习爱好。

2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和家长共同催促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

3、常常保持与同学家长联系，使小学教导和家庭教导有机地结合起来

五、做好个别同学的教导工作。

班主任在组织同学开展集体活动的同时，要注重对同学举行个别教导工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽劣捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的教导工作。详细做法如下：

对于个别同学的教导，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要注重培养后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别同学的教导工作要对症下药，教导个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有些同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有些是精力过剩，人很聪慧，而年级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引领的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。年级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教导作用，引领同学健康成长。

班级班主任工作方案篇6

新学期新开头，我接手了一班级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一班级班主任工作的担子越来越重了。为了做好学校一班级的班主任工作，为了让年级弥漫活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得全面的进展，也为了使新学期年级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：

一、指导思想：

以《小学工作方案》和《德育工作方案》为指导，仔细贯彻执行《学校生守则》、《学校生平时行为规范》，以行为习惯养成教导为重点，结合一班级同学共性特征，以人为本，面对全体同学，努力提升教导质量。乐观参与小学和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的年级。

二、年级基本状况：

本班共有同学38人，其中男生19人，女生19人。因为一班级同学年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应小学的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成教导。

三、年级奋斗任务：

(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教导。

(二)培养同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱学生的良好品德。

(三)以小学和班集体方案为指导，以课堂教学和教导活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为任务，以本班同学特征为基础，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

四、年级管理措施：

刚踏入一班级的学校生，对于小学的平时生活和学习还不太适应，每一项规则制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学可以及早进入角色，适应小学的生活，这就要班主任在平时生活中能有序的引领，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导。一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手：

(一)学习方面

1、上课能乐观发言的学生赋予红花嘉奖。

2、上课仔细听讲，会学习的学生赋予大拇指嘉奖。

3、作业写得整洁又干净的学生赋予红花嘉奖。

(二)纪律方面

1、课间作好课前预备，由班干部举行管理，老师辅助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的学生能够获得小红花。

3、培养同学在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

(三)劳动方面

1、做值日仔细的学生可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的学生，自觉维护年级卫生的学生可得卫生小红旗。

(四)卫生方面

考究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、年级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。同时举行爱惜环境和花草的教导。

(五)平安教导方面

“平安时刻记心中”，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。

五、班干部的培养方面

一个优秀的年级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就乐观采纳激励办法，表扬表现好的学生，并时刻注重观看他们的动态，观看他们的适应本事及组织本事，挑选优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培养他们热爱集体、关怀他人的良好品质。利用他们来管好年级的各项事务，并让他们协作教师举行差生转换。

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

六、强化与家长的合作

1、建立小学家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有长进或特别状况在第一时光告诉家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、利用走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位同学的家访工作。争取家长对年级工作的支持，努力使家校教导形成合力。

七、其他方面

年级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面获得进一步的进展。因此，在年级继续开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬炼自己，提升同学的自信念。其它，充分通过年级板报中的德育阵地，强化管理。还给孩子们一个金色的童年。

一班级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们弥漫爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教导他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人惬意的效果。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要体贴孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

八、每月主要活动内容

九月份

1、开学的同学报名工作。

2、介绍我们的小学，自我介绍。

3、庆祝其次十个老师节。

4、出好第一期黑板报。

5、学习《学校生平时行为规范》，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。

十月份

1、庆祝国庆节。

2、出好其次期黑板报。

3、乐观预备，参与校广播操竞赛。

4、平安教导。

十一月份

1、期中复习，考试。

2、出好第三期黑板报。

3、预备和参与各学科的比赛。

4、家长会

5、平安教导。

十二月份

1、选拔运动员参与“冬季三项”运动会。

2、出好第四期黑板报。

3、低班级生活本事大比拼。

4、乐观参与体育熬炼，强身健体。

5、平安教导。

一月份

1、抓好期末复习，迎接考试。

2、平安教导

上述的班主任工作方案只是我对年级本学期的初步决定，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和教师批判、指正。

班级班主任工作方案篇7

今年我继续担任四班级的班主任工作，虽然在这其中尝尽了酸甜苦辣，但在担任班主任时所感触到的那份浓浓的师生情，因而，我对