班主任个人班级工作计划

Word-13-班主任个人班级工作计划班主任个人年级工作方案

时光稍纵即逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的方案了。但是工作方案要写什么内容才是正确的呢？以下是为大家收集的班主任个人年级工作方案，供大家参考借鉴，希翼能够协助到有需要的伴侣。

班主任个人年级工作方案1

一，常规教导方面

从喧闹的假期踏入新学期，同学的心神松散，为了使同学可以及早进入角色，再次适应小学紧急而又丰盛多彩的生活，这就要班主任在平时生活中能有序的引领，时时到处向同学举行有针对性的常规教导.因此，我打算从以下几点入手：

1，充分通过班队会及晨会的时光学习《学校生守则》和《学校生平时行为规范》，并在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯.

2，充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体.比如：能够通过文明班的评选活动，对同学举行思想行为教导.其它，还要充分发挥教室内外的刊版的教导作用，进一步规范同学的行为习惯。

二，年级纪律方面

一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：

1，课堂纪律

首先通过班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到有努力任务，又有约束力，而且能够在不知不觉中遵守纪律.因为是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到，言行全都。”

2，课间纪律

课间是同学轻松歇息的时光，良好的课间纪律将会给囫囵校内带来活跃而轻松的气氛.然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对同学的年龄特征，开展“跳绳，做嬉戏“等活动，使同学既健体又受教导，同时，随时提示同学要注重文明活动，寓教于乐.

3，路队纪律

为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求同学做到不仅做到快，齐，静，而且可以举行自主管理.做到高开心兴来上学，平安全安回家去。

班主任个人年级工作方案2

一、年级基本状况

高一（2）班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个长处生（美音体各一个），4名择校生。有10个左右的同学家庭经济相对不宽松，有2个同学是单亲家庭。年级整体入学成果较平均，平均分590左右。年级风气好，学习氛围深厚，但研究氛围不够，也就是说沟通学习不够，这就导致好的学习办法得不到沟通，部分学生对高中的学习还比较迷茫。学生不管在教室还是在宿舍都能相处舒畅，男生较活跃，女生大多较宁静，男女生沟通稍稍不够。宿舍整洁清洁，每位学生都能仔细遵守小学规则制度。

二、主要目标

班主任主要目标：

1、注意同学的思想政治教导和道德教导，庇护同学身心健康。

2、教导同学努力完成学习目标。同各科老师沟通、协助同学明确学习目的，端正学习态度，掌控正确的学习办法，提升学习成果。

3、关怀同学课外生活。指导年级开展丰盛的文体活动；乐观开展其次课堂，引领同学组织各种爱好小组；指导同学课外活动，以提升同学的综合素养。

4、举行年级的平时管理。建立年级常规，组织班委和团支部建设和班委平时管理工作，每周召开一次班委会，培养同学干部，提升同学的自理本事，把年级建设成为奋勉向上、团亲爱的集体。

5、每周组织召开一次班务会，研究、讲评及解决年级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的学生准时举行批判教导，把不良现象毁灭在萌芽状态。

6、及时参与同学科和教务科组织的各种会议，准时传达会议精神和汇报年级工作；

7、制定班主任学期方案，按要求准时提交班主任工作总，仔细填写班主任工作记录和年级工作记录；

8、联系本班同学家长，争取家长和社会有关方面协作，共同做好同学教导工作。

实习班主任主要目标：

1、帮助班主任做好同学的思想政治教导和道德教导工作。

2、协助同学明确学习目的，端正学习态度，掌控正确的学习办法。

3、调查讨论同学德智体进展状况，对现象举行分析并做出报告。

4、组织健康向上的年级活动，增加年级凝结力，提升同学的创新意识。

5、听从小学、学院（系）和实习单位的指导老师的领导，严格遵守实习单位和借宿单位的各项规则制度。

6、重点观看2到3个有特别状况的同学，举行开导和教导。

7、联系1到2名本班同学家长，争取与家长协作，共同做好同学教导工作。

8、每日总，每周总。

三、平时工作

1、检查同学仪表，催促同学穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。

2、早、午支配时光落班巡察、观看同学情况，洞察班内同学的心情、学习气氛、班容班貌等。

3、掌控同学每日的考勤状况。

4、催促同学履行清洁轮值职责，了解当天的评选果。

5、催促同学按质按量完成作业，按时缴交作业。

6、催促早读晚修。

班主任个人年级工作方案3

一年之际在于春。在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在20xx年的春天，我将继续担任五（2）班的班主任工作，和五（2）班的孩子们互利共勉，继续发扬上学期好的优良班风，学风，在原有些基础上争取更大的长进。

一、指导思想

坚持以德育为首位，以平时行为规范为准绳，以新的教导理念为中心，大力培养同学的创新精神和实践本事，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本状况

我们人数有48人。男生36人，女生12人，因为全班整体的学习成果，基础学问普遍都很差，能主动学习的，主动完成作业的人数不多，而男生人数是女生的一倍多，所以囫囵年级看起来氛太活跃了，假如没有教师在场的状况下班干部就很难镇得住脚，所以我将面临着严重的挑战。

三、明确任务

俗话说：“有任务才有动力”。确立班集的共同任务是班集形成和条件和前进的动力。有了长远的奋斗任务，能才干使学生们团结全都，努力学习，全面进展，共同长进。仅仅有长远任务还不够，还应有近期的。一个个任务的实现，将使年级形成强大的凝结力，班集体才干得以巩固。

长久任务：形成具有乐观、团结、向上的班风；努力，好学，坚持不懈的学风。争取被评为文明年级。

中期任务：学会听课，不逃学，仔细完成作业，养成良好的学习习惯。

近期任务；熟悉自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，遵守班规班纪。

四、实施计划

纪律方面：培养正确的舆论，并通过舆论压力促使同学遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定年级的规则制度，约束同学的行为习惯。每周通过文明榜对遵纪守法的同学以贴星星作为嘉奖，鼓动同学的乐观性。对常违返纪律的同学采纳谈话的方式举行交流教导，对屡教不改的同学准时与家长取得联系，共同商讨，达成共同教导同学的共识。

卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比如，哪组同学在打扫卫生后，被检查出打扫不整洁，其次天还是由本来的值日生再打扫，向来到打扫整洁为止。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于乐观肯干的同学加以表扬。

文明礼貌方面：作为班主任，就是年级的带头人。在文明礼貌方面应给同学树立一个好的榜样。自己的一举一动将给同学带来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作则，不仅教会同学学习，更应教会同学做人。鼓舞同学多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个文明讲理的人。

五、培养年级骨干

班干部是年级的重要组成部分。是班主任工作中的好同伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在同学中应是比较有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由年级同学利用竞选产生，自荐和推举相结合。利用竞选，不但选出了年级同学爱慕的小干部，更主要地培养了同学乐观竞争，为年级、为学生服务的意识。我想后者是更为乐观重要的。

六、转化后进生

后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。由于他们在班里是比较特别的一群。学习成果差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢迎，所以，转化后进生的工作比教导另外同学要付出双倍的努力。首先要把诚挚的爱赋予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，办法上不容易。要用自己对差生的一片诚挚的爱心，去叩响他们的心灵之门。第二要擅长发觉他们的闪光点，给他们重树自信念，再次融入到这个班集体当中。

七、多与家长交流

教导同学惟独小学教导而离开家庭教导、社会教导就显得势单力薄。小学教导应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采纳多种方式举行家访，如电访，信访，针对个别同学上门访等形式。做到准时与家长交流，沟通，共同教导好同学。

以下是本人这学期的工作支配表，如下：

二月

1、同学回校报名。

2、安置好住校生的生活起居。

3、执行同学花名册及说具体的资料。

4、值日生表、座位表上墙。

5、搞好黑板报，年级班规上墙。

三月

1、举行常规教导。

2、抓好年级一平时规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提升效率。

3、利用组织年级活动培养同学的集体观念，增加年级凝结力。

组织同学参与小学进行的课外活动。

四月

1、对同学举行思想品德的教导。

2、组织同学参与小学开展的各项课外活动。

3、加强班规制度，培养同学良好习惯的形成的。

五月

1、对同学举行常规教导。

2、做好期中考复习指导工作。

3、组织同学参与小学进行的各项学问比赛。

4、组织一次班干部会议。

六月

1、加强同学的行为规范。

2、组织同学过好六一儿童节。

3、组织同学做好总复习工作。

七月

1、写好同学操行评语。

2、组织同学放暑假。

班主任个人年级工作方案4

本班总体状况较好，大多数同学学习仔细、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。同学自我管理本事较好，班干队伍的管理本事相对以往有所提升。固然，年级也存在的一些问题：家长又无法管教的同学人数相对较多；班干部的管理本事不强，这些无疑都是年级管理中的难点。本班老师队伍：稳定、本事强，老老师阅历丰盛，老师之间关系和睦，协作得较好。家庭层次：同学家庭背景复杂，家长文化水平参差不齐，对小学工作的协作很不乐观主动。

一、德育工作任务：

在以往两年的形成的素质基础之上，利用常规的深化管理和规范，继续培养同学的责随意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提升同学的思想道德水平。同时，利用各种形式的班会和主题教导活动，加强同学已有些道德水准和思想熟悉，引领和规范同学在剩下的一年时光里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。与此同时，强化对班干部和年级团员的.管理和优化，以带动和增进全班同学不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。

二、智育工作任务：

以初三开学考试为契机，做好对同学成果的任务管理和跟踪，乐观发挥每一位任课教师和各方面的力气，充分合理地挖掘每一位同学的潜能，利用各种途径和方式弥补中上层面同学在单科上的不足；提升中下层面同学的整体成果，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。

1、值周值日班长负责制每周支配一位值周班长，负责囫囵这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到天天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决方法。

2、作业缺交及一平时规违纪记下由科代表记下好当天缺交作业的同学名单，交学习委员记下汇总；由值日班长记下好当天违纪的同学名单交值周班长记下汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。

3、劳动值日记下由劳动委员和劳动小组组长负责支配当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不乐观、不负责的值日生分离记下在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的同学予以嘉奖，乐观鼓舞和提倡同学做好自己分内的事，做有责任的中国人。

4、班规由班主任组织全体同学一起制定并在班会上利用，升高到四年级“根本**”的高度，作为全班同学行动的参考和指南，避开了以往年级无“法”可依窘境，进一步地强化了同学自治的本事。

5、年级公约年级的公共道德规范，从守纪、敬重他人、文明习惯的养成等13个方面为同学指明白道德上的规范和任务，促使其在不知不觉当中养成擅长为他人着想的良好习惯。

6、每月学习小结以每个月的月考为契机，引领同学对自己的成果举行理性的分析和思量，明白优势，明确差距，明晰对策，同时对年级前十名和单科前三名以及有长进的同学予以物质嘉奖，鼓舞其再接再厉，不断超过他人；超越自己。

班主任个人年级工作方案5

利用半年的观看，年级的状况已基本清楚，按照本班的状况，现制定出本学期的工作方案。

一、强化各方面的进展与建设：

1、强化年级建设：

上学期，班干部与学生之间、班主任与班干部之间的交流不够，那么本学期的重点就是强化交流，开展一些活动，增进交流沟通，同时培养班干部的工作本事。

2