四年级上册科学课件-1.1 空气的性质｜苏教版_第1页
四年级上册科学课件-1.1 空气的性质｜苏教版_第2页
四年级上册科学课件-1.1 空气的性质｜苏教版_第3页
四年级上册科学课件-1.1 空气的性质｜苏教版_第4页
四年级上册科学课件-1.1 空气的性质｜苏教版_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

欢迎大家走进科学课苏教版小学科学四年级下册第一单元《空气的性质》拓展课空气占据空间吗？空间大空间小空间大空间小水占据了1号杯的部分空间黄豆占据了麻袋的空间果汁占据了杯子的空间………（）（）液体固体

固体、液体都要占据空间。活动一吹气球空气占据空间？

活动二观察乒乓球1.将去底饮料瓶罩住乒乓球，竖直压入水中，观察瓶中乒乓球位置。记录纸上画出乒乓球的位置。2.慢慢地旋开瓶盖，再次观察瓶中的乒乓球，有什么变化。画出乒乓球的位置。旋开瓶盖前：慢慢旋开瓶盖后：3.你能解释观察到的现象吗？

活动三巧降水位准备：旋紧瓶盖，在水槽中装满水（一定要装满），再竖直立在水中。任务：只用一根吸管，不能倾倒去底的矿泉水瓶，瓶上有三条记号线，红黑蓝，分值是10分，20分，30分。想办法让瓶内水面降到记号线处，要求正好在标志线处，即可得相应分值。

10分20分30分注意：1.生水不能喝，不卫生！2.水尽可能不要翻到桌上。3.挑战不成功，可以重新做。4.成功的小组尝试解释所观察到的现象。10分20分30分空气占据空间!空气占据了瓶子里的空间瓶里的气球为什么吹不大？有办法让瓶里的气球吹大吗？瓶子里的空气从小孔里跑出去，腾出了空间，气球就可以吹大了。小孔饮水机饮水机你观察到了什么现象？能用今天学的科学知识来解释吗？生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论