高中数学人教B版必修3同步练习1.2.3循环语句

循环语句一、选择题．在循环语句的一般形式中有A”，其中A是()A循环变量C．始循环的条件

B循环体D．止件[答案][解析]while．下列对while语的说法不正确的()A当计算机遇到while语时，先判断是否满足条件，如果符合条件，就执行循环体B当条件不符合时，将不执行循环体直接跳出循环C．while语的格式为while表式循环体D．语的特点是“后测试”，即先执行循环体，然后判断是否满条件[答案]D[解析]while“”．下列关于for环的说法错误的是()A在for循中，循环表达式也称为循环体B在for循中，步长为，以省略不写；若为其值，则不可省略C．解for循关键是理解为循环变量设定初值、步长、终值D．for循中“end控结束一次循环，开始一次新的循环[答案][解析]forfor．下列程序运行后输出的结果()x＝1y＝1z＝0＝4y<x＋z＝z＋1y＝y＋1

2929print(%io(2)，；x＝z＋1y＝1A3,4,5,6C．

B4,5,6,7D．6,7,8,9[答案]A[解析]z1z2y4z3.xxy1x21z45．阅读下面的程序，该程序执行的循环次数()＝；fori－55＝＋iA30C．次

B31D．32次[答案]D[解析]i5150i5,0,5,10„32．下列问题可以用循环语句设计程序的()①求＋3＋3＋„的和；②比较、b两数的大小；③对于分段函数，要求输入自变量，输出函数值；④求平方值小于100的大自然数．A0个C．个

B个D．3个[答案][解析]二、填空题．在求1＋2＋3＋„的值时在Scilab中文本编辑中写出的程序如下：则横线

上应填写的语句_______＝；fori50；print[答案]＝＋i[解析]i.．执行下面的程序语句，输入＝3，＝1＝4后输出的结果_______a＝”＝”＝”i＝1i<＝c＝＋；abb；ii＋print[答案][解析]1bi21aia3i44bi5c三、解答题．高一3)班共有名同学参加了数学竞赛，现在已知这名学的竞赛分数．请设计程序求算竞赛成绩优秀同学的平均分并输(规定90分不含90分为优秀)．[解析]

一、选择题．下面程序的作用()i＝1sum＝0；fori＝1sumsum＋i；printA求1＋„B求＋2＋3＋„C．1×3×5ׄ×D．×2×3ׄ×[答案][解析]i1sum01i112sum2i233sum13i314„)sum12359i10．以下程序运行后的输出结果()A21C．[答案]A[解析]i9

B13D．25

i5i7i921.二、填空题11．下面是一个用于计算＋＋＋„的序，试填上适当的语句．×2××20s＝0；i＝1i<＝；i＝i＋；print[答案]＝＋1/(i*(i[解析]“s1/(i*(i”．．如果以下的程序运行的结果为240，那么在程序中while后的“表达式”应为i；＝；i>＝S*iii－1print[答案][解析]while16三、解答题．标有、2、、4、、6六号码球，有一个最重的，写出模拟挑出最重球的程序．[解析]i6a”iiimaxai6ifmaxamaxa

ii1print．根据以下给出的程序，画出其相应的程序框图，并指明该算法的功能．＝；＝；