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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语
tān吃
遭yāng
tǎo厌
tí叫
增tiān
ruì利
máo檐
寻mì
和xié
nù吼
yōng有
朦lóng
bèn重
指huī二、填空题2、给下列加点字选择正确的读音,在下面画“____”。
家雀儿(què
qiǎo)
薄雾(báo
bó)
哄堂大笑(hōng
hòng)
既然(jí
jì)
严肃(shù
sù)
气喘吁吁(yū
xū)3、比一比,再组词。
骗(
)
喘(
)
皇(
)
低(
)
偏(
)
揣(
)
蝗(
)
抵(
)4、写反义词。
新鲜——(
)舒服——(
)
弯曲——(
)
仔细——(
)
牢固——(
)
隐藏——(
)慎重——(
)优良——(
)
温和——(
)
安静——(
)
光滑——(
)简朴——(
)5、在括号里填入合适的关联词。
(1)蟋蟀的住宅排水优良,(
)有骤雨,这里(
)立刻就会干的。
(2)(
)我知道这种植物叫爬山虎,(
)不知道它怎么能爬。
(3)(
)你仔细观察身边的事物,你(
)会有很多发现。
(4)(
)蟋蟀付出了辛勤的劳动,(
)它能拥有舒适的住宅。6、将下列成语补充完整。
人(
)人(
)
随遇(
)(
)
左(
)右(
)
不动(
)(
)三、课内阅读7、课内阅读。《爬山虎的脚》节选爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成出绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前、我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.选文第一自然段主要写爬山虎的______,第二自然段主要写爬山虎的______。
2.从选文中找出下列词语的近义词。
引人注目(
)
特别(
)
漂亮(
)
3.爬山虎刚长出来的叶子是______的,不几天就会变成______的,爬山虎的脚原来是长在______,它就像______,还像________________。
4.作者为什么能把爬山虎的脚写得那么生动形象?请说一说你的看法。
________________________四、散文阅读8、黎明的时候,雨突然大了,两尺多高的洪水已开始在路面上跳舞,100多号人你拥我挤地奔跑着。东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。‖木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个不久就要退休的老汉。人们停住脚,望着老汉。老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”人群里喊出一嗓子:“党员也是人!”有人响应:“这不是拍电影!”老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”竟没人再喊,100多人很快排成队伍,依次从老汉身边跑上木桥。老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子,骂道:“你还是个党员吗?你最后一个走!”老汉凶得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老汉一眼,站到一边。‖队伍秩序井然。木桥开始发抖。水,爬上了老汉的胸膛。终于,只剩下他和那个小伙子。小伙子竟来推他:“你先走!”老汉吼道:“少废话,快走!”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。老汉似乎要喊什么,但一个浪头也吞没了他。‖五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人-她的丈夫和她的儿子。1.请给这篇短文拟一个合适的题目写在文前的横线上。
2.这篇文章已用“‖”分为四个部分,请分别给第二、三部分列一个小标题。
第二部分:________________
第三部分:______
3.这篇文章歌颂了_________在危险面前________________的伟大精神。
4.请简要说明最后一段对表现文章主题有什么作用。
________________五、语言表达9、口语交际。
班主任:下周五下午3:30,在本班教室开家长会,请所有家长3:25之前到教室,并把手机关机或调为静音,请每位同学及时、准确地把这条通知转告给
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