新版推荐学习陕西省2023中考化学-考点跟踪突破-第1讲-空气、氧气练习

生活的色彩就是学习生活的色彩就是学习K12的学习需要努力专业专心坚持K12的学习需要努力专业专心坚持生活的色彩就是学习K12的学习需要努力专业专心坚持第1讲空气、氧气第1课时空气一、选择题1．(2023，张家界)空气中体积分数约为78%的气体是(A)A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．(2023，武汉)以下说法正确的选项是(B)A．经常用水冲洗自行车可以防锈B．空气主要由氮气和氧气组成C．用活性炭可以降低水的硬度D．铁合金是一种纯洁物3．(2023西工大附中五模)以下各组物质的用途中，是利用其化学性质的是(D)A．稀有气体制作霓虹灯B．氢气填充探空气球C．干冰用于人工降雨D．氮气用于食品包装4．(2023，临沂)在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是(C)A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．水蒸气5．以下关于空气的说法中错误的选项是(C)A．空气是人类珍贵的自然资源B．空气中的氮气常用作保护气C．空气中的稀有气体常用作灭火剂D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用6．2015年10月21日陕西省局部市区空气质量日报如下：市区名称空气质量类别AQI指数范围首要污染物西安市轻度—中度污染130～180PM2.5宝鸡市中度—重度污染180～230PM2.5咸阳市轻度—中度污染110～160PM2.5铜川市良—轻度污染70～120PM2.5以下情况对表中首要污染物不会产生影响的是(A)A．用氢气作燃料B．露天燃烧垃圾C．汽车排放尾气D．用煤作燃料7．(2023，菏泽)空气是人类珍贵的自然资源，以下有关空气的说法正确的选项是(B)A．洁净的空气是纯洁物B．空气中的氧气可以供应呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C．别离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反响D．新鲜空气中不含二氧化碳8．以下实验中不能用来测定空气中氧气含量的是(C)9．苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机〞来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。以下有关氮气的说法错误的选项是(A)A．通常状况下氮气易溶于水B．氮气不能供应呼吸C．通常情况下氮气的化学性质不活泼D．高浓度氮气可抑制菌类的生长10．(2023，广州)以下关于空气的说法正确的选项是(A)A．空气的主要成分是氮气和氧气B．空气中氮气体积分数约为21%C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好D．洁净的空气是纯洁物11．(2023，烟台)(多项选择)用如下图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的选项是(AD)A．铜粉用量的多少，不会影响实验结果B．实验结束后冷却到室温才能读数C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反响D．在正常操作情况下，反响结束后消耗氧气的总体积应该是反响前注射器内气体体积的eq\f(1,5)12．(2023，丹东)以下有关环境问题的表达正确的选项是(C)A．为解决“白色污染〞问题，可将废弃塑料燃烧处理B．汽车使用乙醇汽油可减缓温室效应C．通过秸秆综合利用，杜绝露天燃烧，来降低空气中PM2.5的含量D．化工厂通过加高烟囱来排放废气，以防止形成酸雨二、填空及简答题13．我国发布新修订的?环境空气质量标准?，新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。(1)计入空气污染指数的工程中除了可吸入颗粒物外，还包括__①③④__(填序号)。①CO②CO2③SO2④NO2(2)以下不属于混合物的是__③__(填序号)。①天然气②石油③酒精④煤(3)某市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是__碳__，这是汽油__不完全__燃烧产生的。(4)以下关于PM2.5的说法错误的选项是__③__(填序号)。①燃放烟花爆竹会产生PM2.5②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶〞之一③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性(5)除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例：__减少火力发电，提倡使用水能、太阳能发电__；__积极植树造林，防治扬尘污染(从减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面答复均可)__。三、实验与探究题14．(2023，杭州)甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。(1)为获得较为准确的实验数据，以下做法不正确的选项是__C__。A．检查装置的气密性B．燃烧匙中的红磷足量C．点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞D．红磷熄灭，广口瓶冷却后翻开弹簧夹(2)小明同学用足量的木炭代替红磷，氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确，但是测得的数据小于用红磷测得的数据，其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成__一氧化碳__。(3)市售“暖宝宝〞中发热剂的主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反响原理可以简化为铁生锈，小明用配制的发热剂按图乙装置实验，他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是__增大与氧气的接触面积，加快缓慢氧化__。(4)在上述三个实验操作都正确的情况下，与另外两个实验的测量结果相比，第三个实验的测量结果与空气中氧气的含量更接近，推测其主要原因，最合理的是__可以防止红磷燃烧产生的白烟散逸到空气中，再就是实验在密闭体系中进行，读数更准确__。15．镁带在空气中燃烧，镁不仅与氧气反响，也与空气中的氮气、二氧化碳反响，根据提示完成以下内容。(一)镁带与氮气的反响Ⅰ.获取氮气(1)把空气液化，然后蒸发，先蒸发出来的气体就是氮气。这种方法属于__物理__(填“物理〞或“化学〞)方法。但在实验室里空气不易被液化。(2)以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是__B__(填字母)。Ⅱ.燃烧镁带，观察现象将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。Ⅲ.实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反响生成淡黄色的氮化镁。该反响的化学方程式是__3Mg＋N2eq\o(=,\s\up7(点燃))Mg3N2__。(二)将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内出现白色固体和黑色固体。CO2与镁发生了置换反响，生成的黑色固体物质是__炭黑(或炭)__。第2课时氧气一、选择题1．(2023，阜新)以下关于氧气性质的描述中，错误的选项是(D)A．在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B．在压强为101kPa，氧气在－183℃变为淡蓝色液体C．氧气是一种化学性质比拟活泼的气体D．氧气极易溶于水2．(2023，邵阳)2015年6月1日晚，载有456人的“东方之星〞客船在长江中游遇龙卷风翻沉。党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者。说明沉船内残存空气中的氧气，具有的用途是(C)A．作复原剂B．作保护气C．供应呼吸D．支持燃烧3．(2023，邵阳)以下有关燃烧的主要现象描述错误的选项是(C)A．木炭在氧气中燃烧，发出白光B．红磷中空气中燃烧，产生大量白烟C．硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体4．(2023，福建)以下说法中不正确的选项是(A)A．木炭燃烧后生成黑色固体B．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体C．炽热铁丝伸入氧气瓶中剧烈燃烧D．红磷在空气中不能自燃5．(2023，咸宁)以下关于氧气的说法，错误的选项是(A)A．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反响B．氧气能与大多数的金属、某些化合物反响，化学性质比拟活泼C．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小D．氧气供应呼吸，它和体内物质反响，释放能量，维持生命活动的需要6．(2023，贵阳)实验室用如下图装置制取氧气，以下有关说法不正确的选项是(A)A．试管中参加的药品是MnO2和H2O2B．实验前应检查装置的气密性C．待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D．实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热7．实验室用高锰酸钾制取氧气的局部操作如以下图所示，其中正确的选项是(C)8．(2023，桂林)关于反响2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(Δ))2KCl＋3O2↑的说法，错误的选项是(B)A．MnO2做该反响的催化剂B．MnO2的质量随着反响减少C．MnO2加快KClO3的分解速率D．MnO2的化学性质没有改变9．(2023，福建)以下对催化剂描述正确的选项是(D)A．任何化学反响都需要催化剂B．催化剂在反响前后本身的质量发生了变化C．只有分解反响才需要催化剂D．某些化学反响可以有多种催化剂10．(2023，乌鲁木齐)在医院里给病人输氧时，用到类似如右图所示的装置。以下有关说法中不正确的选项是(B)A．使用该装置可用来观测氧气输出的速率B．b导管连接病人吸入氧气的塑料管C．使用该装置可用来观测是否有氧气输出D．b导管应连接供应氧气的钢瓶二、填空与简答题11．请根据以下实验答复以下问题：(1)A中为了防止生成物扩散到空气中污染空气，集气瓶中最好放入__KOH[或NaOH，或Ba(OH)2]__溶液；(2)B实验通过量筒中__水的体积(或水量的减少)__变化测出氧气的体积；(3)写出C实验发生反响的化学方程式__3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))Fe3O4__。12．氧气的化学性质比拟活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反响。(1)某物质在氧气中燃烧能生成白色固体，那么该物质是__P(或Mg)__(任写一种)。(2)某液态纯洁物在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水，那么该液态纯洁物可能是__乙醇(或酒精，或甲醇)__。(3)硫在氧气中燃烧能产生__蓝紫__色火焰，生成的二氧化硫是空气污染物，在计入空气污染指数的工程中除二氧化硫、氮氧化物以外，还必须监测的一项为哪一项__可吸入颗粒物__。(4)溶洞探险最好使用火把照明，当观察到__火焰燃烧不旺(或火焰变小，或火焰熄灭)__现象时，禁止进入溶洞。三、实验及探究题13．(2023，泉州)在实验室里，小明与同学欲用如下图装置(气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。(1)写出图中标有序号的仪器名称：①__试管__，②__长颈漏斗__。(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反响的化学方程式为__2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是__将导管移出集气瓶__，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上。(3)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到__蜡烛燃烧更旺，发出白光__且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成。接着，将蜡烛从集气瓶中取出，__往集气瓶倒入适量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊__(填实验步骤和现象)，证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。(4)小明同学发现装置C有一处明显错误：__长颈漏斗的末端未接近锥形瓶的底部__，将装置C改正后放入适量的药品：__锌__和__稀硫酸__，即开始制取__氢气气体__(写一种)。14．(2023，淮安)实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如下图，根据所学知识答复以下问题。(1)写出图中标号①的仪器名称__试管__。(2)用胶皮管连接装置C中的玻璃导管时，应先把玻璃导管口__用水湿润__，然后稍稍用力将玻璃导管旋入胶皮管中。(3)实验室用B装置制取氧气的化学方程式是__2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑__。(4)假设用D装置收集二氧化碳，检验已集满的方法是__将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满__。15．现甲、乙两化学小组安装两套如图相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。(1)以下方法能检查该装置气密性的是__AB__。A．将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，翻开漏斗颈部能形成稳定的水柱，那么气密性良好，反之气密性差B．关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移(右移)，停止加热后注射器活塞回到原来的位置，那么气密性良好，反之气密性差C．关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移(右移)，停止用力后，注射器活塞不移动，那么气密性良好，反之气密性差(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是__2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑__。(3)甲小组有如下实验设计方案，完成下表。实验编号实验目的温度催化剂浓度甲组实验Ⅰ甲