万年牢的教案100字范文

万年牢的教案100字范文（10篇）万年牢的教案100字范文1

你是怎么理解父亲的做人的道理的？实际生活中的生意人都是文中父亲那样吗？结合详细的生活事例来谈谈自己的看法。

万年牢的教案100字范文2

1、读通课文，读准生字。

2、检查词语（课件出示）：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、火候、竹签、耽搁、甩糖风、掺假、赚钱（认读，并结合句子理解词义）。

万年牢的教案100字范文3

1、出示课题：万年牢

预习了课文，知道万年牢是什么意思？指的是什么？

2、这是一篇略读课文，同学们已经带着课文导读中的问题去预习了课文，课文讲的是一位父亲真诚地为人、做事的故事。

万年牢的教案100字范文4

1、熟悉8个生字，能区分运用三个多音字“把、闷、削”。

2、通过自主读文，了解故事内容。

3、在阅读过程中学习表达清晰、有条理的表达方式。

4、理解文中三处“万年牢”的意思，体会做人要讲究仔细、讲究实在的道理。

万年牢的教案100字范文5

1、有感情地朗读课文。

2、解决不理解的词语。

3课文讲了哪几件事。用自己的话说说。

4、万年牢是什么意思？万年牢指什么？

5、从哪些地方可以看出父亲做事仔细实在？

6、课文中三次提到“万年牢”，分别指什么？从中受到什么启发？

万年牢的教案100字范文6

我们班的绝大多数同学都吃过冰糖葫芦吧，回忆一个你所吃过的糖葫芦的模样，好吗？（课件出示冰糖葫芦图片）

在解放前的天津，有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得特别美丽，味道特棒，在天津很出名气，想知道他是谁吗？他就是我们今日要学的课文《万年牢》的的父亲。

万年牢的教案100字范文7

1、自读课文最少三遍，尽量做到第一遍读准字音，其次、三遍正确流利。

2、画诞生字和不理解的词。联系上下文或问同学解决。

3、默读，思索课文讲了一件哪几件事。用自己的话说说。

4、再读，思索，在书上圈点批画：

（1）、万年牢是什么意思？万年牢指什么？

（2）、从哪些地方可以看出父亲做事仔细实在？

（3）、课文中三次提到“万年牢”，分别指什么？从中受到什么启发？

万年牢的教案100字范文8

1.阅读学习提示，明确学习本文的要求。

2.布置自学要求：

①读通课文，读准生字。

②想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事，从哪些地方可以看出父亲做事仔细、实在？

③课文几处写到了课题——万年牢，想想是什么意思？

3.检查字词：

多音字：把、闷、削。

词语：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽搁、甩糖风、掺假、

赚钱（能认读，并结合句子理解词义）

4.理解课文主要内容（哪两件事）

万年牢的教案100字范文9

1、同桌互读课文，检查朗读是否正确、通顺。读完后沟通导读中提出的问题。

出示问题：

课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？从哪些地方可以看出父亲做事仔细、实在？

2、检查读词：

走街串巷把bà儿损伤晾晒削xiāo竹签耽搁甩糖风掺假赚钱闷mēn好

3、沟通问题：

课文围绕父亲做糖葫芦讲了两件事：

2、3、4自然段讲父亲做糖葫芦选料讲究、制作精细，还要甩出长长的糖风，大家都喜爱吃。

6自然段讲父亲因不满老板做亏心买卖，辞去高薪工作。

万年牢的教案100字范文10

1、多音字组词：

______()______()______()

把闷削

______()______()______()

2、结合实际谈谈读后的体会

学习收获：

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