2023-2024学年甘肃省天水市小学语文六年级期末评估预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

（1）一辆tǎnkè(

)开过来，虽然jùlí(

)我们很远，但是我们仍能听到hōnglónglóng(

)的声音。

（2）广场上qízhì(

)飘扬，不时bào(

)发出一阵阵热烈的掌声，整个广场fèiténg(

)起来。

（3）战士宋学义扔shǒuliúdàn(

)总要把胳膊lūn(

)一个圈，好使出浑身的力气，因此不少敌人被炸落shānjiàn(

)二、选择题2、下列加点字读音和字形全部正确的一项是（

）A．稚嫩（nèng）

赤裸（guǒ）

炊烟（chuī）

惶恐不安（huǎng）B．援救（yuán）

沸腾（fèi）

吻合（wǔ）

念念叼叼（dāodāo）C．严肃（sù）

彻底（chè）

绽放（zhàn）

泣不成声（qì）D．焚烧（fén）

油腻（lì）

栖息（qī）

死的其所（de）3、下列各句中，成语使用不恰当的一句是（

）A．这部作品对人物的刻画真是入木三分。B．等我们来到剧场，里面已是人头攒动，济济一堂。C．不管做什么事情，我们都要瞻前顾后，不能草率。D．伯诺德夫人诡计多端，保护了极其重要的情报。4、下面词语中没有错别字的一组是（

）A．混浊

咆哮

疲倦B．悬崖

衣襟

枯揭C．遮盖

和蔼

滥用D．慷揩

陶醉

凝视5、结合所学知识，下列表述不正确的一项是（

）A．王愿坚回忆关于“灯光”的往事是为了告诫我们要努力向上，珍惜光阴，不可浪费时间。B．《有的人——纪念鲁迅有感》这首诗采用对比的写法，批判了骑在人民头上的统治者和压迫者，歌颂了鲁迅为了人民无私奉献的可贵精神。C．《三黑和土地》一诗表现了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。D．《盼》一文紧扣“盼”字，写了“我”收到雨衣后，天天盼望穿上新雨衣的急切心情和一系列天真可爱的行为，使我们认识了一个天真、热爱生活的小女孩。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“坚”组词并填空。

坚持面对特大洪灾，全市人民心中只有一个(

)的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他(

)在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要(

)，人在堤在，(

)誓死战胜洪涝。”7、日积月累。

（1）老舍在《北京的春节》中，重点描写了腊八、_________、_________、_________、_________这几天，是因为这几天最能体现老北京人过春节的特点。

（2）中国古时候有个文学家叫做_________的说过：“人固有一死，_________，__________________”

（3）《那个星期天》一文是按照_________顺序写的。在那个星期天，“我”的心情经历了：_________、_________、_________、_________的变化。

（4）于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”意思相近的诗句是“__________________，__________________。”

（5）传统节日有不同的习俗，表达着人们不同的企盼和情感。“__________________，轻烟散入五侯家”，描绘了_________节的习俗；王健笔下的“__________________，不知秋思落谁家”表现了诗人在_________节望月怀远的情思。

（6）“__________________，__________________”告诉我们孝顺父母要及时，不要让亲情留有遗憾。8、改为陈述句。

1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

___________________________________________________________

2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

___________________________________________________________

3.我们不得不收起遗像。

___________________________________________________________9、课内阅读。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1．用“______”画出选文的中心句。

2．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

①解释字义。固：_________

或：___________

于：______________

②整句话的意思是：_________________

3．你知道哪些人死得比泰山还重？_________________（至少写两位）

4．仿照课文第二自然段的写法，根据提示，采用引用名言、古诗或列举人物事例的写法，对“勤奋学习”这个话题发表自己的看法。

学习必须勤奋刻苦。___________________10、阅读短文，完成练习。生死抉择①傍晚时分，滔滔洪水铺天盖地而来！②舍不得离开家园又终于不得不离开家园的刘大爷，看到洪水已经漫上桥面，才拄着拐杖，扶着桥栏杆，带着孙儿，小心翼翼地涉水过桥。③走着走着，他突然发现原本好端端的桥栏杆有一两丈不见了，于是用木杖探试，才知道这座五孔桥中间的一孔已被洪水冲塌。多危险哪—要不是这断栏杆提醒他，爷孙俩再往前跨出一步，就会双双葬身激流之中！④于是爷孙俩赶紧掉头往回走，打算爬上屋后的小山逃生避险。⑤爷孙俩刚走回桥头，就看见不远处有一辆汽车正向大桥开过来。⑥险在眉睫！⑦刘大爷当机立断，赶紧迎着这辆汽车奔去，站在公路中间，频频挥动手中的木杖示意并大声呼喊：“大桥断了！”⑧然而不知为什么，车上那位留着长发的司机不仅没有因此停车，反而突然加大马力，不顾有木杖阻挡，快速绕过立在路当中的刘大爷，猛地冲上断桥，在刘大爷雷喊风吼般的“啊呀”声中冲入河底。⑨“爷爷，这位叔叔为什么要自个儿寻死？”⑩“孩子，你不懂，他不是寻死，而是求生。他加大马力是为了尽快逃离险境。”刘大爷一边惋惜地拾起被车碾断了的木杖，一边说。“你给他挥手，他为什么不肯停车？"“风声雨声太大，他听不见我的喊声，他误认为咱爷孙俩要搭他的车逃难。他不愿为咱耽误他宝贵的时间，可是他哪里知道前边等他的是这样一条死路！唉，可惜我的木杖太短，没能档住他。”“他怎么敢碾断你的木杖？”“这是非常时期。别说碾断一根木杖，甚至还可能把我撞倒，从我身上碾过去呢。”“爷爷，洪水越来越大了。咱们还是赶快上山吧。犯不着在这儿拿生命去冒险。“我还要等一等。你听，远处又有汽车开过来了。我还得在这儿拦车，把大桥断了的消息告诉他们。你先抄小路上山，别在这儿等我。”“如果他们还像刚才那位叔叔那样，甚至对着你开过来怎么办？”“不能这样想。世上的人不都是一个样。如果再过来的司机仍误认为我要搭车逃难，却愿意把车停下来，那么他就因此得知这一险情，同时也会因此大难不死。如果……如果他不肯停下，一意孤行，硬要去死，咱也挡不住。是死是活，现在只能让人家去选择。但是我绝不能见死不救！”正说话间，又一辆汽车驶近了大桥。刘大爷猛地推了孙子一掌，吼道：“你——快走！”紧接着几大步跨过去，视死如归地又一次站在了公路中间……1．联系上下文，理解词语。

①小心翼翼：___________

②一意孤行：_________

2．在文中找出下列词语的近义词。

可惜——(

)

毫不犹豫——(

)

漫山遍野——(

)

3．本文属于小说，读小说，留意人物的_______、______、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。第②自然段是_____描写，写出了______，⑨到自然段是______描写，写出了刘大爷_______。

4．第6自然段“险在眉睫”此句独立成段，说明非常危险。你能说说险在哪里吗？______

5．通过小说的情节和关注小说的环境描写，也有助于我们深入理解人物形象，文中环境描写的句子是：_______。这样写的作用是：_