苏教版小学数学一年级上册《2的分与合》教学设计-一等奖教案_第1页
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文档简介

新标最苏精教课题：2-5的分与合1、让学生在通过把物体分成两部分的活动中，探索2—52、3、2的分与合。1、2、老师今天也给小猴准（33、设疑：教师将个气球拿在一只手上。如果要用两4、指名拿，拿好后要求5、提问：你还能想出别6、老师一个转身的动作7、

新标最苏精教4个桃子1、师出示4个桃，2、指名学生用桃卡片和4的分与合。3、学生示范上台来演示4、问：根据刚才的拿法45、刚才小朋友说的比较6、学生回答，师板书。4可以分成几和几。追问：几4呢？7、集体读一读。1、2、让学生两人一组通过5个圆片，探究的分与合。3、在学生把5个和1个时4、让学生在六人大组内5、

新标最苏精教6、让学生选择自己喜欢5的所有分法。1、音乐：生2、21、师生对口令：黑板上4，师出示卡片1，学42、生生对口令：黑板上5，一学生说1，1合起来是5。等等。（想312

1、谈话：通过今天这节2、你还想知道那些数的

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