2023-2024学年黑龙江省绥化市小学语文四年级期末点睛提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读一读，根据拼音把词语写在括号里。

本学期的语文学习之旅，我们走进乡村，感受dútè(

)、héxié(

)的田园生活；穿越时空suìdào(

)，感叹于科学家miáohuì(

)的奇幻画卷；漫步阅读长廊，一篇篇经典之作shǎnshuò(

)着灿烂的光芒，陪伴我们jiànkāng(

)成长！二、填空题2、给加点字选择正确的读音。

A．bo

B．bǔ

（1）萝卜(

)

卜算子(

)

未卜先知(

)

A．píng

B．bǐng

（2）屏幕(

)

屏障(

)

屏息凝视(

)3、比一比，再组词。

镶(

)

紫(

)

源(

)

蜂(

)

辨(

)

嚷(

)

紧(

)

塬(

)

峰(

)

辩(

)

晋(

)

炕(

)

栓(

)

谎(

)

拔(

)

普(

)

坑(

)

拴(

)

慌(

)

拨(

)4、写出下列词语的反义词。

威胁——(

)

卓越——(

)

光荣——(

)5、用恰当的关联词填空。

（1）星光在我们的肉眼里(

)微小，(

)它使我们觉得光明无处不在。

（2）从果园那边飘来果子的甜香，(

)雪梨，(

)紫葡萄？

（3）蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

（4）(

)一根极细的电线，蝙蝠(

)能灵巧地避开。6、补写词语并选词填空。

欢____笑_____

______

____大火

____

___星星

金____四_____

女____

____天

①自从女娲创造了人类，大地上到处是______，人们一直过着快乐幸福的生活。

②女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见_______，大窟窿立刻被补好了。三、课内阅读7、默读课文《一只窝囊的大老虎》片段，完成后面的练习。我穿上老虎皮，戴上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。批

注

“脸上一热”写出了“我”当时的狼狈。

1．读了课文片段，小朋友们对“我”演大老虎的环节非常感兴趣，纷纷讨论起来，你也加入其中吧！

2．请仿照侧栏中的批注，给画横线的句子作批注。

3．文中加点词语“砸锅”的意思是______________，在文中指____________。

4．联系生活经验，你觉得这场戏“砸锅”了吗？说说你的理由。

_______________________________

5．排练时的情形，“我”记忆深刻，而表演时“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来”。你有过类似的经历吗？写下来和同学交流。

_______________________四、散文阅读8、阅读理解。盲道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问□阿姨□你知道你脚下是盲道吗□就是盲人走的路□那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道又有什么用呢？1．在文中□里加上恰当的标点符号。

2．在文中找出下列词语的近义词。

宽慰——(

)

高低不平——(

)

3．“女儿一副若有所思的样子”，联系上下文，你认为女儿心里所思的是什么？

____________________

4．阅读下面句子，联系上下文，回答问题。

在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道又有什么用呢？

（1）换一种说法，意思不变。

____________________

（2）说一说你对这句话的理解。

____________________

5．请围绕短文提一个你感兴趣的问题，并作出回答。

问题：_______________

回答：_______________五、语言表达9、语文与生活。

班里要举办一次纪念活动来纪念安徒生这位童话巨人，请你积极参与。

1．请为这次活动确定一个主题。

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