幼儿压岁钱活动方案系列

第幼儿压岁钱活动方案系列一份优秀的方案可以让我们在人群中脱颖而出，大大增加我们的职场竞争力，根据领导下发的工作任务。首先就应该要准备好一份方案，如何去写一篇优质的方案呢？栏目特意为你整理幼儿压岁钱活动方案，敬请浏览本文内容！

幼儿压岁钱活动方案【篇1】

活动目标：

一、制定第三阶段小组活动计划，明确分工。

二、引导学生制定调查表，学会围绕活动内容展开调查、统计调查结果，写出活动感受或活动报告。

三、感受压岁钱数量增长，人民生活水平的提高，学会合理理财。

四、培养学生的社会实践能力，感受合作学习参与实践的乐趣，激发学生主动探究的欲望。

学生活动内容：

一、结合活动方案，制定小组活动计划，明确活动内容与分工。

二、明确调查人员与内容，设计活动调查表。

三、结合调查表，开展调查和统计。

四、写出活动报告或体会。

教师指导重点：

一、制定小组活动计划，让小组成员明确活动内容与分工。

二、指导学生设计活动调查表。

三、及时了解学生调查中遇到的问题，指导学生开展调查。

四、指导学生统计调查结果，写调查报告或感受。

幼儿压岁钱活动方案【篇2】

活动设计背景

在开展春节的系列主题前，幼儿在收集与主题活动相关的教育资源的同时，了解了春节时中华民族最隆重、最热闹的一个传统节日，也是全年中最重要的一个节日。而长辈在春节时给幼儿压岁钱也是幼儿最感兴趣的事，他们对如何支配压岁钱有着不同的见解，为了引导幼儿珍惜压岁钱并能正确使用压岁钱，我设计了我的压岁钱这一活动方案。

活动目标

1、了解长辈给孩子压岁钱是春节习俗之一。

2、从压岁钱中体验长辈工作的辛苦，从而热爱长辈，珍惜压岁钱。

3、学习正确使用压岁钱。

教学重点、难点

重点：从压岁钱中体验长辈工作的辛苦，珍惜压岁钱，正确使用压岁钱难点：在实际生活中支配压岁钱。

活动准备

一、物质准备：小朋友使用压岁钱的图片

二、经验准备：布置教室，制造过年的气氛。

三、红纸包，纸钱：请家长帮助孩子用压岁钱做件有意义的事情。

活动过程

一、谈话活动：围绕以下问题组织幼儿谈话：

1、小朋友收到过压岁钱吗？是谁给的？

2、大人什么时候给孩子压岁钱？为什么给孩子压岁钱？

3、长辈给的压岁钱从哪里来？

（了解长辈工作的辛苦，压岁钱的来之不易，教育幼儿热爱尊敬长辈，珍惜压岁钱。）

二、观察讨论：

1、出示图片，引导幼儿观察图中的小朋友是怎样使用压岁钱的。

2、说说谁的压岁钱用的最好，为什么。

3、幼儿结伴互相介绍自己用压岁钱做了什么。

了解过年时长辈给小朋友的压岁钱里包含着的美好祝愿，祝愿小朋友在新的一年里健康、快乐。

三、游戏：发压岁钱

1、教师准备一些红纸包和纸钱，把不同面值的纸钱放在红包中，发给每个幼儿。

2、请幼儿数一数自己的红包内有多少钱。比较看看，谁拿到最多的压岁钱？谁的最少？你打算怎样使用？

四、活动延伸：

你还知道春节的哪些习俗？

教学反思：活动中大部分幼儿对知识点把握的很好，能够谈出合理支配压岁钱的方法。一少部分幼儿分不清楚人民币面值，今后应该在认识人民币方面再下些功夫。

幼儿压岁钱活动方案【篇3】

一、活动背景：

春节期间，小学生们收到不少长辈送的压岁钱。在开学后，有的学生已经用完，有的还一分未动，到底他们是怎么用的?要怎么用才合理?所以在星期五下午班会开展之际进行此班会活动，来引导学生合理使用压岁钱。

二、活动目的:

引导学生合理使用压岁钱，培养学生正确的金钱观。

让学生懂的感恩，感谢长辈的关爱，以及关心他人爱护他人。

三、活动时间地点:

幼儿园

四、活动前期准备：

提前调查学生压岁钱使用情况。

准备班会课上的ppt，找相关资料。

准备好班上人数相对应的“红包”和新年祝福语，祝愿每一个小朋友好好学习，天天向上。

五、活动流程：

1、开始：老师宣布主题班会开始，并播放PPT。同学们，今天我们就开始今天的主题班会，来谈谈压岁钱的事。同学们你们过年都拿了压岁钱的吧？那有谁知道压岁钱是怎么来的？

师说：过年的时候给压岁钱是我国的传统习惯，关于压岁钱的由来，这里有两个传说，我给大家讲讲。

传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年除夕夜晚里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来伤害孩子，整夜点灯不睡，就叫“守祟”。据说嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍爱。在除夕夜晚，为防止“祟”来侵扰一直逗孩子玩，小孩用红纸包了八枚铜钱，包了又拆，拆了又包，睡下以后，包着的八枚铜钱就放在枕边。半夜里，一阵阴风吹过，黑矮的小人正要用他的.白手摸孩子的头，突然孩子枕边迸出一道金光，祟尖叫着逃跑了。于是这件事传扬开来，大家纷纷效仿，在大年夜用红纸包上钱给孩子，祟就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱”，“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。

还有一种说法是压岁钱源于古代“压惊”。说是太古时有一种凶兽叫“年”，隔365日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。小孩子害怕，大人则以燃炮竹驱赶“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。年久日深，便演变为以货币代食物，以后才发展为“压岁钱”。

这些故事都很有趣，充满了故事性趣味性，相信大家都会喜欢。而这些故事也都是说明给压岁钱自古以来是父母长辈为关爱我们而做的。

2、提问学生：那同学们，你们是怎么使用压岁钱的？（提示几种情况，看学生有好多是如此使用的。）你们中有把压岁钱交给父母，让父母安排怎么用的嘛？你们中有自己存入银行，积蓄钱财的嘛?

我看肯定有有些人做过这些事的，过年期间用压岁钱买烟花爆竹，玩具枪，上网吧打游戏的嘛，和他人打牌输了的？还有就是买零食吃，买洋娃娃等等。

有把所得的钱分成几部分，一部分用来买学习用品，一部分存入银行，一部分用来帮助需要帮助的人，比如捐献给灾区、帮助家庭困难的同学等等嘛？

看来同学们对压岁钱有很多使用方法啊，有的还嫌少了不够用吧。不过老师要给你们说，

3、老师引导使用方法：过春节是十分愉快的事，一家人团聚一起热闹。有的家庭父母在外拼搏，过年才回家。有的家庭父母爷爷奶奶外公外婆一直在左右。无论身在哪里，只要他们过年在家就一定会给你压岁钱，买新衣服，买新玩具，而你很高兴的接受了。但你想没想你父母常年在外工作的辛苦，一天起早贪黑，吃饭就随便将就下。你注意到到他们还是穿的几年以前的衣服，看到他们的头上已经有了白发了，发现他们的脸上已经有了皱纹，抚摸到他们的手也已经布满老茧和裂纹。这都是为了家庭，为了做为孩子的我们。所以我们要懂得感恩，感谢长辈的关爱，接下来作为一个懂得孝敬的小学生，我们应该做到以下几点：

1、得了压岁钱要给父母说，看父母有什么安排。父母交给了自己，自己要合理安排，该用时要少用，该少用时要合理用。

2、分组讨论：学生分小组讨论压岁钱该怎么正确使用？怎样使用才合理？小组内推荐一名发言人上台讲讲你们是怎么安排的。你自己以后要怎么做。

3、老师总结：最好借着这次机会希望同学们能好生想想，希望你们能合理利用压岁钱，能培