二年级第二周教案新部编本

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第二周第4课时时第二周课时第1课时间教1、队形行列：看齐（前、左、右）材2、自编操课1、经过队形行列练习，使学生掌握排队向前、向左、向右看齐的技术。2、促使学生身体的正常生长发育，增添学生体质，使学生养成优秀的锻炼的习惯。目3、提升学生的注意力和动作思想能力，培育灵巧性和判断能力，发展学生标的自我表现和集体合作意识。课时运动的间课的内容负荷指导与练习法顺分次时序配数间一、1．全班按四路纵队集中。△：教师●：女生★：男生●●★★31、师生问好●●★★一分2、宣告本次课的内容●●★★钟和任务●●★★△2．教与学的方法：（1）教师整队，清点人数。（2）教师宣告本次课的内容并提出上课要求。队形行列的看齐教二、1．学生练习队形。学：1．向前看齐（纵队）(1)向前看齐队形：●●★★--“向前看--齐！”●●★★动作方法：排头不动，●●★★其他学生挨次看前面●●★★18学生的后颈，快速将1△二分两臂前平举，掌心相（2）向右、左看齐队形：钟对，向前看齐。★★★★★★★★教课要点：★★★★★★★★上体正直，挺胸收腹，●●●●●●●●平视前者后颈。●●●●●●●●2．向右（左）看齐。△（横队）．教与学的方法：“向右、左看--齐！”2育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan动作方法：排头左手（1）教师整队后，开始简单解说向前快速叉腰，目视前面，看齐动作要领，边示范边解说。学生其他学生快速向右仔细听讲并进行练习。（左）转头看周边学（2）解说示范向右看齐动作要领，然生的腮部，并通视全后由学生集体进行练习，教师从中及线。后列排头左（右）时纠正错误动作。手叉腰，右（左）手（3）分小组进行练习，教师进行指导。前平举，对正前列排（4）分小组进行看齐竞赛，看看哪一头，并保持一臂距离，组做得最齐整。学生动作与第一列动作同样。3．预期目标教课要点：左臂屈肘使学生快速掌握队形行列看齐叉腰，身体正直，与动作要领，并做到快、齐、静，培育周边学生身体保持在学生按一致口令进行简单的共同一致同一平面上，注意力的动作，养成优秀的集队习惯。集中，动作协调一致。三、1．学生练习队形：★★★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●●●△2．教与学的方法：（1）教师放音乐，教师领操、学15自编操动作纠正13生集体跟音乐做一遍。教师进行动作三分分要求正确性的提示，学生边做边更正。3钟钟（2）集体练习完成后，学生听老师口令进行动作的定型稳固并纠正动作，学生仔细纠正动作。（3）男女生疏开各做一遍。教师进行评论。（4）最后，集体再练习一遍。3．预期目标：学生做操肢体协调，动作正确性明显提升。1四、1．学生四列纵队队站立51．集队2．教与学的方法：五分2．小结、讲评．（1）教师总结本次课的情钟3．下课况，夸奖表现好的学生。（2）呼“下课”，学生回应课低年级学生开朗好动，是不行防止的，可是经过老师的正确引诱，和后下课后的开导，学生可以很明确的认识到自己的不对，并且下定信心，小必定要更正自己的不足。结育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第5课时时第二周课时第2课时间教3、队形行列：报数材4、自编操课4、经过队形行列练习，使学生掌握排队的报数技术。5、促使学生身体的正常生长发育，增添学生体质，使学生养成优秀的锻炼的习惯。目6、提升学生的注意力和动作思想能力，培育灵巧性和判断能力，发展学生标的自我表现和集体合作意识。课时运动的间课的内容负荷指导与练习法顺分次时序配数间一、1．全班按四路纵队集中。△：教师●：女生★：男生●●★★31、师生问好●●★★一分2、宣告本次课的内容●●★★钟和任务●●★★△2．教与学的方法：（1）教师整队，清点人数。（2）教师宣告本次课的内容并提出上课要求。1．队形行列报数教二、1．学生练习队形。学：（1）行列报数队形：口令：“报数！”★★★★★★★★（1）介绍报数的两种★★★★★★★★形式：连续报数和指●●●●●●●●定数字报数。●●●●●●●●18（2）集体练习报数△动作方法：听到口令1(2)行列看齐队形：●●★★二分后，由排头开始从右●●★★钟向左挨次连续报数，●●★★报数时向左转头，并●●★★快速复原，排尾学生△报数不转头。2．教与学的方法：教课要点：（1）教师整队后，简单解说报数动作报数声音短促、宏亮、要领并做示范。学生仔细听讲并进行连接，精神饱满；报练习。育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan15三分钟

数时转头、复原动作（2）教师发出口令，学生集体进行练矫捷，有整体共同配习，教师从中实时纠正错误动作。合意识。（3）进行慢节奏的转头报数练习，纠正学生动作。学生仔细配合。2．复习队形行列看齐（4）集体性报数，在报数的基础上，法。让学生把自己的号数记好，教师报号，学生对号应答“到！”，提升学生的有意注意及快速反响能力。3．预期目标使学生快速掌握报数动作要领，并做到快、齐、静，培育学生按一致口令进行简单的共同一致的动作，养成优秀的集队习惯，提升学生注意力以及反响能力。三、1．学生练习队形：★★★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●●●△2．教与学的方法：（1）教师放音乐，教师领操、学自编操动作纠正13生集体跟音乐做一遍。教师进行动作分要求正确性的提示，学生边做边更正。3钟（2）集体练习完成后，学生听老师口令进行动作的定型稳固并纠正动作，学生仔细纠正动作。（3）男女生疏开各做一遍。教师进行评论。（4）最后，集体再练习一遍。3．预期目标：学生做操肢体协调，动作正确性明显提升。1四、1．学生四列纵队队站立51．集队2．教与学的方法：五分2．小结、讲评．（1）教师总结本次课的情钟3．下课况，夸奖表现好的学生。（2）呼“下课”，学生回应课对做操的动作学生基本可以记得，可是动作还不协调，不够到位，后并且还有个别错误动作，所以还要增强学生的动作规范程度的练习。小结育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第6课时时第二周课时第3课时间教5、队形行列：转法：向后转材6、自编操课7、经过队形行列练习，使学生掌握向后转的技术学习。8、促使学生身体的正常生长发育，增添学生体质，使学生养成优秀的锻炼的习惯。目9、提升学生的注意力和动作思想能力，培育灵巧性和判断能力，发展学生标的自我表现和集体合作意识。课时运动的间课的内容负荷指导与练习法顺分次时序配数间一、1．全班按四路纵队集中。△：教师●：女生★：男生●●★★●●★★31、师生问好●●★★一分2、宣告本次课的内容●●★★钟和任务△2．教与学的方法：（1）教师整队，清点人数。（2）教师宣告本次课的内容并提出上课要求。．队形行列向后转教二、1．学生练习队形。1学：★★★★★★★★口令：“向后—转！”★★★★★★★★●●●●●●●●动作方法：听到口令●●●●●●●●18后，以右脚跟和左脚△二分掌为轴，同时使劲，1．教与学的方法：钟从右向后转体180度，2重心落在右脚，而后（1）教师整队后，简单解说向后转的左脚向右脚聚拢建立动作要领并做示范。学生仔细观看并正姿势。自行练习。教课要点：（2）先进行分解动作练习，即：听到以右脚跟和左脚掌为“向后转--一！”口令，向右转体180轴快速转体180度，度，两腿夹紧，稳固重心；听到“二！”育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan转动时两腿挺直夹紧，手贴裤缝，肘不外张。2．复习队形行列看齐法。15

口令，左脚向右脚聚拢建立正姿势。学生随着教师喊“一！”“二！”。3）最后集体进行练习。4）复习看齐。3．预期目标使学生快速掌握向后转的动作要领，并做到快、齐、静，培育学生按一致口令进行简单的共同一致的动作，养成优秀的集队习惯，提升学生注意力以及反响能力。三、1．学生练习队形：★★★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●●●△2．教与学的方法：三分钟

自编操动作纠正

3分（1）教师放音乐，教师领操、学钟生集体跟音乐做一遍。教师进行动作要求正确性的提示，学生边做边更正。（2）集体练习完成后，学生听老师口令进行动作的定型稳固并纠正动作，学生仔细纠正动作。（3）男女生疏开各做一遍。教师进行评论。（4）最后，集体再练习一遍。3．预期目标：学生做操肢体协调，动作正确性明显提升。1四、1．学生四列纵队队站立1．集队分2．小结、讲评．钟3．下课

2．教与学的方法：（1）教师总结本次