六年级《童年》读书笔记700字4篇

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《童年》是苏联作家高尔基自传体三部曲中的一部分，陈述一个叫阿廖沙的孩子的童年故事，《童年》是高尔基的自传体三部曲的第一部，书中的主人公阿廖沙就是高尔基本人。你是否在找正准备撰写“六年级《童年》读书笔记700字〞，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

六年级《童年》读书笔记700字篇1

今天我把妈妈给我买的《童年》看完了，我的心久久不能宁静。三岁父亲去世，跟着外婆来到外公家的小主人公，在这里生活所遭遇的事情让我愤愤不平。想起他残暴、小气、贪婪的外公和自私自利、贪得无厌的舅舅们我就十分可怜高尔基。与他相比，我们的童年幸福、开心、无忧无虑。我们拥有的比他多得多，却没有他的顽强和乐观。我们要向他学习，遇到什么困难都要努力坚持，对未来充满希望。做一个良善、大胆、乐观的人。

六年级《童年》读书笔记700字篇2

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……〞听着这首歌，让我知道了童年使我们一生中宝贵的宝藏，每个人都有自己无忧无虑的童年，而高尔基的童年却与我们与众不同，他的《童年》让我受益匪浅。

马克西姆·高尔基出生在一个贫苦的人家里，他幼年丧父，又受到了外祖父的虐待，是他吃尽了苦头，就这样度过了艰苦的童年。

高尔基的童年是那么凄凉，和他比起来，我可是个“小公主〞了。整日，父母呵护我们，老师勉励我们，有了困难同学帮助我们。我们不愁吃、不愁穿，生活中蜜罐里，我们的童年是多么开心啊!虽然我们过着公主般的生活，但有的同学还是生在福中不知福。我们仿佛是温室里的花朵，不能在外面独立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破壳而出的蝉，娇生惯养，不能经历一点磨难。生怕我们以后的身影就是那只瘸蝉。所以，只有吃了别人吃不了的苦，才能享到别人享不到的福。也就是说：想要幸福，首先要吃苦。

记得有一次，我在电视上看到一个七岁的孩子从小吃苦耐劳，而且经常用一句名言勉励自己：吃得苦中苦，方为人上人。所以，我认为：一块石子，不经风沙的百般冲洗不会变成一颗晶莹的钻石;一棵小树苗，不经常年的风吹雨打也不会长成参天大树;人也一样，不经历磨砺，也不会成为一个大写的“人〞字。

是的，当时生活的困苦，让我知道了现在的生活来之不易。所以，我们要珍惜这拥有的一切，努力奋斗，好好学习，成为祖国的栋梁之才，让我们的祖国更加强大。

同学们，还等什么?让我们去追求吧!做一个自强不息的中国人!

六年级《童年》读书笔记700字篇3

大自然的创造,有大美而不言;而我们自己的创造,则更是变化莫测,千姿百态。还记得前面的若尔盖草原和九寨沟吗?在那些地方,大自然亲自给我下了挑战书,要比拼谁造出来的彩虹更胜一筹,我当然接下了挑战书,大自然,我要让你输得心服口服!

第一局:由大自然的《雨后彩虹》PK珞珈的《棱镜彩虹》。

裁判说:“首先我来点评一下大自然的《雨后彩虹》。有一首讴歌得好:“不经历风雨,怎能见彩虹?《雨后彩虹》这一作品就很好的直观表达了这个道理,同时,雨后的雾气则使彩虹若隐若现,显得十分飘渺,有如仙境;还有,雨后清凉的空气也为这件作品增色不少,经过大家的商讨,这件作品最终得分为99.99分!〞台下响起一阵掌声。

“可是,〞裁判顿了顿说,“珞珈选手的《棱镜彩虹》说明白一个简单的科学道理——白光是由波长不同的光组成的,但由于波长的问题,我们只能看见中间的七色,这就是彩虹七色的由来。这件作品十分简单,只使用了阳光和三棱镜,但是,把原来繁杂的问题变简单也是一种能力,所以,这个也是99.99分!〞台下响起了更洪亮的掌声。“哼,别以为打平了就能赢,还有其次局呢!〞大自然不服气地说,“比就比,谁怕谁?〞我自然反驳。

其次局:由大自然的《双重彩虹》PK珞珈的《水汽彩虹》。

还是首先点评一下大自然的作品《双重彩虹》,这件作品应用了和上次一样的方式,但,双重彩虹出现得更加幽美、和谐,可是有些老套,所以经过商讨,这会影响其分数,所以其最终得分为——99.98分!有时,0.01分的差距也会改变结果,大自然只好灰溜溜地下了台。

这时,一位工作人员上台,对着裁判耳语了几句,裁判听着听着,眼睛突然瞪得贼圆,“由于有人举报,〞裁判顿了顿了说(这个时候裁判总喜欢关键时刻卡壳),比赛结果将发生变化,由于珞珈的《水汽彩虹》作品有抄袭的嫌疑,取消资格,因此——大自然获胜!“台下响起一片欢呼声,“这不公允!〞珞珈挣扎着被拉出门外。

事后,大自然总喜欢画彩虹嘲讽我,这不,暑假“三角游〞就被大自然嘲讽了两次。唉,还是自然的东西美丽啊,我时常慨叹!

六年级《童年》读书笔记700字篇4

《童年》是一本值得后人品味的文学巨着。它陈述了高尔基童年时的凄凉生活。

书中，阿廖沙的童年是黑暗的，有些事甚至连他自己也不敢相信：四岁丧父，跟随母亲和外祖母到专横的外公家，却经常遭到外祖父的毒打。但良善的外祖母四处护着他。朴实的伊凡每次都用胳膊挡祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，竟被十字架活活压死了。

当我第一次读这本书的时候，我为高尔基悲伤、忧伤，甚至想替他熬过那火辣辣的鞭子;当我再次品读时，我感受到了大人们的自私正好和老祖母的宽容、和蔼形成了显明的比较;当我再次翻开这本书的时候，我便深刻的体会到了正处在战争中的苏联人民的生活之艰辛和不易。人们在这种环境中，变得自私和贪婪。

这种现实生活中的善与恶、爱与恨，早已在高尔基的幼小的心灵上留下